六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案-2.8 生活中的能量丨冀教版

生活中的能量（第1課時(shí)）【教學(xué)目的】

科學(xué)探究目的

1.能從各種人造機(jī)器和行為判斷所使用的能量形式。

2.能通過觀察發(fā)現(xiàn)自己周圍存在那種形式的能量。

3.能將自己經(jīng)常利用的能量形式記錄下來?？茖W(xué)知識(shí)目標(biāo)

1.能舉出實(shí)例說明人類的生活離不開各種形式的能量。

2.能舉出實(shí)例說明任何物體工作都需要能量，電、光、熱、聲、磁都是能量的不同表現(xiàn)形式。情感價(jià)值目標(biāo)能與其他同學(xué)交流自己觀察的結(jié)果，從中發(fā)現(xiàn)自己觀察的不足?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)各種各樣的能量。

【教學(xué)難點(diǎn)】找出身邊各種各樣的能量。

【教學(xué)準(zhǔn)備】

橡皮筋動(dòng)力飛機(jī)模型、彈弓、回力汽車，課件。

【教學(xué)過程】

一、導(dǎo)入出示圖片，引導(dǎo)學(xué)生了解能量的作用。學(xué)生觀察圖片，提問：他們?cè)诟墒裁?？汽車在干什么？牛在干什么？（生回答）。提問：為什么人不吃飯就沒力氣？汽車為什么加了燃料才能行駛？動(dòng)物為什么每天都在拼命地獲取食物？（生：因?yàn)樗麄兌夹枰芰浚?。從今天開始，我們將一起進(jìn)入能量的世界。

板書課題：生活中的能量

二、認(rèn)識(shí)各種能量

1.認(rèn)識(shí)機(jī)械能師：你們玩過玩具飛機(jī)嗎？

①

出示橡皮筋動(dòng)力飛機(jī)模型。

②

提問：那你知道橡皮筋動(dòng)力飛機(jī)是怎樣飛上天的嗎？③

請(qǐng)一個(gè)學(xué)生上來演示，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察橡皮筋動(dòng)力飛機(jī)飛上天的過程。

④

講述：當(dāng)連接螺旋槳的橡皮筋被繞緊時(shí)，橡皮筋就有了一種能量，當(dāng)它放松時(shí)，就將這種能量釋放出來了，這種形式的能量就是一種機(jī)械能。所以說橡皮筋動(dòng)力飛機(jī)飛起來利用機(jī)械能，也就是說飛行著的橡皮筋動(dòng)力小飛機(jī)具有機(jī)械能。④提問：生活當(dāng)中你還知道哪些物體具有機(jī)械能呢？

2.認(rèn)識(shí)其他能量

①

講述：能量是看不見、摸不著的，但我們可以觀察到它產(chǎn)生的效果。

②

出示利用各種形式能量的圖片

③

提問：圖片中各種現(xiàn)象利用了什么能量？

④

學(xué)生回答（風(fēng)車的轉(zhuǎn)動(dòng)利用了風(fēng)能，聲吶探測(cè)水中的沉船利用了聲能，磁懸浮列車的運(yùn)行運(yùn)用了電磁能，電扇的轉(zhuǎn)動(dòng)利用了電能，太陽能熱水器將水加熱利用了光能，烹調(diào)飯菜利用了熱能，汽車運(yùn)行利用了化學(xué)能，人吃的食物中貯藏著化學(xué)能。）⑤

學(xué)生嘗試為每種能量舉出實(shí)例。⑥學(xué)生進(jìn)行小測(cè)試。=7\*GB3⑦小組討論：為各種能量的使用舉出實(shí)力。

學(xué)生交流，小組匯報(bào)。能量類型利用能量的實(shí)例光能太陽能熱水器將水加熱、植物的生長(zhǎng)、白天看書等；聲能聲吶探測(cè)水中的沉船、樓道的聲控開關(guān)等；電能電燈、電扇、收音機(jī)、電鈴、電視機(jī)、電冰箱；熱能烹調(diào)飯菜、燒水、冬天取暖等；磁能磁懸浮列車、電鈴、磁吸鎖、電磁起重機(jī)等；機(jī)械能橡皮筋動(dòng)力飛機(jī)、機(jī)械鐘表、汽車變速箱等；化學(xué)能汽車運(yùn)行、人吃食物等；水能水電站、船、水車轉(zhuǎn)動(dòng)等；風(fēng)能風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)、風(fēng)力發(fā)電、晾曬衣服、帆船行駛等。3.小結(jié)：聲能、光能、電能、熱能、磁能、機(jī)械能、化學(xué)能等都是能量，我們的生活中離不開能量。