小班健康教案《水果寶寶找朋友》

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小班健康教案《水果寶寶找朋友》小班杰出身心健康教案《水果寶寶找朋友》

幼兒園小班身心健康教案：水果寶寶找朋友

活動目標：在看一看試試中找到水果與果汁的對應關系，發(fā)展幼兒多種感官能力。

活動準備工作：

1、新鮮水果：橙子、西瓜、獼猴桃，菠蘿，梨等及適當果汁。榨汁機。

2、幼兒已累積關于水果的一些有關經(jīng)驗。

活動重點：找到水果與果汁的對應關系。

活動難點：能夠找到西瓜與獼猴桃的果汁。

活動過程：

一、鼓勵幼兒回憶起果汁的名稱，并說說道它們的相同口味。

1、你們喝過果汁嗎？喝過什么果汁？2、果汁的味道一樣嗎？小結：相同的果汁存有相同的味道，存有甜甜的，存有酸酸的，也存有又辣又酸的。

二、幼兒根據(jù)水果汁找朋友，這些果汁就是用什么制成的呢？（水果）教師出具水果，說道說道水果的名稱及果汁的名稱。（蘋果蘋果汁，梨梨汁）

小結：水果就是果汁的好朋友，蘋果能夠制成蘋果汁……

這些果汁就是用什么制成的？說道說道水果的名稱及果汁的名稱。

1、實物接合

教師抽出一杯橙汁問：這杯果汁就是用什么水果制成的？

你就是怎么曉得的？

小結：用眼睛看一看水果寶寶衣服的顏色就能夠曉得橙汁就是橙的好朋友。

2、教師出具一杯藍果汁問：這杯果汁什么顏色？你們曉得它的好朋友就是誰？（分別出具西瓜、獼猴桃）誰就是這杯藍果汁的好朋友呢？為什么？說道說道自己的理由。

1）西瓜說道：我存有一件藍衣裳，我就是你的好朋友。

2）獼猴桃說道：我的果肉就是綠色的，我就是你的好朋友。

3、到底誰就是它的朋友呢？使我們?nèi)ピ囋嚳础?/p>

4、教師現(xiàn)場剖開西瓜和獼猴桃放入榨汁機檢驗。

小結：原來有些果汁的好朋友不單單是必須看看外衣的顏色，還要想一想果肉的顏色。

三、懇請幼兒根據(jù)水果粉的顏色去找朋友。

1、出具菠蘿粉反問：你們曉得我的好朋友就是誰嗎？為什么？

2、它的顏色看起來像是厘的顏色，所以你們都猜猜就是梨的好朋友。用什么辦法就可以曉得它就是誰的好朋友呢？

3、

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