《回憶魯迅先生》部編版7下語(yǔ)文課件

回憶性散文回憶魯迅先生(節(jié)選)3魯迅說(shuō)過(guò)：“想看好花，一定要有好土。”又曾表示：“只要能培一朵花,就不妨做會(huì)朽的腐草?！睘榱伺嘤捈t這朵中國(guó)三四十年代中國(guó)女性文學(xué)園圃的奇葩,魯迅甘作春泥，甘為人梯，在她的作品中傾注了大量心血；魯迅去世之后，蕭紅從悲痛中振作起來(lái)，陸續(xù)出版和發(fā)表了《馬伯樂(lè)》、《回憶魯迅先生》、《呼蘭河傳》等名篇佳作。這些作品又像春泥一樣，繼續(xù)滋養(yǎng)著中國(guó)文壇的茂林佳卉。魯迅和蕭紅之間的情誼已經(jīng)成為文壇佳話(huà)，被千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者傳誦……在林林總總的魯迅回憶錄中，蕭紅的《回憶魯迅先生》一枝獨(dú)秀。它不僅是魯迅回憶錄中的珍品，而且是中國(guó)現(xiàn)代懷人散文的典范，是敬獻(xiàn)于魯迅墓前的一個(gè)永不凋謝的花環(huán)。今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)這篇文章。品讀課文，理清文章思路，理解偉人魯迅豐富而細(xì)膩的感情世界。學(xué)習(xí)本文善于從擷取生活瑣事中去展現(xiàn)人物性格的寫(xiě)作方法。感悟魯迅在平易溫和的性格中蘊(yùn)含的深厚的愛(ài)國(guó)情感、“孺子牛”般奉獻(xiàn)精神。（重點(diǎn)）（重點(diǎn)）（難點(diǎn)）蕭紅(1911～1942)，原名張迺瑩，著名女作家。出生于黑龍江省呼蘭(今屬哈爾濱)一個(gè)地主家庭。1930年為了反抗父母包辦的婚姻離家出走。1932年認(rèn)識(shí)左翼作家蕭軍，并與之結(jié)為伴侶。后來(lái)在魯迅的幫助下和蕭軍一起來(lái)到上海?？箲?zhàn)爆發(fā)后，上海淪陷，蕭紅到了香港，1942年病逝于香港。主要作品：《生死場(chǎng)》《馬伯樂(lè)》《呼蘭河傳》《小城三月》，散文集《牛車(chē)上》等。本文作于魯迅逝世三年后。為了培育蕭紅這朵中國(guó)二十世紀(jì)三四十年代中國(guó)女性文學(xué)園圃中的奇葩，魯迅甘作春泥，甘為人梯，在她的作品中傾注了大量心血；魯迅去世之后，蕭紅從悲痛中振作起來(lái)，陸續(xù)出版和發(fā)表了《馬伯樂(lè)》《回憶魯迅先生》《呼蘭河傳》等名篇佳作?；貞涗浕貞涗洠櫭剂x，就是回憶過(guò)去的事情，并且用文字記錄下來(lái)；準(zhǔn)確地說(shuō)，回憶錄是追記本人或他人過(guò)去生活經(jīng)歷和社會(huì)活動(dòng)的一種文體，它具有文獻(xiàn)的價(jià)值。根據(jù)文字記錄方式的不同，回憶錄可分為親筆回憶錄和口述回憶錄。親筆回憶錄即回憶錄主人公親筆撰寫(xiě)的個(gè)人回憶錄?？谑龌貞涗?，即回憶錄主人公不是親筆撰寫(xiě)，而采用自己口述、他人記錄整理的方式。1.時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。2.倘只看書(shū)，便變成書(shū)櫥。3.我好像一只牛，吃的是草，擠出來(lái)的是奶、血。4.不滿(mǎn)是向上的車(chē)輪，能夠載著不自滿(mǎn)的人類(lèi)，向人道前進(jìn)。5.只要能培一朵花，就不妨做做會(huì)朽的腐草。6.無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。魯迅名言選咳嗽調(diào)羹

