第八章-力-提優(yōu)練習(xí)-含答案

第八章力提優(yōu)練習(xí)（不含二力平衡）1．如圖所示的三個(gè)圖中，圖甲中的物體的長(zhǎng)度是_______cm；圖乙中體溫計(jì)的示數(shù)是_______℃；圖丙中小球的重力是_______N．2．(無(wú)錫)某運(yùn)動(dòng)員用頭頂回遠(yuǎn)處飛來(lái)的足球，說(shuō)明力可以改變物體的_______，同時(shí)運(yùn)動(dòng)員感覺(jué)頭疼，說(shuō)明物體間力的作用是_______的．3．自行車(chē)的輪胎上刻有花紋是為了_______（增大／減?。┠Σ粒鐖D所示，用重垂線(xiàn)來(lái)檢查墻壁上的畫(huà)是否掛正，利用了重力的方向始終是_______的．4．（廈門(mén)）今年端午節(jié)，全國(guó)首創(chuàng)的“龍舟拔河賽”在集美龍舟池舉行，龍舟靠劃槳獲得動(dòng)力．若甲船戰(zhàn)勝乙船，則甲船的動(dòng)力_______乙船的動(dòng)力，甲船拉乙船的力_______乙船拉甲船的力．（大于／等于／小于）5．（由靖）百米賽跑時(shí)，運(yùn)動(dòng)員鞋底與跑道間的摩擦屬_______（有害／有益）摩擦，跟蹤拍攝運(yùn)動(dòng)員的攝像機(jī)與運(yùn)動(dòng)員是相對(duì)_______的．6．(綏化)在玻璃杯里裝上大半杯米，把一根筷子插在中間，將米壓緊并使筷子直立，再往杯內(nèi)加少許水，過(guò)一會(huì)兒拿起筷子，可以看到筷子把裝米的玻璃杯提起來(lái)，這是因?yàn)槊孜蟀l(fā)脹發(fā)澀，既增大了米對(duì)筷子和米對(duì)玻璃杯的_______，又增大了它們接觸面的粗糙程度，從而增大了摩擦力．若米重1.5N，玻璃杯重1N，則當(dāng)筷子提著米在空中靜止時(shí)，米與筷子的摩擦力為_(kāi)______N．7．（濱州）小濱用10N的水平推力勻速推動(dòng)放在水平地面上的課桌，則課桌受到地面對(duì)它的摩擦力大小為_(kāi)______N；小濱將課桌內(nèi)的書(shū)包拿走后，把課桌沿原路線(xiàn)用水平力推回的過(guò)程中，課桌受到的摩擦力_______（大于／等于／小于）10N．8．（遵義）在“天宮一號(hào)”中進(jìn)行太空授課時(shí)，聶海勝表演懸空打坐，王亞平用手推他一下，他便向后退去，這說(shuō)明力可以改變物體的；做拉面的師傅將面團(tuán)拉成一根根細(xì)長(zhǎng)的面條，這說(shuō)明力可以改變物體的。9．（銅仁）下列估計(jì)值與實(shí)際值最接近的是()A．一張課桌的高度約為80cmB．一名中學(xué)生的體重約為50NC．正常人的步行速度約為10m/sD．某中學(xué)生的體溫為23℃10．（2023．南京）如圖所示，用手指壓圓珠筆芯使它彎曲，同時(shí)感到手指疼痛，這個(gè)實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明()A．力的作用是相互的B．力是物體對(duì)物體的作用C．力可以改變物體的形狀D．重力的方向豎直向下11．如圖所示，利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量一塊秒表的重力時(shí)，使測(cè)力計(jì)內(nèi)彈簧伸長(zhǎng)的力是()A．秒表的重力B．秒表和測(cè)力計(jì)的總重力C．秒表對(duì)彈簧的拉力D．彈簧對(duì)秒表的拉力12．（2023．黔東南）月球?qū)λ砻娓浇奈矬w也有引力，這個(gè)引力大約是地球?qū)Φ孛娓浇晃矬w引力的，一個(gè)連同隨身裝備共120kg的宇航員，在月球上()A．宇航員連同隨身裝備的質(zhì)量為地球表面附近的B．宇航員連同隨身裝備的質(zhì)量為地球表面附近的6倍C．宇航員連同隨身裝備受到的引力約為200ND．宇航員連同隨身裝備受到的引力約為1200N13．（宜昌）如圖所示的各力中，不屬于彈力的是()14．(鞍山)游泳時(shí)，使人向前行進(jìn)的力的施力物體是()A．人B．水C．地球D．其他人15.(株洲)NBA馬刺隊(duì)鄧肯的45°角擦板進(jìn)球堪稱(chēng)經(jīng)典，籃球擦板時(shí)，籃板的主要作用是()A．改變籃球的運(yùn)動(dòng)方向B．改變籃球的運(yùn)動(dòng)快慢C．改變籃球的運(yùn)動(dòng)時(shí)間D．改變籃球的重力勢(shì)能16．(菏澤)下列做法屬于減小摩擦的是()A．冬天，在結(jié)冰的馬路上撒一些細(xì)砂以方便路人行走B．在生銹的自行車(chē)軸上滴一些油，騎車(chē)就會(huì)感覺(jué)輕松一些C．當(dāng)汽車(chē)后輪陷入泥坑打滑時(shí)，司機(jī)會(huì)就近尋找石塊等物休墊在車(chē)輪下D．體操運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行雙杠表演前，在手上涂抹滑石粉以防止從杠上滑落17.