幼兒園2023年六一兒童節(jié)活動(dòng)方案（3篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)幼兒園2023年六一兒童節(jié)活動(dòng)方案通過(guò)?開(kāi)展慶祝“?六一”活動(dòng)?，使幼兒在?積極的參與?中體驗(yàn)合作?與交往的快?樂(lè)，從而讓?幼兒度過(guò)一?個(gè)幸福、難?忘的“六一?”兒童節(jié)。?通過(guò)活動(dòng)讓?家長(zhǎng)在參觀?和參與幼兒?的節(jié)日慶祝?活動(dòng)中，進(jìn)?一步感悟幼?兒教育的觀?念，從中使?自己對(duì)如何?教育孩子有?所啟發(fā)。通?過(guò)向家長(zhǎng)、?社會(huì)展示幼?兒的“六一?”活動(dòng)，進(jìn)?一步塑造本?園的良好形?象。一、?活動(dòng)主題及?口號(hào)：主?題：慶繽紛?“六一”展?幼兒風(fēng)采享?成長(zhǎng)快樂(lè)。?口號(hào)：“?我能行，我?真棒！”?二、活動(dòng)安?排：1、?活動(dòng)時(shí)間：?___月_?__日8：?00園領(lǐng)導(dǎo)?驗(yàn)收幼兒園?節(jié)目；__?_月___?日~___?日9：00?大會(huì)堂節(jié)目?彩排；__?_月___?日上午全園?彩排；__?_月___?日6：30?，家長(zhǎng)、教?師為小朋友?化裝，8：?00幼兒進(jìn)?大會(huì)堂，9?：___節(jié)?目正式演出?。（時(shí)間暫?定）2、?活動(dòng)地點(diǎn)：?長(zhǎng)林大會(huì)堂?。3、參?與人員：全?園幼兒、家?長(zhǎng)、教師及?各領(lǐng)導(dǎo)。?4、總策劃?：___、?___、_?__5、?安全工作：?各班班主任?6、主持?人：教師主?持___，?幼兒主持_?__、__?_。（人員?待定）7?、舞臺(tái)布置?：___、?___三?、活動(dòng)流程?：1、園?長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)代?表講話。?2、幼兒文?藝匯演。?3、大班畢?業(yè)照四、?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1、布置?富有歡慶氣?氛的班級(jí)環(huán)?境及全園周?圍環(huán)境（張?貼宣傳標(biāo)語(yǔ)?“我能行，?我真棒！”?）2、以?班為單位作?好參加活動(dòng)?的準(zhǔn)備（?1）排練歌?表演節(jié)目（?___月中?旬選定節(jié)目?，___月?十日檢查服?裝、道具、?配樂(lè)準(zhǔn)備并?在各班教室?試排，__?_月二十七?日全園彩排?）。（2?）各班調(diào)動(dòng)?家長(zhǎng)的積極?性，邀請(qǐng)家?長(zhǎng)參與文藝?演出，并安?排時(shí)間家長(zhǎng)?彩排。3?、幼兒園準(zhǔn)?備活動(dòng)獎(jiǎng)狀?、獎(jiǎng)品和禮?品。4、?利用板報(bào)向?教師、家長(zhǎng)?發(fā)出倡議和?向每個(gè)幼兒?的家長(zhǎng)發(fā)出?倡議書(shū)，引?起家長(zhǎng)的重?視，爭(zhēng)取全?體教師和家?長(zhǎng)對(duì)此次慶??；顒?dòng)的配?合與支持。?材料匯總?：幕布、燈?光、地毯、?音響、投影?、攝像機(jī)、?音樂(lè)、背景?（節(jié)目及指?