學(xué)生掛職鍛煉工作總結(jié)（優(yōu)選3篇）

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【第1篇】2023年高校生掛職熬煉工作總結(jié)

為了加強(qiáng)對(duì)同學(xué)干部、同學(xué)黨員的持續(xù)性培育和實(shí)踐熬煉，使高校生走進(jìn)基層，了解基層，服務(wù)基層，提高創(chuàng)業(yè)就業(yè)力量，增加解決實(shí)際問(wèn)題的本事，我市各高校共選派15名優(yōu)秀同學(xué)干部、同學(xué)黨員，由團(tuán)市委、市學(xué)聯(lián)統(tǒng)一支配部署，去_____區(qū)周邊農(nóng)村、社區(qū)、企事業(yè)單位掛職熬煉。而我因能有幸成為了掛職熬煉的同學(xué)之一，而感到無(wú)比興奮與驕傲。

一、自身注意、領(lǐng)導(dǎo)重視、預(yù)備充分

我自己對(duì)于這次暑期掛職熬煉我是非常看重的，從知道自己有資格參與今年的暑期優(yōu)秀高校生到基層團(tuán)委掛職面試起，我就開(kāi)頭從網(wǎng)上搜尋相關(guān)的面試材料，做好充分的預(yù)備。經(jīng)過(guò)自己的一番努力，很幸運(yùn)的在7月2日接到了團(tuán)市委的錄用通知，學(xué)校團(tuán)委書(shū)記謝慶勇老師立刻組織召開(kāi)了關(guān)于本次掛職的小型啟動(dòng)儀式座談會(huì)，學(xué)校黨委副書(shū)記余黨軍老師也都出席了啟動(dòng)儀式座談會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視以及親切問(wèn)候和叮囑，使我們這批即將上任的掛職高校生深感責(zé)任之重。在座談會(huì)上我的內(nèi)心是非常興奮的。我始終在問(wèn)自己，此次最想學(xué)的是什么？經(jīng)過(guò)一番認(rèn)真的考慮，我想，體驗(yàn)基層機(jī)關(guān)生活當(dāng)然是一方面，但更為重要的是培育一種全新的生活理念。使自己充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)、扎實(shí)開(kāi)展服務(wù)，切實(shí)在基層掛職服務(wù)中熬煉自己、提高自己。

7月3日上午，_____市高校優(yōu)秀同學(xué)干部掛職任職儀式在_____區(qū)團(tuán)委辦公室進(jìn)行。團(tuán)區(qū)委戴翀書(shū)記，團(tuán)區(qū)委書(shū)記助理傅國(guó)棟老師出席了會(huì)議。戴書(shū)記給我們即將面臨的工作環(huán)境以及工作的大致內(nèi)容給出了具體的解說(shuō)，并對(duì)我們的上任表示慶賀，戴書(shū)記在思想上給了我們很深刻的鼓舞，囑咐我們要虛心向當(dāng)?shù)卮骞?、干部、群眾?qǐng)教，努力在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，這進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了我們的樂(lè)觀性，使我們感受到上級(jí)組織對(duì)本次高校生暑期志愿服務(wù)的重視，會(huì)后傅國(guó)棟老師還給我們一一介紹了各自?huà)炻毜膯挝灰约奥?lián)系人，給我們做了全面的支配。

我們也都盼望通過(guò)這次掛職活動(dòng)能將大家的理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高我們的創(chuàng)業(yè)就業(yè)力量，同時(shí)我們也盼望能給掛職單位帶去新的血液，新的力氣。我被支配在_____區(qū)_____鎮(zhèn)車(chē)客村，擔(dān)當(dāng)村團(tuán)支部副書(shū)記職務(wù)（車(chē)客中心社區(qū)助理員）。