抹殺輕捷竭力揩

學(xué)校

校對(duì)一

讀一讀字音késouɡēnɡm(xù)ǒjiéjiéxiàojiào魔法記憶：“?！弊髅~時(shí)就讀“xiào”，當(dāng)動(dòng)詞用時(shí)就讀“jiào”。kāichuǎn()氣憂(yōu)yù()ɡē

dɑ()二

寫(xiě)一寫(xiě)字形喘郁疙瘩三

記一記詞義1.明朗：2.輕捷：3.安頓：4.竭力：5.憂(yōu)郁：6.抹殺：爽朗。動(dòng)作輕快敏捷。安詳，安穩(wěn)。做事使出自己全部的力氣。憂(yōu)愁苦悶。一概不計(jì)；完全勾銷(xiāo)。也作“抹煞”。導(dǎo)思1.作者在文章中記敘了魯迅先生工作、生活中的哪幾件瑣事？導(dǎo)思2:作者通過(guò)回憶魯迅先生的曰?，嵤拢憩F(xiàn)了他的什么品質(zhì)與精神？記事情感導(dǎo)思3. 作者在文中流露出對(duì)魯迅先生的什么情感？人格導(dǎo)思4.文章用生活瑣事來(lái)表現(xiàn)人物的偉大而高尚的品格，有什么好處？選材高尚關(guān)鍵詞:偉大

請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)讀課文，并在課本上及時(shí)做好旁批和圈點(diǎn)。體會(huì)作者感情，感受文章的風(fēng)格。