（臨沂）如圖所示，用F＝6N水平向右的拉力勻速拉動(dòng)物塊A時(shí)，物塊B靜止不動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4N，則物塊B所受摩擦力的大小及方向?yàn)?)A．4N，向左B．4N，向右C．6N，向右D．6N，向左18.（畢節(jié)）物體A沿斜面下滑，作出物體A受到的重力和摩擦力的示意圖．VV19．如圖所示，物塊A隨傳送帶一起水平向右勻速運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)畫(huà)出物塊A所受力的示意圖。（不計(jì)空氣阻力）20.（淮安）小明在選用彈簧測(cè)力計(jì)的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)測(cè)量大小相同的力時(shí)，用不同規(guī)格的測(cè)力計(jì)，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度不一樣．對(duì)哪些因素會(huì)影響彈簧的伸長(zhǎng)量，小明有三種猜想：猜想1：制造彈簧所用的材料可能影響彈簧的伸長(zhǎng)量．猜想2：彈簧的原長(zhǎng)可能影響彈簧的伸長(zhǎng)量．猜想3：彈簧的粗細(xì)可能影響彈簧的伸長(zhǎng)量．小明為探究自己的猜想，設(shè)計(jì)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：①將一根彈簧剪成長(zhǎng)度不同的兩根，測(cè)出兩根彈簧的初始長(zhǎng)度L1、L2．②如圖所示，固定彈簧的一端．用大小相同的力拉彈簧，測(cè)出兩根彈簧的對(duì)應(yīng)長(zhǎng)度L1'、L2'．③改變拉力的大小，重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟①②，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．(1)該實(shí)驗(yàn)方案研究的是猜想_______（填寫(xiě)序號(hào)）．(2)實(shí)驗(yàn)方案中將“一根彈簧剪成長(zhǎng)度不同的兩根”，這樣做的目的是_______．(3)實(shí)驗(yàn)方案中“用大小相同的力拉彈簧”表明彈簧的伸長(zhǎng)量還與_______有關(guān)．(4)探究此猜想需要研究和比較的物理量是和_______．21.（南京）在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中：(1)將物體A置于水平木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)，使其做_______運(yùn)動(dòng)，這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大?。?2)小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案，通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到了正確的結(jié)論：①下列各種現(xiàn)象中，利用了該實(shí)驗(yàn)結(jié)論的是_______（選填字母）．A．汽車(chē)在結(jié)冰的路面行駛時(shí)，在車(chē)輪上纏繞鐵鏈B．用力壓住橡皮，擦去寫(xiě)錯(cuò)的字C．移動(dòng)很重的石塊時(shí)，在地上鋪設(shè)滾木②圖甲中物體運(yùn)動(dòng)的速度大小為v1，圖乙中物體運(yùn)動(dòng)的速度大小為v2．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，關(guān)于v1和v2的大小，下列說(shuō)法正確的是_______（選填字母）．A．v1一定大于v2B．v1一定小于v2C．v1一定等于v2D．v1可以大于、等于或小于v2AUTONUM．下列有關(guān)力的說(shuō)法中，正確的是A．力的作用效果與力的大小、方向和作用點(diǎn)都有關(guān)系B．手拍桌子時(shí)，手對(duì)桌子施加了力，桌子對(duì)手沒(méi)有施加力C．彈簧被拉伸時(shí)產(chǎn)生的力是彈力，鋼絲繩懸掛重物的力不是彈力D．重力的方向總是垂直向下AUTONUM．隨著“足球進(jìn)校園”活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們的體育活動(dòng)日益豐富。踢球時(shí)，腳踢球的力A．改變了足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)B．比足球撞擊腳的力先產(chǎn)生C．大于足球撞擊腳的力D．與足球撞擊腳的力是平衡力AUTONUM．下列關(guān)于力的說(shuō)法正確的是A．重力就是萬(wàn)有引力B．放在水平桌面上靜止的物體所受彈力就是重力C．