二、扎實(shí)工作、提升力量、服務(wù)基層

在掛職熬煉期間，我仔細(xì)貫徹團(tuán)市委、市學(xué)聯(lián)的指示以及校團(tuán)委的指導(dǎo)，以共青團(tuán)_____區(qū)委員會(huì)的指導(dǎo)思想為依據(jù)，以服務(wù)單位、熬煉自己為動(dòng)身點(diǎn)，以單位滿(mǎn)足，學(xué)以致用為目標(biāo)的，開(kāi)展一了系列的工作。項(xiàng)將詳細(xì)工作內(nèi)容按周排列如下：

掛職第一周（7月6日—7月12日）：

1．社區(qū)助理員工作培訓(xùn)。了解把握車(chē)客中心社區(qū)電子儀器設(shè)備的使用；熟識(shí)社區(qū)的構(gòu)架以及服務(wù)中心功能。

2．完成其次屆全國(guó)勞動(dòng)模范車(chē)客村選舉工作

3．打印白溪村生態(tài)村申報(bào)資料

4．農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理

5．社區(qū)電子閱覽室和圖書(shū)室常規(guī)管理

6．起草學(xué)院“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來(lái)車(chē)客村義務(wù)家電修理活動(dòng)方案

7．周末回校幫助學(xué)工辦老師整理畢業(yè)生檔案

掛職其次周（7月13日—7月19日）：

1．社區(qū)電子閱覽室和圖書(shū)室常規(guī)管理

2．完善電子閱覽室管理制度（發(fā)布管理制度信息公告）

3．視頻會(huì)議室（多功能廳）管理

4．農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理

5．接待和風(fēng)書(shū)社來(lái)社區(qū)多功能廳演出，管理現(xiàn)場(chǎng)儀器設(shè)備

6．完成揚(yáng)大龍村計(jì)生協(xié)會(huì)工作手冊(cè)的抄寫(xiě)

7．打印社區(qū)食堂場(chǎng)地租用與工作人員聘用合同

8．以志愿者身份參與由童氏制衣有限公司發(fā)起的為外來(lái)務(wù)工高玉發(fā)夫婦募捐文藝演出活動(dòng)

9．以志愿者身份參與“贏在職場(chǎng)—2023’_____青年就業(yè)挑戰(zhàn)賽啟動(dòng)儀式暨首場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)聘請(qǐng)會(huì)

掛職第三周（7月20日—7月26日）

1．農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理

2．社區(qū)電子閱覽室和圖書(shū)室常規(guī)管理

3．接待和風(fēng)書(shū)社來(lái)社區(qū)多功能廳演出，管理現(xiàn)場(chǎng)儀器設(shè)備

掛職第四周（7月27日—8月2日）

1．完成車(chē)客村全國(guó)“雙百”評(píng)比選舉工作

2．農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理手冊(cè)填寫(xiě)

3．農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理

4．社區(qū)電子閱覽室和圖書(shū)室常規(guī)管理

5．接待和風(fēng)書(shū)社來(lái)社區(qū)多功能廳演出，管理現(xiàn)場(chǎng)儀器設(shè)備

掛職第五周（8月3日—8月9日）

1．接待和風(fēng)書(shū)社來(lái)社區(qū)多功能廳演出，管理現(xiàn)場(chǎng)儀器設(shè)備

2．農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理

3．社區(qū)電子閱覽室和圖書(shū)室常規(guī)管理

4．完成社區(qū)多功能廳播放記錄的填寫(xiě)

5．幫助學(xué)院招生信息網(wǎng)在線(xiàn)詢(xún)問(wèn)問(wèn)答

6．完成學(xué)院“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來(lái)車(chē)客村義務(wù)家電修理活動(dòng)方案

7．預(yù)備本周六學(xué)院“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來(lái)車(chē)客村進(jìn)行義務(wù)家電修理活動(dòng)

8．回校參與高校生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽暨全省高校初賽講座

三、注意細(xì)節(jié)、體驗(yàn)過(guò)程、講究結(jié)果

作為到基層掛職的高校生，就必需為社區(qū)里做點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的事情，這樣才會(huì)被廣闊群眾所接受，得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。在社區(qū)里我們都是以團(tuán)的干部角色消失，這樣的崗位完全使大家有機(jī)會(huì)去認(rèn)真觀看、熟悉思索農(nóng)村的現(xiàn)狀和進(jìn)展道路，逐步做到心中有數(shù)！