《回憶魯迅先生節(jié)選》課文朗讀。1.劃分文章部分、層次分別用雙豎線(xiàn)、單豎線(xiàn)。2.認(rèn)為用得好的詞語(yǔ)用方框。3.關(guān)鍵語(yǔ)句（或?qū)懙煤玫恼Z(yǔ)句）用波浪線(xiàn)。4.有疑問(wèn)的地方，用問(wèn)號(hào)標(biāo)注。圈點(diǎn)要求1.文章第2段運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法？有什么作用？【答案】動(dòng)作描寫(xiě)，表現(xiàn)了魯迅先生的干練、輕捷和不顧一切、勇往直前的堅(jiān)毅精神。重點(diǎn)品析第1-13段閱讀方法解密動(dòng)作描寫(xiě)作用分析法。人物的動(dòng)作描寫(xiě)其作用一般有：①交代人物的身份、地位；②顯示人物內(nèi)心世界；③刻畫(huà)人物性格特征；④表現(xiàn)人物的姿勢(shì)、感情或者態(tài)度；⑤創(chuàng)造生動(dòng)的畫(huà)面和活躍的場(chǎng)景；⑥推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展等。答題模式：運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)，形象生動(dòng)地表現(xiàn)出人物的……心理(心情)，并反映了人物的……性格特征或……精神品質(zhì)(有時(shí)還推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展)。2.“……喜歡吃硬的東西，就是后來(lái)生病的時(shí)候，也不大吃牛奶?！闭f(shuō)說(shuō)這段文字刻畫(huà)魯迅先生性格的作用?！敬鸢浮肯矚g吃硬東西，隱隱透露出魯迅先生剛毅的一面；“舀了一二下”則表現(xiàn)了其倔強(qiáng)的性格。3.“餃子煮好，一上樓梯，就聽(tīng)到樓上魯迅先生明朗的笑聲沖下樓梯來(lái)”分析“沖”這個(gè)字的表達(dá)效果?！敬鸢浮勘绢}運(yùn)用關(guān)鍵詞語(yǔ)表達(dá)效果法。一個(gè)“沖”字傳神地表現(xiàn)出笑聲之響亮，反映出魯迅先生當(dāng)時(shí)愉悅的心情，可見(jiàn)魯迅先生絕不是一個(gè)嚴(yán)肅的人。魯迅和許廣平4.賞析句子：魯迅先生還是在飯桌上舉著筷子問(wèn)許先生：“我再吃幾個(gè)嗎？”【答案】本題運(yùn)用賞析句子表達(dá)效果三步法。言辭間自然地流露出對(duì)妻子的尊重與依賴(lài)，還有更多對(duì)小輩的體恤。重難點(diǎn)小結(jié)這一部分文字寫(xiě)魯迅先生的笑聲、走路姿勢(shì)、對(duì)他人的關(guān)心飲食及身體狀況。表現(xiàn)了魯迅先生的平易近人、干練，細(xì)心、關(guān)心他人，以及身體不好的等特征。蕭紅以細(xì)膩的感覺(jué)捕捉魯迅先生日常生活中零碎的細(xì)節(jié)，隨意點(diǎn)染；但感情真摯而又深厚，文筆散漫而又抒情，展現(xiàn)出魯迅先生豐富的性格特征。5.如何理解“天晴了，太陽(yáng)出來(lái)啦”這句話(huà)的內(nèi)涵？【答案】本題運(yùn)用句子含義理解“三抓一聯(lián)系”法。當(dāng)時(shí)的社會(huì)是黑暗的，讓人覺(jué)得壓抑?！疤烨缋玻?yáng)出來(lái)啦”是一個(gè)雙關(guān)語(yǔ)，暗含著對(duì)光明的新社會(huì)的向往。6.作者寫(xiě)看電影事件，意在表現(xiàn)什么？【答案】意在表現(xiàn)魯迅先生的禮讓?zhuān)瑢?duì)他人的關(guān)心體貼，對(duì)朋友的關(guān)懷備至。7.“客人一走……魯迅先生才睡下?！边@幾段文字寫(xiě)了什么內(nèi)容？突出了什么？【答案】寫(xiě)了魯迅先生只有在下半夜客人走后才能工作。從“魯迅先生還是坐著”“仍舊坐在那里”“人家都起來(lái)了，魯迅先生才睡下”等句可以真切地看出魯迅先生抓緊一切時(shí)間工作，筆耕不輟，尤其“人家都起來(lái)了，魯迅先生才睡下”一句采用了對(duì)比的寫(xiě)法，突出了魯迅先生工作到天亮，話(huà)雖平淡，情感卻十分真摯。8.保姆為什么總要吩咐海嬰“輕一點(diǎn)走”？“總是”在句中有何意味？【答案】因?yàn)榕鲁承蚜斯ぷ饕煌砩?，剛剛才睡下的魯迅先生。“總是”表現(xiàn)了這已經(jīng)成為一種習(xí)慣，同時(shí)也是魯迅先生長(zhǎng)期忘我工作的側(cè)面表現(xiàn)。9.“魯迅先生剛一睡下，太陽(yáng)就高起來(lái)了?！蔽闹薪又鴮?xiě)了隔院子的人家及魯迅先生花園的夾竹桃，寫(xiě)這些有什么用意？【答案】這是本文中少見(jiàn)的景物描寫(xiě)。雖然十分簡(jiǎn)單，但卻很有象征意味。這些成為魯迅先生“睡”的背景和襯托，表現(xiàn)了魯迅先生工作的勞累辛苦。10.吃魚(yú)丸子一事為何寫(xiě)得如此詳細(xì)？表現(xiàn)了魯迅先生怎樣的品質(zhì)？【答案】吃魚(yú)丸子一事之所以詳寫(xiě)，是為了突出表現(xiàn)“周先生的做人，真是我們學(xué)不了的。那怕一點(diǎn)點(diǎn)小事”，表現(xiàn)了魯迅先生做事認(rèn)真，深入實(shí)際的嚴(yán)謹(jǐn)品質(zhì)。11.文章以描寫(xiě)魯迅先生工作來(lái)結(jié)尾，有什么用意？【答案】本題運(yùn)用結(jié)尾句(段)作用分析法。表現(xiàn)了魯迅先生廢寢忘食的工作熱情，以表達(dá)作者對(duì)魯迅先生的敬愛(ài)之情?！敬鸢浮?1)更真實(shí)。偉人也像平凡人一樣會(huì)聊天、看電影，也有自己的生活特點(diǎn)和習(xí)慣，這就呈現(xiàn)給讀者一個(gè)活生生的、真實(shí)的魯迅。這樣的魯迅，更讓人覺(jué)得可親。(2)更直觀。對(duì)魯迅的工作、生活瑣事的記敘，讓我們直接感受到魯迅的為人、做事、對(duì)待生活、對(duì)待工作方面的許多感人之處，以及他思想、性格方面的不少特點(diǎn)。而這些都不可能從作者的抽象說(shuō)教中得來(lái)?！倦y點(diǎn)探究】魯迅是偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，但本文卻大量細(xì)致地記敘他的工作、生活瑣事，這樣寫(xiě)有什么好處？(3)更真摯。運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)，真情畢現(xiàn)。(4)更有趣味。關(guān)于魯迅的許多富有趣味的生活細(xì)節(jié)的描述，可以引起讀者濃厚的閱讀興趣。(5)更有表現(xiàn)力。文中許廣平的一句話(huà)十分恰當(dāng)：“周先生的做人，真是我們學(xué)不了的。那怕一點(diǎn)點(diǎn)小事?！笨此戚p描淡寫(xiě)，實(shí)則富有思想內(nèi)涵?；貞涺斞赶壬?節(jié)選)偉大思想高尚人格神情姿態(tài)：樂(lè)觀開(kāi)朗、平易近人飲食起居：簡(jiǎn)單隨和、體恤他人工作習(xí)慣：不同尋常，忘我精神日常瑣事：嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真本文通過(guò)對(duì)魯迅先生的笑聲、走路姿態(tài)、待人接物、讀書(shū)寫(xiě)作等日常生活細(xì)節(jié)的描述，展示了偉大的魯迅先生的平凡生活，表現(xiàn)了魯迅先生的情趣、氣質(zhì)以及高尚品格，抒發(fā)了作者對(duì)魯迅先生的熱愛(ài)和懷念之情。本文以真實(shí)人物為記敘對(duì)象，素材又來(lái)自于親歷、親聞、親見(jiàn)，所以既具備傳記的基本特征——以真實(shí)人物為記敘對(duì)象剪裁提煉，又具有散文的審美特質(zhì)——對(duì)回憶對(duì)象充滿(mǎn)緬懷崇敬之情。因此作品不僅富有史傳性，而且也富有文學(xué)性。1．雖是懷人散文，卻具備“史傳性”與“文學(xué)性”的雙重因素。2．捕捉人物生活中的靈性細(xì)節(jié)，從細(xì)微處見(jiàn)精神。本文通過(guò)女性作者的細(xì)心體察，通過(guò)捕捉魯迅生活中的瑣事來(lái)表現(xiàn)他的個(gè)性、情趣、魅力和氣質(zhì)，從細(xì)微處顯示了魯迅的偉大思想和人格，收到了刻骨銘心、感人至深的藝術(shù)效果。比如夜里看完電影，魯迅先生讓車(chē)給別人坐；深夜展讀青年的來(lái)信。這些小事，都在無(wú)言中表現(xiàn)出魯迅克己待人的品質(zhì)。閱讀魯迅的著作，我們可以感知作為思想家和文學(xué)家的魯迅；今天又通過(guò)蕭紅的回憶，展現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)生活化真實(shí)化的魯迅。讓我們親臨到魯迅?jìng)ゴ蠖椒驳木瘢年P(guān)心、扶持青年人和熱愛(ài)祖國(guó)、支持革命是寓于平凡而真實(shí)的日常生活中的。或許正如人們所說(shuō)：“偉大正是寓于這種平凡之中吧。”3回憶魯迅先生(節(jié)選)1．下列加點(diǎn)字詞注音無(wú)誤的一項(xiàng)是(

