《運(yùn)動的描述》導(dǎo)學(xué)案3

《運(yùn)動的描述》導(dǎo)學(xué)案(4)一.學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．知道參照物的概念。2．理解物體的運(yùn)動和靜止是相對的。3.能用實(shí)例解釋機(jī)械運(yùn)動及其相對性。二.重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：機(jī)械運(yùn)動和參照物的選擇。難點(diǎn)：運(yùn)動和靜止的相對性。三.學(xué)習(xí)過程：（一）思維啟動，提出問題結(jié)合教材圖—1所示，看能得出什么結(jié)論（二）自主學(xué)習(xí)，科學(xué)探究1.自學(xué)“機(jī)械運(yùn)動”，回答下列問題：舉出生活中物體運(yùn)動的實(shí)例（比一比那個小組舉例多）小組內(nèi)對所舉實(shí)例進(jìn)行分類，找出它們的共同特點(diǎn)是什么？在物理學(xué)中，把叫做機(jī)械運(yùn)動2.自學(xué)教材P17“參照物”的相關(guān)內(nèi)容，回答下列問題：什么叫參照物？對某一運(yùn)動狀態(tài)的判斷所選的參照物只有一個嗎？請舉例說明。選擇不同的參照物得出的物體運(yùn)動狀態(tài)一定相同嗎？請舉例說明。3.舉例說明:物體的運(yùn)動和靜止的相對性。四.課堂小結(jié)：我的收獲：我還存在的疑惑：五.達(dá)標(biāo)檢測：1.描述物體的運(yùn)動情況時，首先要選擇。選擇不同的判斷同一物體的運(yùn)動，得到的結(jié)果不盡相同，所以說，運(yùn)動和靜止具有性。2.甲.乙兩個同學(xué)并排騎車，如果選擇甲同學(xué)為參照物，乙同學(xué)是的，如果選擇樓房為參照物，甲.乙兩同學(xué)都是的。3.坐在運(yùn)動著的直升飛機(jī)中的人，看到樓房頂部豎直向上運(yùn)動，此時這人是以為參照物來描述運(yùn)動的.若以地面為參照物，飛機(jī)做的是的運(yùn)動（填“向上”或“向下”）。4．我國研制并自行發(fā)射的同步通信衛(wèi)星，是無線電波傳播的中繼站，這類衛(wèi)星雖然繞地心轉(zhuǎn)動，但是我們卻覺得它在空中靜止不動，這是因?yàn)橛^察者所選的參照物是（）A．太陽 B.月亮 C.地球 D.宇宙飛船5．小騎自行車在沱江河堤上沿河岸向下游行駛，感覺無風(fēng)，但堤上柳樹的枝葉卻在隨風(fēng)飄動，此時的風(fēng)向是（）A.向下游 B.向上游 C.向河對岸 D.從對岸吹過來6．中國是掌握空中加油技術(shù)的少數(shù)國家之一．如圖所示，加油過程中加油機(jī).受油機(jī)沿同一方向以相同的速度水平飛行．這時候以下面的哪一物體為參照物，認(rèn)為加油機(jī)是運(yùn)動的（）A．受油機(jī)B．大地C．加油機(jī)里的飛行員D．受油機(jī)里的飛行員7．在平直的公路上，有甲.乙.丙三輛汽車，先后離開車站向東行駛，甲車速度最大，乙.丙兩車速度相等，則下列說法中正確的是（）A．以甲車為參照物，乙車向東，丙車向西行駛B．以甲車為參照物，乙.丙兩車都向西行駛C．以乙車為參照物，甲車向東，丙車向西行駛D．以丙車為參照物，乙車靜止，甲車向東行駛8．甲.乙兩車并排停在車站．后來，坐在甲車內(nèi)的小張看到窗外的樹木向西移動；坐在乙車內(nèi)的小李看到小張不動，那么由此可知（）A．甲車向東開動，乙車不動B．甲.乙兩車同時以相同的速度向西開動C