文明禮儀我先行PPT

文明，從我做起。這些行為正確嗎過渡同學(xué)們，自打你們懂事以來，你們認(rèn)為生活中什么才是最重要的？或許答案會(huì)很多，在討論之前，我們先來看聽一個(gè)真實(shí)的故事。請(qǐng)一位學(xué)生讀這則故事。面試的故事有一家企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生。應(yīng)聘的大學(xué)生過五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。一見面，總經(jīng)理就說：“很抱歉，我有點(diǎn)急事，需要出去十分鐘，你們能不能等我？”這幾位大學(xué)生都說：“沒問題，我們等你?！苯?jīng)理走了，大學(xué)生們閑著沒事，圍著經(jīng)理的大寫字臺(tái)看，只見上面文件一疊，信一疊，資料一疊。這些大學(xué)生東翻翻，西翻翻，還說：“哎喲，這個(gè)好看?！笨赐炅诉€進(jìn)行交換。十分鐘后，經(jīng)理回來了，他說：“面試已經(jīng)結(jié)束了，你們都沒有被錄用。”大學(xué)生們都瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒開始呢？”經(jīng)理說：“我不在這段時(shí)間，你們的表現(xiàn)就是面試，很遺憾！”不學(xué)禮，無以立談?wù)勀愕母惺埽恳娰t思齊焉，學(xué)禮儀，見不賢而自省也。

處處講禮儀，處處學(xué)禮儀。正所

謂：學(xué)禮儀，見賢思齊焉，見

不賢而內(nèi)自省也。那什么是

禮儀呢？（學(xué)生討論）什么是禮儀？表現(xiàn)出對(duì)他人的尊重和理解的過程。簡(jiǎn)單的說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是人際交往中愛人者，人恒愛之敬人者，人恒敬之握手的正確方法是:

握手時(shí)，兩人相距約一步，上身稍向前傾伸出右手，四指并攏，拇指張開，相握3秒鐘左右，男士之間握手，可適當(dāng)用力，以示熱情。男女之間握手的力度不易過大。握手時(shí)應(yīng)該注視對(duì)方，微笑致意或進(jìn)行簡(jiǎn)單的問候。１、挺胸、站直、保持姿態(tài)端正。２、膝蓋、腳跟并攏。３、頭、頸、脊背成一條直線。４、手指并攏。５、要注視對(duì)方的眼睛后鞠躬。握手的忌諱：

忌用左手與他人握手；忌用“三明治”式握手；忌交叉握手；忌戴手套握手；忌與人握手時(shí)另一只手插在口袋里；忌面無表情；忌戴墨鏡；忌僅握對(duì)方的指尖；忌握手完畢立即擦拭雙手；忌拒絕與別人握手。一個(gè)民族，一個(gè)國家，一個(gè)企業(yè)是如此，世界上最可怕的力量是習(xí)慣，世界上最寶貴的財(cái)富也是習(xí)慣。對(duì)于人的一生，更是如此。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)放在首位，而常常忘了社會(huì)公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰展

現(xiàn)了一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)

慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人

格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同

學(xué)就可能目無紀(jì)律；不講衛(wèi)生，就可能擾

亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)

成良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定

是良好的、有序的。校園文明禮者，人道之極也！一位哲人說：“播種一種行為，收獲一種習(xí)慣，播種一種習(xí)慣，收獲一種性格，播

種一種性格，收獲一種命運(yùn)?！笨磥?/p>

美的人生源于美的行為、美的習(xí)慣！

那就讓文明伴隨我們，讓我們朝

著美好方向前進(jìn)。播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。懂禮貌的孩子人人夸

上課

上課鈴響進(jìn)教室，安靜坐好迎老師。站立問聲老師好，精神飽滿學(xué)知識(shí)。坐如鐘，站如松，讀寫姿勢(shì)要堅(jiān)持。課間

下課起立師先行，用品提前準(zhǔn)備好。上下樓梯右側(cè)行，講話走路都要輕。環(huán)境衛(wèi)生保持好，室外游戲講文明。

放學(xué)

環(huán)境衛(wèi)生定好崗，每天值日要做到。清理書桌把地掃，不讓紙屑到處跑。課桌課椅排整齊，離校門窗要關(guān)好。手拉手，為文明歌唱我們莊嚴(yán)宣誓：從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，講文明，樹新風(fēng)，誠實(shí)守信，遵