2023學(xué)年完整版《Unit7Abusyday》設(shè)計

《Unit7Abusyday》教學(xué)設(shè)計（一）一、教學(xué)內(nèi)容BLookreadandlearn二、教學(xué)目標(biāo)1

能正確的聽說讀寫單詞halfpast及正確地聽說讀單詞quarter。2

能正確使用介詞to和past表示時刻。3

It’stimetodosth.句型。4

能有節(jié)奏的誦讀歌謠Aclock.三、教學(xué)重點1掌握本單元四會單詞和句型。2能正確理解并運用含有表示時刻的短語。四、教學(xué)難點在表示時刻時介詞to的用法及短語。五、教學(xué)準(zhǔn)備1

教具準(zhǔn)備：a有關(guān)時間及句型的多媒體課件b磁帶和錄音機。c

一只時鐘模型2

板書準(zhǔn)備：預(yù)先寫好課題Unit7Abusyday六、教學(xué)過程A.Freetalkandrevision1

Singasong跟錄音機邊聽邊表演唱英文歌曲Dosomeexercisewithme2Talkwithsomestudents

freelyT:

Goodmorning,boysandgirls.T:

Gladtoseeyou.T:

Let’splayagame,OK？3

Revision

1)組織學(xué)生做“聽詞組、做動作”和“做動作、說詞組”游戲，復(fù)習(xí)動詞詞組:getup,havebreakfast,watchTV,dohomework等。2)拿出一只標(biāo)有時分針的鐘，讓學(xué)生用已學(xué)過的時間表達(dá)法說出下列時間。

1:10oneten

2:15twofifteen

5:20fivetwenty

6:30sixthirty8:40eightforty10:45tenforty-five10:50elevenfiftyB.

Presentationandpractice1

問學(xué)生問題：T:Whattimedoyougetup?S1:Igetupat6:15.(six

fifteen)T:Oh,Isee,yougetupataquarterpastsix.2

再請幾個同學(xué)介紹其起床時間選取其中幾個可以用past表示的，將其以豎行的形式寫在黑板上。S2:Igetupat6:10.T:Yougetupattenpastsix.S3:Igetupat6:20.T:Yougetupattwentypastsix.S4:Igetupat6:30.T:Yougetupathalfpastsix.3教學(xué)生用past表示上述時間，如tenpastsix,twentypastsix.4再讀出下列時間:6:15（aquarterpastsix）6:30(halfpastsix)領(lǐng)讀half，aquarter.5繼續(xù)向?qū)W生提問：T:Whattimedoyouhavebreakfast?S1:Ihavebreakfastat….6再請幾個同學(xué)介紹其吃早飯時間，選取其中幾個超過半點時間的，將其以豎行的形式寫在黑板上。教授用to表示時間的方法。S2:Ihavebreakfastat6:40.T:Youhavebreakfastattwentytoseven.S3:Ihavebreakfastat6:45.T:Youhavebreakfastataquartertoseven.T:Oh,Iamalittlelaterthanyou,Igetupat6:40,andIhavebreakfastat6:55.7將復(fù)習(xí)2)的時間在時鐘上再演示一遍，引導(dǎo)學(xué)生找出其中規(guī)律。8請學(xué)生總結(jié)。9教師總結(jié)。1）past的用法：時間在半點以內(nèi)或正好半點用past，如7:10是tenpastsix7:30是halfpastseven.

2）to的用法:超過半點（差幾分便是幾）用to，整點數(shù)相應(yīng)向前進(jìn)一位，如8:40是twentytonine.9:50是tentoten.10用投影儀打出7:10,8:20,9:25,10:30,10:40,11:45,12:55,請學(xué)生用past和to快速搶答，使學(xué)生盡快掌握C.Look,readandlearn1

展示P54圖片，讓學(xué)生互相練習(xí)句型：Whattimeisit?

及回答方式：It’s…2教師檢查練習(xí)情況。3

展示圖片1，時間指向12:40，T：What’sthetime/Whattimeisit?Whereistheboygoing?由此引出句型：Timetogotoschool.和It’stimetogotoschool.4

展示圖片3，時間指向12:50，T：What’sthetime/Whattimeisit?Wherearetheygoing?由此引導(dǎo)學(xué)生說出：It’stimetoplaytabletennis.5

展示圖片7，時間指向1:30，T：What’sthetime/Whattimeisit?Aretheyplayingcards?引導(dǎo)學(xué)生回答：No,theyaren’t.It’stimetohavealesson.[在此程序進(jìn)行過程中將表示時間和動作的短語以豎行的形式板書出來。]6展示一些時間及動作短語，用It’stimeto造句。7選擇恰當(dāng)?shù)脑~組完成句子：It’saquartertoone.It’stimeto.It’stentoone.It’stimeto.It’stenpastone.It’stimeto.It’stwentypastone.It’stimeto.It’shalfpastone.It’stimeto.D

Sayarhyme

1老師指著掛圖問：①What’sthetime?②Isittimetohaveashower?并請學(xué)生回答2聽兩遍磁帶邊聽邊用手打節(jié)奏。3學(xué)生齊聲吟讀。EHomework

1練習(xí)用to和past表示時刻。2抄寫四會單詞。七、板書設(shè)計

Unit7AbusydayA:What’sthetime/Whattimeisit?B:It’s…It’stimeto…6:10tenpastsixgotoschool6:15aquarterpastsixgotothetabletennisroom6:20twentypastsix