掛職第一天，剛進(jìn)踏進(jìn)辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)生疏的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲“早上好”，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得，常常有一些微小的東西簡(jiǎn)單被我們忽視，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)伴侶的關(guān)懷，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的敬重，也讓他人感覺(jué)到被關(guān)懷、被敬重。僅僅幾天的時(shí)間，我就和同事們打成一片，我想，應(yīng)當(dāng)是我的真誠(chéng)，換取了同事和領(lǐng)導(dǎo)的信任。他們把我當(dāng)伴侶，也情愿把工作安排給我。

【第2篇】高校生掛職熬煉工作總結(jié)結(jié)尾

以上是我掛職熬煉的總結(jié)與體會(huì)。掛職熬煉之初，《別樣的天空》是我對(duì)浦東人民政府的初印象，而現(xiàn)在這種印象又鮮活而深化了很多。一個(gè)半月的掛職熬煉，我和教育處的老師們，和來(lái)自各高校的同學(xué)們，建立了深厚的情意，和他們一起共事，我收獲了許多，感謝組織給了我這樣一次機(jī)會(huì)，既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，又多了一份彌足寶貴的人生閱歷。一個(gè)半月，時(shí)間雖然短暫，但留給我的記憶卻特別深刻。時(shí)間的到期，不僅僅是一項(xiàng)工作任務(wù)的結(jié)束，而是我人生道路上一個(gè)新的起點(diǎn)。我將把這次掛職熬煉的經(jīng)受，作為我人生的珍貴財(cái)寶加以珍藏，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，不斷運(yùn)用所學(xué)的學(xué)問(wèn)和技能，不斷完善和超越自我，爭(zhēng)取更大的成果，為祖國(guó)的美妙明天作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

【第3篇】高校生掛職熬煉工作總結(jié)

xx年假，我有幸成為眾多參與暑期掛職熬煉活動(dòng)的高校同學(xué)中的一員，在浦東，在自己的掛職崗位上度過(guò)這個(gè)難忘的夏天。掛職熬煉隨著7月7日歡迎會(huì)的進(jìn)行而啟動(dòng)，依據(jù)組織支配，我在浦東新區(qū)社會(huì)進(jìn)展局教育處進(jìn)行了為期一個(gè)半月的掛職熬煉。掛職學(xué)習(xí)期間，得益于教育處老師們的熱忱關(guān)心和指導(dǎo)，直接感受和體驗(yàn)了教育處領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的敬業(yè)精神和良好作風(fēng)，同時(shí)也有幸參加了一些詳細(xì)的工作，各方面都得到了肯定的熬煉。

這次實(shí)習(xí)很好地豐富了我的人生閱歷，同時(shí)自己也能夠珍惜機(jī)會(huì)、仔細(xì)學(xué)習(xí)、靜心觀看、樂(lè)觀參加，無(wú)論在政治素養(yǎng)、思維方式，還是在學(xué)問(wèn)積累、力量提高等方面都有了不少收獲。更犯難得的是，在這短暫的一個(gè)半月中，我和教育處的老師們結(jié)下了深厚的情意，并在他們的身上看到了勤勤懇懇、一心為民的工作作風(fēng)，感受到了他們忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神面貌，也從他們那里學(xué)到了很多在學(xué)校里、在書(shū)本上學(xué)不到的工作閱歷和工作方法，受益匪淺。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升

初到教育處，我感到了很大壓力，一方面是由于我所學(xué)的藥學(xué)專(zhuān)業(yè)和教育處的工作內(nèi)容相距甚遠(yuǎn)，另一方面是來(lái)自對(duì)機(jī)關(guān)工作的生疏感。然而，教育處老師們的理解與支持使我很快重拾了信念，我決心從小事做起、從頭學(xué)起，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間里適應(yīng)教育處的工作。

