14彩虹的秘密課件

彩虹的秘密請(qǐng)欣賞溫馨提示:觀察彩虹出現(xiàn)的環(huán)境猜想彩虹的形成原因用三棱鏡做光的色散實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)要求：每4人一組,組長(zhǎng)指定人員到材料超市選擇所需要的材料，做好實(shí)驗(yàn)記錄。溫馨提示：1、組長(zhǎng)做好實(shí)驗(yàn)分工；2、小心使用實(shí)驗(yàn)材料，輕拿輕放，保護(hù)好自己的同時(shí)也要保護(hù)好實(shí)驗(yàn)用品；3、用完整理好放回原處。各組實(shí)驗(yàn)，匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。彩虹是怎么形成的?紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫我們也來制造彩虹吧?實(shí)驗(yàn)要求：每10人一組,選其中一人噴霧,一人做好實(shí)驗(yàn)記錄,其他人觀看水滴的大小與彩虹形成的關(guān)系。溫馨提示：1、組長(zhǎng)做好實(shí)驗(yàn)分工；2、噴霧器不要對(duì)著人噴；3、要背對(duì)太陽噴霧，還要注意風(fēng)向呀，避免霧氣被風(fēng)刮到身上；4、噴霧時(shí)小組內(nèi)所有人到演示者身后選擇合適角度觀看，免得噴濕衣服。

陽光是由七種色光組成的。雨后，空中有很多小水滴（每個(gè)小水滴就是一個(gè)三棱鏡）。陽光照在小水滴上，這些小水滴把陽光分解成七種色光，形成彩虹。彩虹是怎么形成的?

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”臨沂沂水彩虹谷工作人員，根據(jù)彩虹的成因，人工制造彩虹，讓游客天天見彩虹，日日沐祥雨，給當(dāng)?shù)鼐用駧砹丝捎^的經(jīng)濟(jì)收入。生活與應(yīng)用生活與應(yīng)用人們喜愛彩虹的漂亮色彩，日常生活中經(jīng)常使用。為什么彩虹是彎的?原因一:與光的波長(zhǎng)有關(guān)光的波長(zhǎng)決定光的彎曲程度。原本光是沿直線傳播的，它一旦進(jìn)入水中就會(huì)被折射，天空中所有的小水滴都排列在一個(gè)圓周上。圓周上的水滴與太陽、人眼的相對(duì)位置都相同時(shí)，從水滴里折射出的彩色光線，才能投射到人眼里。光穿越水滴時(shí)彎曲的程度，看光的波長(zhǎng)（即顏色）而定——紅色光的彎曲度最大，橙色光與黃色光次之，依此類推，彎曲最少的是紫色光。所以每種顏色在天空中出現(xiàn)的位置都不同。原因二:與地球的形狀有很大關(guān)系由于地球表面是一個(gè)曲面并且被厚厚的大氣所覆蓋，雨后空氣中的水含量比平時(shí)高，當(dāng)陽光照射入空氣中的小水滴時(shí)就形成了折射。同時(shí)由于地球表面的大氣層為一弧面,從而導(dǎo)致了陽光在表面折射形成了我們所見到的弧形彩虹。你知道嗎？（1）太陽光是一種單色的光嗎？它由哪幾種色光構(gòu)成？（2）使用什么儀器能使太陽光分散成七色光？（3）彩虹是怎樣形成的？（4）想一想，彩虹一般在天空中出現(xiàn)的時(shí)間不太長(zhǎng),這是為什么?鞏固練習(xí)陽光下自制彩虹。

我的發(fā)現(xiàn)：在背對(duì)太陽,面對(duì)霧氣的地方能看到彩虹,在背光的地方重復(fù)做前兩步的操作,不會(huì)看到彩虹,因?yàn)闆]有陽光,形不成彩虹。為什么冬天我們看不到彩虹？答