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文檔簡介
教學(xué)課題《Ihavearabbit》教學(xué)設(shè)計(jì)課型新授教學(xué)目標(biāo):1:能聽懂、會說、會讀小詩Ihaveacat.2:能聽懂、會說、會讀句型Ihavea….It’s….It’s….3:通過課文的學(xué)習(xí)學(xué)會與他人分享。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):能聽懂、會說、會讀小詩Ihaveacat.難點(diǎn):詞匯mat的讀音;句型Ihavea….It’s….It’s….的用法。教學(xué)方法與手段:談話法,演示法,表演法;多媒體課件,圖片教學(xué)過程:教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖Preparation1.Freetalk:T:Hello.Howareyou?/IsthisXXX?/…Ss:….Pointonestudentandaskhis/herpartner.Revision:Brainstorm(1)Findthewordsofthesamecategory.uncle:aunt,mum,dad,…white:brown,red,…rabbit:cat,dog,hamster,…big:small,tall,short,fat,…Teachthenewword“red”and“fat”.MakesentencesUseatleasttwowordstomakesentences.E.g.Isthisabrownhamster?Ihavearabbit.It’sbrown.Presentation&PracticeLookandlearnShowthepicture.T:Ihavearabbit.T:It’sbig.It’sfat.It’sbigandfat.Teachthesentence“It’s…and….”Showmorepicturesforpractice.2.Listenandchant:ListentotherhymeIhaveacatandunderstandthemeaning.Readandmasterthemeaning.Listenandfollowit.Trytochanttherhymetogether.Trytochantwithgestures.MakeanewrhymeIhaveaIhavea.It’sand.Lookatmy.Ontheredmat.4.Haveacompetition:thebestreciterProduction1.Watchandthink:EnjoythevideoYes!Ihaveapet!Showlovetoanimals:Animalsareourfriends.Weloveanimals.2.Finishtheworkbook3.Summarizetheclassandassignhomework:Chanttotherhymetwiceandfollowit.Chanttherhymefortheparents.ReviewUnitTwo.Assignment1.熟讀Storytime。2.練習(xí)小詩《Ihaveacat》鼓勵(lì)學(xué)生平時(shí)用本單元所學(xué)的日常交際用語相互打招呼。相互介紹自己的favoriteanimal.Unit2IhavearabbitIhaveacat/dog/rabbit/hamster/….It’swhite/brown/….It’sbig/small/….Ss:Howareyou?Ss:Yes,itis.No,itisn’t.Playthegame:BrainstormUseatleasttwowordstomakesentences.Ss:It’sbig.Ss:It’sfat.Ss:ListentotherhymeIhaveacatSs:Readandmasterthemeaning.Listenandfollowit.Chanttherhymetogether.Chantwithgestures.Ssworkingroupsandtrytomakeanewrhyme.Sshaveacompetition.Voteforthebestgroupandthethebestreciter.通過互致問候和來活躍課堂氣氛,拉近師生間的距離,也可以幫助學(xué)生緩解開學(xué)的緊張感。游戲:Brainstorm來復(fù)習(xí)本單元的重點(diǎn)單詞以及之前學(xué)習(xí)過的單詞。通過造句來鞏固第一單元的一般疑問句型:Isthi
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