1、通過(guò)各種載體了解和學(xué)習(xí)各種文件精神，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨和國(guó)家重大方針政策，特殊是有關(guān)教育的相關(guān)文件。同時(shí)在教育處老師的推舉下，我利用業(yè)余時(shí)間仔細(xì)閱讀了《呂型偉教育文集》，受到了許多啟發(fā)。

2、向教育處的全體成員學(xué)習(xí)。在教育處工作，有許多東西是以前所不曾遇到的，與大家共事，對(duì)轉(zhuǎn)變我的思維方式和提高我的工作力量特別有效，特殊是給了我許多指導(dǎo)、關(guān)懷和關(guān)心的導(dǎo)師沈主任，他的領(lǐng)導(dǎo)才能、思維方式、敬業(yè)精神和事業(yè)心、責(zé)任感都給了我強(qiáng)有力的感染和指引。

3、學(xué)習(xí)局內(nèi)文件和資料。掛職熬煉期間，我有機(jī)會(huì)接觸到了有關(guān)教育工作方面的文件和資料，閱讀局里、處里近階段形成的政策性文件，了解了文件、政策出臺(tái)的程序、依據(jù)等，使自己對(duì)教育政策的理解和把握有了全新的提高，增加了感性和理性熟悉。

4、參加調(diào)研活動(dòng)，完成調(diào)研報(bào)告。通過(guò)各種渠道的學(xué)習(xí)，我對(duì)教育處的工作有了初步的熟悉，接下來(lái)的“勝利教育的‘鯰魚(yú)效應(yīng)’”的調(diào)研活動(dòng)更使我有機(jī)會(huì)將理論熟悉付諸于詳細(xì)實(shí)踐中去。從調(diào)研方案的確定，到調(diào)研活動(dòng)的詳細(xì)實(shí)施，再到調(diào)研報(bào)告的最終完成，每一個(gè)細(xì)節(jié)都傾注了我的汗水，也飽含著教育處老師們的關(guān)懷與關(guān)心。

二、在工作中不斷歷練，不斷收獲

1、團(tuán)隊(duì)的合作精神。教育處是一個(gè)特別團(tuán)結(jié)的集體，歷年來(lái)之所以能取得那么多的成果，與處內(nèi)同志間的坦誠(chéng)相待和通力合作是分不開(kāi)的。在日常工作中表現(xiàn)出的這種團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，對(duì)我今后學(xué)習(xí)、工作的方式方法給了很好的啟示。

2、在重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的同時(shí)，也要不斷地提高個(gè)人的辦事力量。獨(dú)當(dāng)一面是教育處每個(gè)同志的優(yōu)秀品質(zhì)，在人員缺少、工作繁重的背景下，他們的辦事力量給了我特別深刻的印象，也讓我堅(jiān)決了面對(duì)簡(jiǎn)單工作和局面的信念。

3、不厭其煩、急躁與誠(chéng)意。教育處來(lái)電來(lái)訪(fǎng)、詢(xún)問(wèn)工作的特殊多，電話(huà)鈴聲總是響個(gè)不停，開(kāi)頭時(shí)我有些焦躁，可教育處的老師們對(duì)每個(gè)電話(huà)、每個(gè)問(wèn)詢(xún)都急躁的傾聽(tīng)、急躁的解答。這種對(duì)工作嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)、熱忱懇切的態(tài)度肯定會(huì)深深影響著我以后的學(xué)習(xí)和工作。

4、仔細(xì)認(rèn)真、不隨便、不馬虎。每一頁(yè)文字、每一句措辭、每一項(xiàng)數(shù)據(jù)、每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都要仔細(xì)審核，這是我從沈主任身上看到的又一優(yōu)秀品質(zhì)。這一個(gè)半月來(lái)經(jīng)手的許多方案、方案、材料都是經(jīng)受了多次的修改和提煉，有些甚至是達(dá)到了兩位數(shù)的改動(dòng)，每一次文稿的嚴(yán)格校對(duì)都讓我重新熟悉了“仔細(xì)”、“認(rèn)真”這兩個(gè)詞的含義，告知我在今后的學(xué)習(xí)和工作中也要時(shí)時(shí)記住這一點(diǎn)。

