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文檔簡介
專題復(fù)習(xí)系列語句的排序復(fù)習(xí)要點(diǎn)句子的排序主要考查語言運(yùn)用的連貫性,句子順序是否正確,直接關(guān)系到一個人說話和寫作水平。大致可以分為兩類:常見題型一類是選擇排序型,打亂的幾個句子的順序已經(jīng)排好,考生選出正確的答案即可。另一類是嵌入式排序型,從一個語段中抽出幾個句子,打亂順序,要求考生排出正確的語序進(jìn)行還原,抽出的這幾個句子可以是連貫的,也可以是間隔的。1、要有統(tǒng)一的話題2、要有合理的句序3、要有上下文語意的呼應(yīng)排序原則
備考指南
掌握句子排序的技巧
一、找中心句
一個語段,一般都是圍繞著一個中心話題來安排的。答題時,如果能依據(jù)這個中心話題,找出中心句,整個語段的銜接和排序就比較清晰了。中心句一般在句首,也有的放在句尾,首句或尾句確定后,再按照語句特點(diǎn)和邏輯關(guān)系對其他句子進(jìn)行排序。例1:找出中心句
①窗子和門的根本分別,決不僅僅是有沒有人進(jìn)來出去。②我們都知道,門和窗有不同的作用。③窗子有時也可作為進(jìn)出口用,譬如,小偷或小說里幽會的情人就喜歡爬窗子。④譬如從賞春一事來看,我們不妨這樣說:有了門,我們可以出去;有了窗,我們可以不必出去。⑤當(dāng)然,門是造了讓人出進(jìn)的。1、抓中心:瀏覽各句,看各句是圍繞一個怎樣的意思說的。這樣我們可以根據(jù)“中心句”或“總領(lǐng)句”來確定首句或尾句。25314例2、找出中心句是①當(dāng)然,在表現(xiàn)自己的時候,自身的缺點(diǎn)或不足難免會有所暴露。②表現(xiàn)自己,適當(dāng)?shù)貜垞P(yáng)個性,更容易在這個競爭激烈的社會中立足。③況且缺點(diǎn)被發(fā)現(xiàn)或被指出也未必不是一件好事,至少這可以促使我們完善自己。④不過,這都是最真實(shí)的自己。實(shí)戰(zhàn)演練②①④③
二、理清順序
一組句子組合在一起,為了表情達(dá)意的需要,句子間需要一定的順序。說明類的文段要從時間、空間順序去判斷;敘述類的段落從時間、事情的發(fā)展順序去判斷;議論性的段落從句子之間的邏輯順序來判斷。記敘性語段,考慮其事情發(fā)展順序。說明性語段,考慮其說明順序。議論性語段,考慮其論證思路。描寫性語段,考慮其描寫順序。
抓順序:語言表達(dá)都應(yīng)該有清晰的思路,嚴(yán)密的排序題更是如此。這樣我們可以確定這段話的大致可分為以空間為序以時間為序以事情發(fā)展過程為序以人們認(rèn)識事物的規(guī)律為序(邏輯順序)
三、分析語境
題干材料如果是描寫抒情性的文字,考慮前后語句的語境是否相諧,格調(diào)是否一致。也就是說,如果前一句是熱烈的,后一句就不能是凄涼的,前一句是激昂的,后一句就不能是沉郁的。因此,在判斷、斟酌句子的銜接與順序時,若不注意這些細(xì)微差別,就無法快速找出正確的答案。
四、抓關(guān)鍵詞
一些文段,上句句尾與下句句首有關(guān)鍵性詞語相承接,依據(jù)它們,就能快速地確定句子的前后順序。這些相互承接的詞語有:①關(guān)聯(lián)詞語;②表示承接關(guān)系的指示代詞;③有先后之分的詞語,如“首先”、“其次”、“再次”等;④重復(fù)詞語。
五、辨析句式
一組句子在組成一段話時,需要保持句式的一致性,包括詞語的詞性、短語的類型前后照應(yīng)一致。遇到這類句子,需根據(jù)上句或下句的提示,利用結(jié)構(gòu)上的對稱性,找出相呼應(yīng)的內(nèi)容。
六、把握層次
