2023學(xué)年完整版《卡羅納》設(shè)計(jì)

《卡羅納》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】

1．讓學(xué)生從課文講述的故事中，體會(huì)到人與人之間要真誠(chéng)理解、互相關(guān)愛(ài)；

2．在閱讀中感受作者抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作和神情進(jìn)行細(xì)致描寫(xiě)的寫(xiě)作方法。

【教學(xué)重點(diǎn)】

引導(dǎo)學(xué)生了解大家在卡羅納遭到不幸時(shí)是怎么做的，并交流各自的閱讀體會(huì)和感受。

【教學(xué)過(guò)程】

課前交流：同學(xué)們，上課之前我想咱們先聊聊天，可以嗎？課間活動(dòng)的時(shí)候，如果有同學(xué)不小心摔倒了，你會(huì)怎么做？（主動(dòng)幫助）上課的時(shí)候有同學(xué)回答問(wèn)題答錯(cuò)了，你又會(huì)怎么做呢？現(xiàn)在就要上課了，老師有點(diǎn)緊張，你準(zhǔn)備怎么幫助我呢？看得出，你們心地善良，善解人意，真是一群可愛(ài)的孩子！我們開(kāi)始上課，好嗎？

一、創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)猜想

1．課前板書(shū)課題：卡羅納

有一個(gè)和同學(xué)們差不多大的小朋友，名字叫卡羅納。他遭到了巨大的不幸，疼他愛(ài)他的媽媽去世了。這一天他來(lái)到了學(xué)校，你看他面容灰白，眼睛通紅，兩腿站不穩(wěn)，好像大病了一場(chǎng)似的。

來(lái)，讓我們輕聲呼喚他的名字。

再深情一些。

二、感知課文，了解大概

1．課前大家都預(yù)習(xí)了課文，讓我?guī)痛蠹以賮?lái)回顧一下。

首先請(qǐng)大家看幾個(gè)詞語(yǔ)：

遭到

號(hào)啕大哭

端詳

悲哀

（這幾個(gè)詞語(yǔ)都是寫(xiě)誰(shuí)的？——卡羅納。誰(shuí)能用上這幾個(gè)詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)說(shuō)卡羅納，一個(gè)也行。）

2．卡羅納失去了母親，遭到了巨大的不幸，他是一個(gè)多么可憐的孩子?。⊥瑢W(xué)們，此時(shí)的他，最需要的是什么呢？（關(guān)愛(ài)，板書(shū)：愛(ài)）

是啊，那卡羅納身邊的人又會(huì)怎樣給他關(guān)愛(ài)，安慰他受傷的心靈呢？

三、直奔重點(diǎn)，感悟課文

1．請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽一遍課文，到文章的字里行間去找尋一下都是哪些人給了卡羅納關(guān)愛(ài)？

2．指名說(shuō)。師隨機(jī)板書(shū)：老師

同學(xué)朋友

我母親

3．請(qǐng)同學(xué)們看背投，你會(huì)說(shuō)嗎？

（課件出示：卡羅納是一個(gè)___________的孩子，是因?yàn)開(kāi)___________卡羅納也是一個(gè)___________的孩子，是因?yàn)開(kāi)____________。羅納年紀(jì)這么小就失去了母親，非?？蓱z，所以說(shuō)他是不幸的；可他身邊又有這么多人關(guān)心他，所以說(shuō)他又是幸福的！

（老師用紅筆圈一個(gè)心，完成板書(shū)）

4．現(xiàn)在就讓我們趕緊走近這些人，看他們是怎樣關(guān)愛(ài)這個(gè)不幸的孩子的？請(qǐng)同學(xué)們讀課文，用心去觸摸這些人的心靈，并在你最感動(dòng)的地方認(rèn)真地寫(xiě)上你的感受，時(shí)間暫定5分鐘。

5．匯報(bào)交流。

指名說(shuō)。誰(shuí)對(duì)卡羅納的關(guān)愛(ài)最讓你感動(dòng)，讀讀你畫(huà)的句子吧！

出示句子，指導(dǎo)朗讀

“老師把卡羅納……你要堅(jiān)強(qiáng)喲！”

（從這里你能感受到什么？）

母親把我推開(kāi)，她目不轉(zhuǎn)睛地望著卡羅納。當(dāng)時(shí)我并不明白母親的用意。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)卡羅納獨(dú)自站在一邊端詳著我，他的目光里充滿著無(wú)法形容的悲哀，那神情仿佛在說(shuō)：“你可以擁抱媽媽，我卻再也不能了?！?/p>

我恍然大悟，沒(méi)去拉母親的手，卻拉起卡羅納的手，和他一塊兒回家去。

（讀完這兩段話，你又感受到了什么？）

6．指導(dǎo)朗讀

四、拓展延伸，升華情感

1．同學(xué)們都知道這篇文章選自《愛(ài)的教育》，書(shū)中講的就是同學(xué)之間，師生之間，朋友之間真誠(chéng)理解，互相關(guān)愛(ài)的一系列感人故事，可以說(shuō)處處充滿著真愛(ài)。今天我們學(xué)了其中這么一篇，相信同學(xué)們都有很深的感受。

2．下面讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首唱出億萬(wàn)人們心靈的歌曲，完成幾個(gè)練習(xí)。

出示練習(xí)：

（1）讀了《卡羅納》的故事，我想，當(dāng)__________，我會(huì)__________，還會(huì)______________。

（2）我覺(jué)得愛(ài)是人間最美好的情感，愛(ài)能__________，愛(ài)能__________。

（3）是啊，愛(ài)是人間最溫暖的春風(fēng)，愛(ài)是聯(lián)結(jié)人與人情感的最動(dòng)人的紅絲帶，讓我們都來(lái)做有愛(ài)心的人，讓我們的世界處處充滿愛(ài)。

非常感謝同學(xué)們，下課！

【教學(xué)反思】

語(yǔ)文教學(xué)對(duì)我而言是一門充滿遺憾的藝術(shù)，每次課堂教學(xué)，總想給學(xué)生更多的感悟和收獲，可每每又總會(huì)留下些許遺憾。本節(jié)