)A．調(diào)羹(gēng)舀水(yǎo)薪金(xīn)

校對(duì)(xiào)B．油膩(nì)

絞肉(jiǎo)揩油(xié)

吩咐(fēn

fù)C．竭力(jié)

弄堂(nòng)闔家(hé)

深?lèi)和唇^(wù)D．草率(shuài)

咳嗽(sou)抹殺(mǒ)

叮囑(dīng

zhǔ)??D??【點(diǎn)撥】A項(xiàng)“?！睉?yīng)讀jiào；B項(xiàng)“揩”應(yīng)讀kāi；C項(xiàng)“弄”應(yīng)讀lòng。??????????????2．下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是(

)A．因?yàn)轸斞赶壬奈覆淮蠛?，每飯后必吃“脾自美”胃藥丸一二粒。B．剛剛我不是來(lái)過(guò)了嗎？怎么會(huì)好久不見(jiàn)？就是上午我來(lái)的那次周先生忘記了，可是我也每天來(lái)呀……怎么都忘記了嗎？C．“好久不見(jiàn)，好久不見(jiàn)。”一邊說(shuō)著一邊向我點(diǎn)頭。D．剛好了，這些就都一起開(kāi)始了，還計(jì)算著出三十年集。(即《魯迅全集》)D【點(diǎn)撥】D項(xiàng)括號(hào)及括號(hào)中的內(nèi)容應(yīng)緊跟在“三十年集”后。3．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(

