七年級下冊生物 第一節(jié) 人類的起源和發(fā)展_第1頁
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文檔簡介

第一章人的由來人類的起源和發(fā)展要是有人問你:“現(xiàn)在世界上的人,是從哪里來的?”你一定覺得他問得好笑?!罢l不知道人都是父母生的!這是常識?!?/p>

“那么你的父母又是從哪里來的呢?”

“是我的父母的父母生的?!?/p>

“你的父母的父母又是從哪里來的呢?”

“這也是很明白的,又是他們的父母生的?!?/p>

“且慢。照你這樣一代一代推上去,世界上最早的一代人又是從哪里來的呢?是誰生的呢?”

“??!”

“能回答嗎?”

“不能?!?/p>

“是的,這個問題就不是那么好回答了?!?/p>

“可是,世界上最早的人離開現(xiàn)在已經(jīng)很久很久,誰能知道他們是從哪里來的呢?誰能回答這個問題呢?”

科學(xué)能夠回答這個問題。我們接下來幾節(jié)課里就要來回答這個問題。

新課導(dǎo)入神創(chuàng)論人類從哪里來?進化論仔細比較了人和現(xiàn)代類人猿的相似處之后,提出人類和類人猿的共同祖先是一類古猿——森林古猿達爾文

達爾文(CharlesRobertDarwin,1809-1882)英國博物學(xué)家,進化論的奠基人。以博物學(xué)家的身份乘海軍勘探船“貝格爾號”作歷時5年的環(huán)球旅行,觀察和搜集了動物、植物和地質(zhì)等方面的大量材料,經(jīng)過歸納整理和綜合分析,形成了生物進化的概念。1859年出版《物種起源(OntheOriginofSpecies)》一書,全面提出以自然選擇為基礎(chǔ)的進化學(xué)說。小資料上面顯示的是四種現(xiàn)代類人猿圖。請你觀察類人猿圖,并結(jié)合你的生活經(jīng)驗和知識,嘗試回答下列問題:

1.這些類人猿今天分布在地球的哪些地方?它們的生活方式有什么共同點?

2.人類的數(shù)量在急劇增加,而類人猿的數(shù)量日益減少,為什么會這樣呢?

3.類人猿在形態(tài)結(jié)構(gòu)上確實與人有許多相似,但究竟在哪些方面和人有根本的區(qū)別呢?長臂猿生活在南亞、東南亞地區(qū)以及我國的云南省黑猩猩生活在非洲中部和西部的熱帶森林中猩猩生活在亞洲的加里曼丹和蘇門答臘的熱帶森林中大猩猩生活在非洲西部和東部赤道地區(qū)一帶森林古猿及其生活的想像圖現(xiàn)代類人猿的生活方式有哪些共同點?1.都依靠從森林中獲取果實、嫩芽、昆蟲等食物生存;2.沒有制造工具和改善生存環(huán)境的能力;3.不能進行人類那樣的語言和文字交流。人類的數(shù)量在急劇增加的原因

人類具有發(fā)明和創(chuàng)造各種科學(xué)技術(shù)的本領(lǐng),使得人類適應(yīng)自然環(huán)境、改造自然環(huán)境、改善生存條件以及利用醫(yī)藥衛(wèi)生加強自身保健的能力不斷加強,這些都促使人類的數(shù)量急劇增加。類人猿的數(shù)量日益減少的原因1.現(xiàn)代類人猿不具備發(fā)明和創(chuàng)造科技的能力;2.人類不斷開發(fā)現(xiàn)代類人猿賴以生存的森林;3.人類對現(xiàn)代類人猿的亂捕濫殺和嚴(yán)重的環(huán)境污染。重點類人猿現(xiàn)代人運動

方式制造工具能力腦發(fā)育的程度臂行直立行走使用自然工具

不會制造工具制造使用各種簡單和復(fù)雜的工具腦容量小

沒有語言能力腦容量大

很強的思維

語言文字能力資料分析地質(zhì)學(xué)家告訴我們,1000萬~2000萬年前,地殼運動劇烈,相繼出現(xiàn)了喜馬拉雅山、阿爾卑斯山等山脈,在東非則形成了世界上最大的裂谷,南起莫桑比克,北達西亞的約旦河谷,全長6000多千米.當(dāng)時地球上氣候也發(fā)生劇烈變化.在地形和氣候巨大變化的影響下,東非大裂谷地區(qū)原先的熱帶叢林,有一部分變成了稀樹草原。想一想,大量的森林變成稀樹草原,對那里的森林古猿會產(chǎn)生什么影響?地形變化氣候變化森林古猿樹棲生活轉(zhuǎn)到地面生活繼續(xù)留在森林,樹棲生活類人猿人類資料分析在東非大裂谷地帶,發(fā)現(xiàn)了許多早期古人類化石,這說明了什么?猩猩黑猩猩大猩猩人距今300萬年前的化石——”露西(Lucy)”少女1、就“露西”少女的骨骼來看,她的上肢和下肢是否有區(qū)別?2、根據(jù)四肢和骨盆的形態(tài),想象一下她的運動方式是怎樣的?上肢較細下肢粗長直立行走化石圖片分析1、“東非人”用圖中所示的石塊做什么?2、從石塊的形狀來推測,“東非人”已經(jīng)具有什么能力?當(dāng)作工具,用來砍砸和削刮物體具有制造和使用工具的能力“東非人”遺物分析北京猿人頭蓋骨化石復(fù)原圖現(xiàn)代人生活想像圖現(xiàn)代人生活想像圖北京猿人生活想像圖人類起源與發(fā)展的示意圖直立行走使用工具制造工具能夠用火大腦發(fā)達產(chǎn)生了語言人類變得越來越強大體型、制造工具、是否著衣從半直立行走到直立行走從不會使用工具,到使用天然工具,再到制造和使用簡單工具,直到制造和使用包括電腦在內(nèi)的各種復(fù)雜的現(xiàn)代工具.從赤身裸體到懂得御寒、遮羞人類起源的標(biāo)志:1、使用工具、制造工具2、能夠產(chǎn)生火3、語言的產(chǎn)生4、腦的發(fā)達