5、勤于思考，樂(lè)觀思辨。教育是一個(gè)永恒的話(huà)題，辦公室里幾乎每天都會(huì)對(duì)各種教育現(xiàn)象、教育思路等進(jìn)行樂(lè)觀而又有益的探討，每個(gè)人才智的火花就在不經(jīng)意間迸了出來(lái)。這樣一種對(duì)教育的深化思索和探討，也教會(huì)了我勤于思考和樂(lè)觀思辨的好習(xí)慣，我想這種習(xí)慣肯定會(huì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作賜予有益的關(guān)心。

6、遵守紀(jì)律，嚴(yán)以律己。實(shí)習(xí)期間，遵守規(guī)章制度和工作紀(jì)律，做到自覺(jué)聽(tīng)從支配，樂(lè)觀投身工作，仔細(xì)負(fù)責(zé)地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，呈現(xiàn)當(dāng)代高校生的良好素養(yǎng)。

三、一個(gè)半月的收獲

籠統(tǒng)地講，一個(gè)半月的掛職工作首先讓我學(xué)習(xí)和了解到了社發(fā)局、教育處的管理體制、工作規(guī)程，有助于我對(duì)機(jī)關(guān)工作的深化熟悉；其次是提升了我的管理和服務(wù)的意識(shí)和理念，明確了身為人民公仆的責(zé)任；第三是拓寬了學(xué)問(wèn)面，掛職熬煉中涉及了許多方面的工作，有助于開(kāi)拓自己的視野，提高了自己面對(duì)校內(nèi)之外的社會(huì)交往的力量；第四是進(jìn)一步提升了討論意識(shí)，使我熟悉到教育管理是一門(mén)藝術(shù)，需要自己不斷地去討論和創(chuàng)新；第五是有助于提高自己的統(tǒng)籌決策和系統(tǒng)辦事的力量，有助于提升自己的工作效率；第六是有效地關(guān)心我更全面地了解浦東教育的進(jìn)展現(xiàn)狀和將來(lái)，對(duì)浦東的將來(lái)布滿(mǎn)信念，也明確了自己的奮斗目標(biāo)。

四、掛職熬煉體會(huì)

1、角色轉(zhuǎn)變是做好掛職熬煉工作的前提。掛職意味著職位的轉(zhuǎn)換和環(huán)境的變化。一是工作角色的轉(zhuǎn)變，讓我漸漸提升了發(fā)覺(jué)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量；二是工作思路的轉(zhuǎn)變。同事們工作時(shí)的井然有序、精力集中和良好作風(fēng)不時(shí)影響著我，讓我能夠準(zhǔn)時(shí)調(diào)整思路，找準(zhǔn)坐標(biāo)；在與領(lǐng)導(dǎo)的接觸中，他們卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能、超群的工作藝術(shù)和處事謀略，對(duì)我的工作思路更是賜予了很大的啟發(fā)；三是思索方式的轉(zhuǎn)變。同事們敏捷的思維方式，有序的工作節(jié)奏，和諧的人文環(huán)境，靈敏的洞察力量，真的讓我有一種見(jiàn)賢思齊的感覺(jué)。通過(guò)與他們的接觸與共事，更加激發(fā)了我做好掛職工作的信念和熱忱。

2、傾心溶入是搞好掛職熬煉的關(guān)鍵。在日常工作中，我慢慢熟悉到，單有仔細(xì)工作的事業(yè)心遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，只有把自己的全部精力和身心自覺(jué)地溶入新的環(huán)境，溶入新的集體，溶于新的崗位，才能真正投入新的工作，徹底消退局外人思想，增加工作主動(dòng)性、自覺(jué)性和能動(dòng)性。唯有這樣想和這樣做，才能在掛職中較好地完成工作任務(wù)，才能在工作中學(xué)有進(jìn)步。

3、勤奮工作是搞好掛職熬煉工作的保證。工作態(tài)度打算著工作效率?；蛟S有些人認(rèn)為，掛職熬煉只是掛掛而已，只做些邊邊落落的工