解答銜接排序題,特別是多個句子的排序,為確保答題的快捷性和準(zhǔn)確率,首先應(yīng)從大的方面把握其內(nèi)部層次關(guān)系(句子間的關(guān)系有總分總、總分、分總、并列、層進(jìn)等)進(jìn)行粗排,然后再在同一層次內(nèi)(局部句子間的關(guān)系有轉(zhuǎn)折、因果、條件、主次等)進(jìn)行細(xì)排。例3.下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是()①大學(xué)畢業(yè)后,他進(jìn)入保守黨某部門任職,2001年當(dāng)選國會議員。②2005年他以出色的演講口才最終當(dāng)選保守黨領(lǐng)袖。③直到進(jìn)入牛津大學(xué),他依然與政治活動很少沾邊,但學(xué)業(yè)極為出色。④2010年5月,卡梅倫被任命為新一輪英國首相。⑤幼時的卡梅隆絲毫沒有顯示出政治人物的天賦。⑥小學(xué)時不僅成績在班級里倒數(shù)第一,而且極為害羞。A.⑤⑥③①②④
B.⑤⑥①③②④C.④⑤⑥②③①D.④⑥⑤③①②A實(shí)戰(zhàn)演練★解析以時間為序抓住表示時間的詞語進(jìn)行排序,如:表明時間的名詞或短語,隱含或暗示時間先后的詞或短語。例4、2007年3月27日,北京奧組委發(fā)布了北京2008年奧運(yùn)會獎牌式樣。選出下列介紹獎牌的句子排序合理的一項(xiàng)()①獎牌背面鑲嵌玉璧。②即站立的勝利女神和希臘潘納辛納科競技場全景。③獎牌正面使用國際奧委會統(tǒng)一規(guī)定的圖案。④獎牌的掛鉤由中國傳統(tǒng)玉雙龍蒲紋璜演變而成。⑤玉璧正中的金屬圖形上鐫刻著北京奧運(yùn)會的會徽。A.①②④③⑤B.③⑤①④②C.①⑤④③②D.③②①⑤④D例5、填入文中橫線處恰當(dāng)?shù)囊唤M句子是()
,你盡可流動明眸,欣賞白云藍(lán)天,飛流急湍;
,你盡可閉目凝神,傾聽鶯歌燕舞,春水潺潺;
,你盡可翕動鼻翼,呼吸牡丹的濃香,黃菊的清爽;
,你盡可品評自娛,把玩深賞。①文學(xué)是一座姹紫嫣紅的百花園;②文學(xué)是一杯回味無窮的香茗;③文學(xué)是一幅意境高遠(yuǎn)的中國畫;④文學(xué)是一首清脆圓潤的古曲。A.①③④②B、③④①②C、④③②①D、②①③④B3抓關(guān)鍵詞語1、關(guān)聯(lián)詞語:雖然…但是,不僅…而且,只要…就,因此,所以,然而,可是,等等2、指示代詞:這,這里,這些,這時,那,那里,那些,那時,我,你,他,她,其,其中,此,彼,等等3、暗示性詞語:也,又,再,一方面…另一方面,同時,過去,現(xiàn)在,例如,相反,其實(shí),可見,首先,其次,等等4、重復(fù)出現(xiàn)的詞語例6、排列下列句子的順序()①一次,富蘭克林買到一本《旁觀者》的刊物,便邊讀邊把幾篇文章的大意摘錄下來。②接著,就把自己寫的與原文比較,發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),就把它改正過來。③幾年以后,他模擬原文的風(fēng)格,寫出了一篇篇文章。④這樣下來,他不僅掌握了作者的觀點(diǎn),取到了“真經(jīng)”,而且學(xué)習(xí)了作者的思維方法,鍛煉了自己的創(chuàng)造力。⑤“不動筆墨不讀書”是強(qiáng)化記憶、訓(xùn)練思維的好方法。⑥美國科學(xué)家富蘭克林的成功就是由此開始的。A、⑤⑥①②
③④B、⑥⑤①②
③④C、①②
③⑤⑥④D、①②
③④⑤⑥A實(shí)戰(zhàn)演練例7給下列句子排序,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①當(dāng)陽光灑在身上時,它更堅定了心中的信念--要開出:一朵鮮艷的花。②不久,它從泥土里探出了小腦袋,漸漸地,種子變成了嫩芽。③從此,它變得沉默,只有它知道它在努力,它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料。④雖然它經(jīng)受著黑暗的恐懼,暴雨的侵襲,但是它依然努力地生長著。⑤種子在這塊土地上的生活并不那么順利,周圍的各種雜草都嘲笑它,排擠它,認(rèn)為它只是一粒平凡的種子。
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