萁在釜下燃,豆在釜中泣,本是同根生,相煎何太急?????人猿同祖,我們應(yīng)當(dāng)怎樣對待珍稀、瀕危的現(xiàn)存猿類呢???大力保護現(xiàn)代類人猿賴以生存的森林;建立現(xiàn)代類人猿自然保護區(qū)等。人類的起源和發(fā)展現(xiàn)代類人猿和人的相似與不同森林古猿地球環(huán)境發(fā)生變化生活在森林進化現(xiàn)代類人猿生活在稀樹草原進化人類人類的發(fā)展:露西時代的古人類(使用工具)東非人時代的古人類(使用創(chuàng)造工具)用火、大腦發(fā)達產(chǎn)生語言,工具復(fù)雜現(xiàn)代人類人類的起源:1、進化論的建立者________2、人類起源于__________森林古猿3、原因_____________環(huán)境變化4、證據(jù)_______化石達爾文思考?1、在同大自然嚴(yán)酷的斗爭中,森林古猿進化成了人類。同樣的森林古猿也進化成了類人猿。請問現(xiàn)代類人猿還能進化成人嗎?不能?,F(xiàn)在已經(jīng)不具備當(dāng)時特定的環(huán)境條件,而且現(xiàn)代類人猿已經(jīng)適應(yīng)現(xiàn)在的環(huán)境,不能再進化成人類了。2、在人類起源和發(fā)展的過程中,在哪些方面逐漸發(fā)生了變化?運動方式:半直立行走→直立行走勞動方面:不會使用工具→使用天然工具→制造和使用簡單工具→制造和使用復(fù)雜工具(在勞動中產(chǎn)生語言)穿衣方面:赤身裸體→懂得御寒、遮羞技能訓(xùn)練—區(qū)分事實和觀點根據(jù)閱讀第6頁的短文,你能判斷下列陳述中,哪些是事實,哪些是觀點嗎?1、古人類化石“露西”是在非洲發(fā)現(xiàn)的2、“露西”生活在300萬年前3、其他地區(qū)沒有發(fā)現(xiàn)200萬—300萬年前的古人類化石。4、其他地區(qū)沒有200萬—300萬年前的古人類化石5、亞洲的直立人是從非洲遷徙過來的。事實事實事實觀點觀點

1.下列關(guān)于人類由來的正確敘述是(

A.人類具有動物的基本特征,所以人與動物沒有根本區(qū)別

B.環(huán)境的變化使猿進化成人

C.猿適應(yīng)了生存環(huán)境

D.勞動對從猿到人的進化起了十分重要的作用D2.著名的北京猿人發(fā)現(xiàn)于

A.山頂洞

B.小湯山

C.周口店

D.靈山C練一練3.關(guān)于人類起源的證據(jù),說法正確的是(

A.達爾文的進化論能證明人類的起源

B.古書以及人類中的傳說都證明人類的起源

C.古人類的化石,包括遺體、遺跡和遺物,是人類進化的直接證據(jù)

D.通過模擬實驗可以證明人類的起源

ABC5.下列哪項是事實(

A."露西"生活在距今200萬年前

B.古人類化石"露西"是在非洲發(fā)現(xiàn)的

C.其他地區(qū)沒有古人類化石

D.亞洲直立人是從美洲遷移過來的

4.人類的祖先由于勞動和最初的群體活動產(chǎn)生(

A.語言

B.糧食和衣物

C.生產(chǎn)工具

D.貨幣交流6、下列動物中,與人類親緣關(guān)系最近的是:()

A、黑猩猩B、蛇C、青蛙D、老鼠7、19世紀(jì)著名的進化論建立者是:()

A、袁隆平B、達爾文

C、施萊登D、羅伯特·虎克8、人類和類人猿都起源于:()

A、猩猩B、金絲猴

C、長臂猿D、森林古猿9、一般認為,人類在地球上出現(xiàn)的主要標(biāo)志是:()

A、直立行走B、大腦發(fā)達

C、會使用天然工具D、會制造工具ABDD10、著名的北京猿人化石的發(fā)掘地是在北京的:()

A、長城B、周口店

C、故宮D、天安門廣場11、直立行走使古人類能夠:()

A、從樹上摘取果實

B、將前肢解放出來,使用工具

C、擴大行動范圍D、保護環(huán)境12、你認為古人類最先制造的工具是:()

A、骨器B、瓷器

C、石器D、以上都不是BBC13、下圖是人類起源與發(fā)展的示意圖,請觀察并分析:(1)從圖中我們觀

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