導(dǎo)老師）、?桌子、家長(zhǎng)?椅子、幼兒?信息通知、?家長(zhǎng)到會(huì)簽?到表、家委?會(huì)、評(píng)委、?管理人員費(fèi)?用、六一幼?兒禮物、工?作牌、評(píng)委?牌、簽到表?、評(píng)委表、?標(biāo)語(yǔ)家長(zhǎng)參?與禮物。?五、活動(dòng)方?案及具體時(shí)?間安排：?（一）慶祝?大會(huì)1、?入場(chǎng)8：3?0以前完成?（各班按指?定位置坐好?，主持人開(kāi)?場(chǎng)白）2?、園長(zhǎng)講話?和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言?（二）幼?兒文藝匯演?。本次“?六一”兒童?節(jié)活動(dòng)以“?幼兒藝術(shù)展?示”、“班?級(jí)特色表演?”、“超級(jí)?變變變”等?多種形式組?成。1、?文體節(jié)目表?演（1）?目的：讓幼?兒在表演中?感受節(jié)日的?快樂(lè)，同時(shí)?帶給大家愉?快地節(jié)日體?驗(yàn)；培養(yǎng)幼?兒大膽表達(dá)?表現(xiàn)的能力?。展示長(zhǎng)林?分園特色圍?棋、口風(fēng)琴?教學(xué)。（?2）要求：?選材符合幼?兒水平的體?裁；表演活?潑、大方；?服裝設(shè)計(jì)符?合劇情需要?；根據(jù)劇情?的需要配有?一定的背景?和表演用的?道具；講述?、配樂(lè)錄音?良好。2?、超級(jí)變變?變（1）?目的：通過(guò)?幼兒的表演?帶給大家一?些奇思妙想?。（2）?要求：選材?要有愉悅氛?圍的感染力?；道具選擇?適當(dāng)，幼兒?表現(xiàn)大方，?音樂(lè)清晰。?4、家長(zhǎng)?助興表演?（1）目的?：家長(zhǎng)展示?自己的風(fēng)采?，給幼兒良?好的形象影?響；為幼兒?的節(jié)日增添?色彩；加強(qiáng)?幼兒、家長(zhǎng)?、教師三方?的溝通、聯(lián)?系、配合。?（2）要?求：表演活?潑、大方；?根據(jù)表演的?需要配有一?定的背景和?表演用的道?具；自己準(zhǔn)?備好需要的?音樂(lè)。幼兒園2023年六一兒童節(jié)活動(dòng)方案（二）__?_月一日是?全世界兒童?的節(jié)日。為?了讓每一個(gè)?幼兒過(guò)一個(gè)?自主、開(kāi)心?、有意義的?節(jié)日，充分?讓他們發(fā)揮?他們的主動(dòng)?性、創(chuàng)造性?，讓每個(gè)幼?兒在活動(dòng)中?體驗(yàn)成就感?，樹(shù)立自信?心，使幼兒?充分感受到?節(jié)日的快樂(lè)?和成人對(duì)他?們的關(guān)愛(ài)，?體驗(yàn)愛(ài)與被?愛(ài)的幸福與?快樂(lè)，小朋?友的節(jié)日就?該小朋友輕?松自在的過(guò)?。結(jié)合本園?實(shí)際情況，?特制訂慶六?一活動(dòng)方案?：一、活?動(dòng)目標(biāo)1?、開(kāi)展慶祝?六一系列活?動(dòng)，使幼兒?在積極的參?與中體驗(yàn)合?作與交往的?快樂(lè)，使幼?兒在活動(dòng)中?盡情體驗(yàn)與?同伴、家長(zhǎng)?、老師一起?過(guò)節(jié)的樂(lè)趣?。2、家?長(zhǎng)在參觀與?參與幼兒的?慶?；顒?dòng)中?，進(jìn)一步感?悟幼兒教育?的理念從中?使自己對(duì)如?何教育孩子?有所啟發(fā)，?學(xué)習(xí)科學(xué)的?育兒方法，?了解家園共?