六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案－第6課《讓剪影動(dòng)起來(lái)》｜ 人教新課標(biāo)

課題:讓剪影動(dòng)起來(lái)教師：?jiǎn)挝唬禾旖蚴袨I海新區(qū)大港第十中學(xué)教材六年級(jí)上冊(cè)第四課學(xué)習(xí)領(lǐng)域設(shè)計(jì)·應(yīng)用課時(shí)2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)德育目標(biāo)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)民間傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛(ài)。知識(shí)目標(biāo)了解皮影藝術(shù)中剪影的造型特點(diǎn)。能力目標(biāo)學(xué)會(huì)剪、刻、畫(huà)的基本技能。培養(yǎng)學(xué)生精細(xì)工作的態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生了解中國(guó)皮影及剪影藝術(shù)的特點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)用黑色彩紙剪人物剪影時(shí)，強(qiáng)化人物特點(diǎn)。教學(xué)方法自主、合作、探究、參與、民主、互動(dòng)教學(xué)手段多媒體、作品欣賞、制作、成果展示教學(xué)過(guò)程教學(xué)程序教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)創(chuàng)設(shè)情境設(shè)疑導(dǎo)入隔簾說(shuō)書(shū)，一口道盡千古事。影子亂彈，雙手對(duì)武百萬(wàn)兵。同學(xué)們，誰(shuí)知道這是說(shuō)中國(guó)的哪一種傳統(tǒng)藝術(shù)形式？是啊，皮影是我們影子世界里的一朵奇花。教師提問(wèn)：你還知道有關(guān)皮影的哪些知識(shí)呢？原來(lái)，我們的皮影藝術(shù)有這么多的奧秘呀，那么今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)第四課：讓剪影動(dòng)起來(lái)學(xué)生仔細(xì)思考后得出：民間的傳統(tǒng)藝術(shù)皮影戲。明確目標(biāo)雙向互動(dòng)教師皮影戲表演圖片及視頻出示本節(jié)課的“學(xué)習(xí)目標(biāo)”（幻燈四）1、了解皮影藝術(shù)的特點(diǎn)。皮影—剪影2、用黑彩紙制作人物剪影。學(xué)生認(rèn)定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)生回答欣賞評(píng)述探求新知那么就讓我們一起來(lái)走近皮影藝術(shù)吧！教師播放“欣賞·感受”教師講解皮影的一些相關(guān)知識(shí)（皮影戲是用燈光照射獸皮或紙版雕刻的人物剪影來(lái)表現(xiàn)故事的戲劇，皮影戲又稱“影子戲”、“燈影戲”，表現(xiàn)時(shí)由燈光把剪影照射在銀幕上，由藝人邊操縱邊演唱，并配以音樂(lè)。皮影就是皮影戲表現(xiàn)時(shí)所運(yùn)用皮制人物形象，最初用厚紙雕刻，后來(lái)則采用驢皮、牛皮或羊皮刮薄后再雕刻，并施以彩繪，風(fēng)格類似于民間的剪紙，但手、腿等關(guān)節(jié)部位則需分別雕刻后再以紙連綴在一起。表演時(shí)能活動(dòng)自如。（皮影即是表演皮影戲時(shí)所運(yùn)用的工具，又是具有濃郁地方特色的民間工藝美術(shù)品。）播放皮影制作視頻看了這些，相信同學(xué)們對(duì)皮影藝術(shù)一定有了一個(gè)更深入的了解。除了這些精美的圖片作品之外，還有一些經(jīng)典的影視動(dòng)畫(huà)，也運(yùn)用了皮影藝術(shù)。學(xué)生欣賞了解皮影的一些特點(diǎn)、起源及發(fā)展史學(xué)生了解皮影的制作工序?qū)W生欣賞動(dòng)手操作示范引領(lǐng)一、教師展示皮影人實(shí)物臺(tái)詞導(dǎo)入：今天老師還請(qǐng)來(lái)的一位皮影朋友：同學(xué)們大家好，今天我來(lái)到這里是想和大家做朋友的，也希望你們做的小剪影和我一樣能說(shuō)會(huì)動(dòng)。其實(shí)從另一個(gè)角度看我更像一個(gè)黑色的鏤空剪影。同學(xué)們你們知道怎樣制作剪影嗎？二、引導(dǎo)學(xué)生猜想。如何制作剪影？三、教師出示“制作步驟”（幻燈八）剪影的制作步驟1、畫(huà)出人物造型及外輪廓2、沿著畫(huà)的外輪廓剪3、刻出細(xì)節(jié)和鏤空并板書(shū)：畫(huà)剪刻四、微課視頻播放教師演示制作過(guò)程ppt出示作品參考（學(xué)生剪影人物欣賞）激發(fā)情趣：你們也想擁有自己的剪影嗎？教師出示學(xué)習(xí)要求（幻燈十）在制作過(guò)程中注意提醒學(xué)生安全及環(huán)保問(wèn)題。學(xué)生回答猜想如何制作。學(xué)生觀察學(xué)生提問(wèn)老師解答學(xué)生觀察小組討論成果展示評(píng)價(jià)交流學(xué)生分組選出優(yōu)秀代表展示自己的剪影，其他學(xué)生可對(duì)其評(píng)價(jià)，并配以相應(yīng)的音樂(lè)片段。教師小結(jié)1、學(xué)生談收獲2、教師總結(jié)3、下節(jié)課我們要讓我們的剪影動(dòng)起來(lái)，課下同學(xué)們可以思考一下用什么方法制作能動(dòng)的