滑動(dòng)摩擦力總是阻礙物體運(yùn)動(dòng)D．力的作用是相互的AUTONUM．2023年5月l9日，中國(guó)羽毛球隊(duì)在蘇迪曼杯世界羽毛球混合團(tuán)體賽決賽中實(shí)現(xiàn)六連冠，為國(guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。有關(guān)羽毛球運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是A．在空中運(yùn)動(dòng)的羽毛球不受重力作用B．擊球時(shí)只有球拍發(fā)生了形變C．運(yùn)動(dòng)員的鞋底有花紋是為了減少摩擦D．運(yùn)動(dòng)員揮拍將羽毛球擊出說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)AUTONUM．如圖所示，A處于靜止?fàn)顟B(tài)，B在拉力F作用下向右加速運(yùn)動(dòng)．請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出A物體所受的摩擦力f和支持力N的示意圖（力的作用點(diǎn)圖中已標(biāo)出）．下圖是第8題F壓F壓34vAUTONUM．物塊從斜面滑至粗糙水平面向右運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，受一水平向左的推力F，請(qǐng)畫(huà)出該物塊此時(shí)在水平方向上的受力示意圖（請(qǐng)將力的作用點(diǎn)畫(huà)在34v物塊重心處）。（圖在上方中間）AUTONUM．如圖所示，小華用不計(jì)重力的彈簧測(cè)力計(jì)拉著一物塊以2m/s的速度在水平地面上勻速前進(jìn)，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為＿＿＿＿N，物塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小為＿＿＿＿N；當(dāng)速度增加到4m/s時(shí)，物塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小為＿＿＿＿N．8．用力把一個(gè)物體壓在豎直的墻壁上使其靜止，請(qǐng)畫(huà)出物體所受摩擦力的示意圖．2023益陽(yáng)）AUTONUM．下列有關(guān)力的說(shuō)法中，正確的是A．力的作用效果與力的大小、方向和作用點(diǎn)都有關(guān)系B．手拍桌子時(shí)，手對(duì)桌子施加了力，桌子對(duì)手沒(méi)有施加力C．彈簧被拉伸時(shí)產(chǎn)生的力是彈力，鋼絲繩懸掛重物的力不是彈力D．重力的方向總是垂直向下（2023嘉興）AUTONUM．隨著“足球進(jìn)校園”活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們的體育活動(dòng)日益豐富。踢球時(shí)，腳踢球的力A．改變了足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)B．比足球撞擊腳的力先產(chǎn)生C．大于足球撞擊腳的力D．與足球撞擊腳的力是平衡力（2023黃石）AUTONUM．下列關(guān)于力的說(shuō)法正確的是A．重力就是萬(wàn)有引力B．放在水平桌面上靜止的物體所受彈力就是重力C．滑動(dòng)摩擦力總是阻礙物體運(yùn)動(dòng)D．力的作用是相互的（2023云南）AUTONUM．2023年5月l9日，中國(guó)羽毛球隊(duì)在蘇迪曼杯世界羽毛球混合團(tuán)體賽決賽中實(shí)現(xiàn)六連冠，為國(guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。有關(guān)羽毛球運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是A．在空中運(yùn)動(dòng)的羽毛球不受重力作用B．擊球時(shí)只有球拍發(fā)生了形變C．運(yùn)動(dòng)員的鞋底有花紋是為了減少摩擦D．運(yùn)動(dòng)員揮拍將羽毛球擊出說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（2023青海）AUTONUM．如圖所示，小華用不計(jì)重力的彈簧測(cè)力計(jì)拉著一物塊以2m/s的速度在水平地面上勻速前進(jìn)，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為＿＿＿＿N，物塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小為＿＿＿＿N；當(dāng)速度增加到4m/s時(shí)，物塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小為＿＿＿＿N．334vNNf參考答案1.