育的重要性?。（范本）?（范本）?3、向家長(zhǎng)?、社會(huì)展示?幼兒園的六?一活動(dòng)進(jìn)一?步塑造本園?的良好形象?。二、活?動(dòng)主題和宣?傳口號(hào)1?、活動(dòng)主題?：“挑戰(zhàn)自?我展風(fēng)采，?快樂(lè)童年過(guò)?六一”2?、宣傳口號(hào)?：“展風(fēng)采?，慶六一、?我運(yùn)動(dòng)、我?健康、我快?樂(lè)”三、?活動(dòng)準(zhǔn)備?1、布置富?有歡慶氣氛?的環(huán)境（班?級(jí)環(huán)境及全?園周?chē)h(huán)境?），張貼相?關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)?。2、以?班為單位家?長(zhǎng)和教師作?好參加親子?活動(dòng)的準(zhǔn)備?。3、由?幼兒園準(zhǔn)備?活動(dòng)獎(jiǎng)品和?禮品。4?、各班老師?準(zhǔn)備好幼兒?繪畫(huà)作品，?提前粘貼到?指定位置。?5、提前?布置好活動(dòng)?場(chǎng)地，檢查?場(chǎng)地的安全?，并專(zhuān)人負(fù)?責(zé)，制定詳?細(xì)的安全活?動(dòng)預(yù)案。?四、活動(dòng)倡?議1、目?的：為了使?幼兒能度過(guò)?一個(gè)愉快、?難忘而有意?義的“六一?”兒童節(jié)，?倡議本園全?體家長(zhǎng)和全?體教師積極?為幼兒創(chuàng)設(shè)?歡度“六一?”的節(jié)日環(huán)?境與氛圍，?鼓勵(lì)全園家?長(zhǎng)和教師共?同積極參與?“六一”節(jié)?的各項(xiàng)活動(dòng)?。2、時(shí)?間：___?月___日?至___月?___日活?動(dòng)準(zhǔn)備。_?__月__?_日上午8?：00——?11：30?進(jìn)行活動(dòng)。?3、對(duì)象?：本園全體?家長(zhǎng)、教師?和幼兒。?4、辦法：?通過(guò)致家長(zhǎng)?一封信的形?式向每個(gè)幼?兒的家長(zhǎng)發(fā)?送倡議書(shū)引?起家長(zhǎng)的重?視，爭(zhēng)取全?體家長(zhǎng)和教?師對(duì)此次慶??；顒?dòng)的配?合與支持。?5、地點(diǎn)?：幼兒園各?班教室、大?操場(chǎng)。五?、活動(dòng)內(nèi)容?1、入場(chǎng)?8：00以?前完成：各?班按指定位?置坐好，主?持人開(kāi)場(chǎng)白?（穿插“幸?福拍手歌）?。2、園?長(zhǎng)講話和各?代表發(fā)言8?：00—8?：30（園?長(zhǎng)、幼兒代?表、家長(zhǎng)代?表發(fā)言）。?3、評(píng)選?優(yōu)秀家長(zhǎng)，?發(fā)放榮譽(yù)證?書(shū)。幼兒園2023年六一兒童節(jié)活動(dòng)方案（三）通過(guò)開(kāi)?展慶祝“六?一”系列活?動(dòng)，積極創(chuàng)?設(shè)更多的機(jī)?會(huì)，讓每個(gè)?孩子都能找?到自己的亮?點(diǎn)，以點(diǎn)帶?面，使每個(gè)?孩子的個(gè)性?得到飛揚(yáng)，?潛能得到充?分的發(fā)揮，?讓孩子在游?戲中獲得更?多的精神，?如：團(tuán)結(jié)合?作。進(jìn)一步?感悟幼兒教?育的新觀念?，從而對(duì)如?何教育孩子?有所啟發(fā)；?通過(guò)向家長(zhǎng)?、社會(huì)展示?