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文檔簡介

小班健康教案《鉆山洞》小班身心健康公開課教案詳案《扣山洞》

設計意圖

小班幼兒剛剛入園沒多久，他們主動參予活動的意識比較猛烈，所以，我挑選了身心健康領域里的《扣山洞》游戲活動，將幼兒裝扮成討厭的小動物，培育幼兒參予活動的積極性，使他們在開心和嬉戲的氣氛中，邊自學邊體驗集體活動的快感.

活動目標

1.練扣的動作，鍛煉身體的協(xié)調(diào)性。

2.體驗集體游戲的歡樂。

重點：自學扣的動作。

難點：自學輪流扣山洞，不拉扯小朋友。

活動準備工作

音樂，拱形門4個，小桶2個，易拉罐搞的蘑菇若干、兔媽媽和小兔頭飾。

活動過程：

1.教師飾演兔媽媽帶著兔寶寶聽音樂，搞熱身壯。

幼兒東站4排在，面向老師。老師："兔寶寶，早上的空氣真新鮮哪，我們一起來做操運動一下吧!"(播出音樂)

2.游戲"小兔扣山洞"。(積極探索扣的動作方法和訣竅，引導幼兒民主自由練扣的動作。)

(1)哇，不好難受啊!今天的天氣真不好，我們至草地上去玩玩不好嗎?(不好)跑，我們排在不好隊伍準備工作啟程。(幼兒東站兩排隨其老師一起向前走)(教案出自于：屈老師教案網(wǎng))一個山洞堵住了我們，我們怎么過去啊?(搭到)你們說道的較好，現(xiàn)在就懇請幾個兔寶寶去試一下，看一看能夠無法搭到。(教師懇請幾名幼兒扣山洞)

(2)(教師懇請動作恰當?shù)挠變喝ナ痉饵c給大家看看)看看，這只兔寶寶他先抓細，將頭低落，彎角紅著臉，慢慢地搭到了。這只兔寶寶扣得真好。再懇請幾個兔寶寶試一下，必須向這只兔寶寶一樣，先沖上去，將頭低落，彎角紅著臉，慢慢地搭到。

(3)(幼兒集體扣第一個山洞搞練，教師觀測。)現(xiàn)在大家一起學剛才兔寶寶的動作，先沖上去，將頭低落，彎角紅著臉，慢慢地搭到，一定必須忘記，不要拉扯旁邊的兔寶寶，以免出現(xiàn)危險。

(4)(教師再次示范點并傳授扣的動作訣竅)剛才寶寶們都就是先沖上去，頭低落，臥床，慢慢地就扣過山洞了。我們穩(wěn)步啟程。

(5)哦，天哪，除了一排山洞堵住我們了，不過，我們剛才扣過一次了，這次一定會成功通過的。還回憶起怎樣才能成功扣過山洞嗎?(教案出自于：屈老師教案網(wǎng))(幼兒口述扣的動作。再次練，教師辨認出動作不精確的幼兒，告誡幼兒扣的時候膝蓋無法落地，說幼兒就是扣，而不是爬到)。

(6)我們終于走進了草地上，這可以秀色啊!我們?nèi)ネ嫱鎮(zhèn)€游戲吧!(播出音樂)剛才兔寶寶學會了本領，真棒!看看，那邊存有好多蘑菇，我們回家挑幾個小桶，改采些蘑菇帶回家，順帶再玩玩扣山洞。(幼兒排在兩排回來挑小桶，然后再次扣過山洞走進草地上雷厚義放入小桶里。)

3.收緊活動這真是太美了，我們在這沖個歌舞吧!(播

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