)A．著名作家魯迅先生的《朝花夕拾》是廣大文學(xué)愛(ài)好者備受歡迎的。B．我原來(lái)打算讓王賓向張凱借閱《魯迅小說(shuō)集》，沒(méi)想到他已經(jīng)離開(kāi)學(xué)校，回老家去了。C．許先生和魯迅先生都笑著，一種對(duì)于沖破憂(yōu)郁心境的展然的會(huì)心的笑。D．重修后的石鼓書(shū)院按照“修舊如舊”，恢復(fù)了中國(guó)古書(shū)院“講學(xué)”“藏書(shū)”“祭祀”的功能?！军c(diǎn)撥】A項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，可將“備受”調(diào)至“廣大文學(xué)愛(ài)好者”之前；B項(xiàng)有歧義，“他”指代不明；D項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)在“‘修舊如舊’”后添加“的原則”。C4．依次填入下面橫線(xiàn)上的句子，語(yǔ)序恰當(dāng)、語(yǔ)意連貫的一組是(

)_____________。____________________。_____________。__________________，才奠定了他在現(xiàn)代文學(xué)史上的崇高地位。①為了與他們論是非，爭(zhēng)黑白，魯迅不得不使出渾身解數(shù)，動(dòng)用自己所有的知識(shí)儲(chǔ)備，殫精竭慮，嘔心瀝血②魯迅是偉大的，他的偉大，至少有一半是拜對(duì)手所賜③這樣才有了那一篇篇閃爍著智慧光芒的雜文④看看他的那些對(duì)手吧，胡適、林語(yǔ)堂、郭沫若、陳源、梁實(shí)秋，個(gè)個(gè)都是國(guó)內(nèi)頂級(jí)文人學(xué)者，學(xué)富五車(chē)，滿(mǎn)腹經(jīng)綸A．①③②④B．④①③②

C．②④①③

D．③②④①C【點(diǎn)撥】

②句為首句，提出“對(duì)手”一詞；④句中“那些對(duì)手”緊承②句；①句中的“他們”指的就是④句中的“胡適、林語(yǔ)堂、郭沫若、陳源、梁實(shí)秋”；③句是結(jié)論句。5．填空。(1)本文選自《______________》，作者是__________，現(xiàn)代著名女作家，其代表作有小說(shuō)《______________》《____________》等。(2)本文是一篇回憶文章，作者選取了________________、________________、____________、____________、____________等生活場(chǎng)景來(lái)描寫(xiě)魯迅先生。(請(qǐng)用四字短語(yǔ)概括)蕭紅全集蕭紅生死場(chǎng)呼蘭河傳夜談沉思飲食習(xí)慣調(diào)侃玩笑夜里工作品嘗魚(yú)丸6．在向齊老學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中，“我”獲得了哪些唱戲方面的啟示？講骨氣，講正義，有勇氣，最重要的都是表現(xiàn)自己。請(qǐng)同學(xué)們看《點(diǎn)撥訓(xùn)練》第9頁(yè)第6-9題?！军c(diǎn)撥】本題考查信息的篩選。根據(jù)文章的內(nèi)容，即可知，齊白石教導(dǎo)“我”：“搞藝術(shù)也是表現(xiàn)自己，就如我畫(huà)畫(huà)、你唱戲，道理都是一樣：講骨氣，講正義，有勇氣，最重要的都是表現(xiàn)自己。7．從選文第④⑤⑥段看，齊白石先生具有怎樣的精神品質(zhì)？①齊白石先生重情義；②齊白石先生待人寬厚，寬嚴(yán)相濟(jì)；③齊白石先生十分樸素?！军c(diǎn)撥】本題考查人物品質(zhì)的提煉。本題相對(duì)簡(jiǎn)單，因?yàn)楸疚幕貞浟她R白石的幾件事，在每個(gè)事件的開(kāi)頭，作者都用了一個(gè)總起句，交代出白石先生的品質(zhì)，然后再寫(xiě)事，所以根據(jù)第四段的“齊老是很重情乂的”“，第五段的“齊老對(duì)看門(mén)的老尹很?chē)?yán)格，可是也不虧待他”，第六段的“齊老在生活中始終保持著他當(dāng)木工時(shí)的樸素習(xí)慣”即可提煉出答案