幼兒的“六?一”活動(dòng)，?進(jìn)一步塑造?本園的良好?形象；增強(qiáng)?教師、家長(zhǎng)?、孩子們的?環(huán)保意識(shí)。?一、活動(dòng)?準(zhǔn)備1、?布置富有歡?慶氣氛的班?級(jí)環(huán)境及全?園周?chē)h(huán)境?（___月?二十三日布?置操場(chǎng)，張?貼宣傳標(biāo)語(yǔ)?“追求童年?、追求快樂(lè)?、追求智慧?！”，__?_月二十三?日前各班布?置“六一”?主題畫(huà)展）?。2、以?班為單位作?好參加活動(dòng)?的準(zhǔn)備（?1）排練詩(shī)?歌表演節(jié)目?（___月?中旬選定節(jié)?目，___?月十一日檢?查服裝、道?具、配樂(lè)準(zhǔn)?備并在各班?教室試排，?___月二?十日全園彩?排）；（?2）注意收?集制作環(huán)保?玩具的廢舊?物品（紙盒?及其它相應(yīng)?材料）（?3）每班設(shè)?計(jì)一個(gè)“親?子”游戲或?其它游戲（?游戲計(jì)劃第?九周交），?并做好物品?準(zhǔn)備工作（?物品準(zhǔn)備_?__月二十?日檢查）。?（4）各?班開(kāi)展幼兒?進(jìn)行續(xù)編故?事教育活動(dòng)?，使幼兒獲?得續(xù)編故事?的經(jīng)驗(yàn)。?（5）各班?調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的?積極性，根?據(jù)孩子的興?趣和老師共?同挖掘和培?養(yǎng)孩子的某?些“才藝”?。3、各?班做好班級(jí)?內(nèi)的“二幼?之星”比賽?時(shí)間安排，?交一份計(jì)劃?到園長(zhǎng)室。?4、你就?準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)?品和禮品。?5、__?_做好主持?工作準(zhǔn)備。?6、利用?板報(bào)向教師?、家長(zhǎng)發(fā)出?倡議和向每?個(gè)幼兒的家?長(zhǎng)發(fā)出倡議?書(shū)，引起家?長(zhǎng)的重視，?爭(zhēng)取全體教?師和家長(zhǎng)對(duì)?此次慶祝活?動(dòng)的配合與?支持。二?、活動(dòng)時(shí)間?及場(chǎng)地安排?___月?___日：?慶“六一”?系列活動(dòng)開(kāi)?幕式暨幼兒?詩(shī)歌表演比?賽，并向家?長(zhǎng)發(fā)放“環(huán)??！毙麄髻Y?料。__?_月___?日：環(huán)?！?有用的紙盒?”制作比賽?；___?月___日?：“二幼之?星”比賽；?___月?___日：?慶?！傲?”兒童節(jié)“?結(jié)對(duì)子”游?園暨頒獎(jiǎng)大?會(huì)。（內(nèi)容?有：幼兒舞?蹈表演；器?械操表演；?頒獎(jiǎng)；“結(jié)?對(duì)子”親子?游園活動(dòng)）?三、活動(dòng)?內(nèi)容與要求?1、幼兒?詩(shī)歌表演賽?（1）目?的：培養(yǎng)幼?兒對(duì)文學(xué)作?品的興趣；?培養(yǎng)幼兒對(duì)?文學(xué)作品的?表現(xiàn)力。?（2）要求?：每班準(zhǔn)備?一首幼兒詩(shī)?歌；選材符?合本班幼兒?水平；幼兒?人人參與；?表演活潑、?大方；服裝?設(shè)計(jì)符合詩(shī)?歌內(nèi)容需要?；有一定的?背景、表演?道具；朗誦?效果、配樂(lè)?良好。（?3）評(píng)獎(jiǎng)：?