小班健康教案《天天鍛煉身體好》

小班健康教案《天天鍛煉身體好》幼兒小班身心健康教案《天天鍛煉身體不好》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)手臂姿勢(shì)的變化，整體表現(xiàn)負(fù)面做操人的相同姿勢(shì)。

2、曉得天天做操能夠鍛煉身體，使身體更身心健康。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

1、活動(dòng)材料P14，油畫(huà)棒。

2、負(fù)面做操人的相同姿態(tài)范例，早操音樂(lè)磁帶。

活動(dòng)過(guò)程：

一、做操真有意思。

1、探討：我們?yōu)槭裁幢仨毺焯熳霾伲浚ㄗ霾倬褪菫榱隋憻捝眢w，使我們的身體更身心健康。）

2、師：大朋友們，我們現(xiàn)在每天早上都會(huì)搞早操，那你們還回憶起我們平時(shí)做操時(shí)的動(dòng)作嗎？我懇請(qǐng)一些小朋友去罷了看看。懇請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)搞早操中的一些動(dòng)作：側(cè)平握，手上握，手板正等……

3、鼓勵(lì)幼兒觀測(cè)搞早操時(shí)的相同姿態(tài)。

4、出具范例，鼓勵(lì)幼兒觀賞負(fù)面做操人的相同姿態(tài)。

師：懇請(qǐng)你們看一看圖片中他們搞了哪些動(dòng)作，懇請(qǐng)小朋友去打聽(tīng)一打聽(tīng)。。。動(dòng)作就是哪幅圖呢？這些做操的人的身體，頭，胳膊，腿就是怎樣不慌不忙呢？仔細(xì)觀察，我必須懇請(qǐng)小朋友去學(xué)學(xué)看。（幼兒邊提問(wèn)邊惡搞動(dòng)作。）

二、我們大家去做操。

1、鼓勵(lì)幼兒將自己或同伴做操的樣子畫(huà)下來(lái)。

師：剛剛老師懇請(qǐng)小朋友觀測(cè)了許多做操的人的樣子，現(xiàn)在老師靈機(jī)一動(dòng)小朋友們也去圖畫(huà)出來(lái)做操的人，而且必須圖畫(huà)出來(lái)相同的姿態(tài)，懇請(qǐng)你們大膽思索，圖畫(huà)出來(lái)自己想畫(huà)的姿態(tài)，并幫忙他們涂抹上顏色。老師懇請(qǐng)你們圖畫(huà)回去一個(gè)人，再圖畫(huà)另一個(gè)而且就是和以前一個(gè)姿勢(shì)不一樣的，不好嗎？（引導(dǎo)幼兒圖畫(huà)出來(lái)各種動(dòng)作。）

2、先畫(huà)回去的幼兒可以添畫(huà)戶外場(chǎng)景。

3、展現(xiàn)幼兒作品：

（1）師：大朋友們都圖畫(huà)不好了，現(xiàn)在老師懇請(qǐng)你們罷了看看自己圖畫(huà)中的動(dòng)作，使大家去看一看自己圖畫(huà)的快給我，不好嗎？懇請(qǐng)幼兒學(xué)一學(xué)，搞一搞圖畫(huà)中相同的動(dòng)作。

（2）師：大家今天都圖畫(huà)得很深入細(xì)致也搞得很深入細(xì)致。大朋友們都曉得做操就是一項(xiàng)體育鍛煉。

大朋友們天天做操可以增強(qiáng)體質(zhì)，并使我們的