根據(jù)表演?評(píng)出最佳表?演獎(jiǎng)、最佳?舞臺(tái)設(shè)計(jì)、?最佳音色獎(jiǎng)?。2、環(huán)??！坝杏玫?紙盒”制作?比賽（1?）目的：通?過(guò)利用紙盒?進(jìn)行環(huán)保玩?具設(shè)計(jì)和制?作比賽，培?養(yǎng)幼兒的動(dòng)?手制作能力?、創(chuàng)新意識(shí)?、環(huán)保意識(shí)?；進(jìn)一步樹(shù)?立教師、家?長(zhǎng)良好的環(huán)?保意識(shí)。?（2）內(nèi)容?與要求：要?求幼兒人人?參與，即參?與收集廢舊?紙盒、紙箱?及其他的廢?舊材料，參?與環(huán)保玩具?設(shè)計(jì)和制作?；在制作過(guò)?程中保持周?圍環(huán)境的清?潔；要求幼?兒的制作在?___小時(shí)?內(nèi)完成（主?要材料用紙?盒，可添加?其它廢舊材?料）。（?3）比賽形?式：以班為?單位進(jìn)行比?賽，由帶班?教師和生活?老師___?指導(dǎo)幼兒制?作活動(dòng)，備?課教師到抽?簽的其他班?跟班檢查、?評(píng)比。（?4）評(píng)獎(jiǎng)：?根據(jù)幼兒的?設(shè)計(jì)和制作?情況評(píng)出班?級(jí)獎(jiǎng)和最佳?作品獎(jiǎng)。?4、“二幼?之星”比賽?（1）目?的：通過(guò)開(kāi)?展比賽，促?進(jìn)我園幼兒?的語(yǔ)言表達(dá)?能力的進(jìn)一?步提高，即?幼兒愛(ài)說(shuō)、?會(huì)說(shuō)、敢說(shuō)?；培養(yǎng)幼兒?大膽展示自?我的精神面?貌。（2?）內(nèi)容與要?求：要求所?有的選手均?要參加以下?三項(xiàng)內(nèi)容的?比賽：A?、故事續(xù)編?比賽：選手?根據(jù)給定的?故事線索進(jìn)?行故事續(xù)編?，續(xù)編時(shí)要?求能按照故?事的線索編?構(gòu)出合理的?故事情節(jié)和?結(jié)局。B?、才藝比賽?：要求選手?們根據(jù)自己?的興趣、特?長(zhǎng)表演一個(gè)?節(jié)目；隨后?根據(jù)其表演?節(jié)目回答有?關(guān)的問(wèn)題（?表演和回答?問(wèn)題各__?_分，服裝?___分，?滿(mǎn)分為_(kāi)_?_分）。?C、智力搶?答：要求選?手們根據(jù)主?持人提出的?問(wèn)題進(jìn)行搶?答（分大、?中、小三組?進(jìn)行搶答）?，每答對(duì)一?題給___?分。（3?）比賽形式?：各班在進(jìn)?行班級(jí)賽的?基礎(chǔ)上，選?派出___?名幼兒參加?年級(jí)賽，在?年級(jí)賽中，?學(xué)前班和大?班共選出_?__名幼兒?、中班選出?___名幼?兒、小班選?出___名?幼兒參加全?園的決賽。?（4）評(píng)?獎(jiǎng)：根據(jù)參?賽選手的總?得分評(píng)選出?“二幼之星?”___名?，其余評(píng)為?優(yōu)秀選手。?（5）比?賽時(shí)間：班?級(jí)賽可在_?__月靈活?進(jìn)行，年級(jí)?賽在___?月中旬進(jìn)行?，全園決賽?在___月?___日進(jìn)?行。5、?游園活動(dòng)?（1）活動(dòng)?目的：使幼?兒通過(guò)參加?游園活動(dòng)，?進(jìn)一步感受?到“六一”?兒童節(jié)的快?樂(lè)，感受到?幼兒園生活?的快樂(lè)，感?受到父母對(duì)?自己的愛(ài)；?培養(yǎng)幼兒與?別