小班科學(xué)教案《青菜奶奶過生日3篇》

小班科學(xué)教案《青菜奶奶過生日3篇》幼兒園小班科學(xué)教案及思考《青菜奶奶過生日》3篇

活動目標(biāo)：

1、重新認(rèn)識各種蔬菜，體會蔬菜的長短、大小、厚薄等形狀特征，并在此基礎(chǔ)上展開排序。

2、學(xué)會關(guān)懷他人，樂意和別人互動歡樂。

活動準(zhǔn)備工作：

1、新鮮蔬菜若干：各種蘿卜5只，長短不一的黃瓜4根，大小不一的番茄3只，厚薄長短不一的茄子2根，青椒1只，蔬菜分別放到小布袋里；適當(dāng)?shù)氖卟藞D片，數(shù)字卡片：1-5。

2、用硬紙搞一個(gè)青菜老人。

活動過程：

一、青菜奶奶的客人。

１、青菜奶奶必須過生日。

（1）出具紙制青菜。

（2）師：這就是什么？（青菜）這就是青菜奶奶還是青菜寶寶？（青菜奶奶）你從哪里看看出的？（戴著老花眼鏡、有皺紋）（3）小結(jié)：就是啊。青菜奶奶今天必須過生日了。她必須招待，客人在小布袋里，你輕拍，聞聞，猜青菜奶奶懇請了哪些客人？

（4）鼓勵幼兒聞一聞、摸一摸、猜一猜。

（5）師：懇請你把布袋里的小客人懇請出，看一看它就是什么樣子的？

（6）小結(jié)：今天，青菜奶奶懇請的客人存有蘿卜寶寶、番茄寶寶、黃瓜寶寶、茄子寶寶。（邊說道邊出具相對應(yīng)當(dāng)?shù)氖卟藞D片）這些寶寶有的是長長的，有的是圓圓的，有的是白的，有的是藍(lán)的，有的是青色的，還有的是白白的，有的摸上去很扁平，有的有點(diǎn)堅(jiān)硬。這些寶寶和青菜奶奶合在一起，存有一個(gè)共同的名字，叫做蔬菜，蔬菜的營養(yǎng)可以多啦。

2、"大客人"去排隊(duì)。

（1）師：現(xiàn)在懇請這些大客人劉本好隊(duì)，整整齊齊的至青菜奶奶家回去不好嗎？你真的該誰位列第一個(gè)呢？為什么？

（2）師：我們?nèi)?shù)數(shù)，存有幾只番茄寶寶？這里存有一些數(shù)字卡片，它們都就是誰？誰可以把它們贈送給蔬菜寶寶？

（3）鼓勵幼兒用相同的方法排隊(duì)。

師：現(xiàn)在誰來動一動腦筋，把這些寶寶從最少的已經(jīng)開始排隊(duì)，誰必須排在在第一位？如果最少的位列第一位該怎么排在呢？誰去試試看？

二、回去青菜奶奶家

1、師：大客人交卷隊(duì)真神氣！我們一起回去青菜奶奶家，可是門關(guān)著，青菜奶奶的眼睛不好，她看不清楚你就是誰，怎么辦？青菜奶奶的耳朵也不好，太閑，怎么辦？

2、師：不好，我們回去青菜奶奶家了。

3、師：青菜奶奶家至了，誰先回去敲敲門？

（教師扮成青菜奶奶：誰呀？你就是什么樣的黃瓜寶寶？不好，懇請進(jìn)請入。）

三、和青菜奶奶過生日

1、為青菜奶奶演唱生日歌。

師：青菜奶奶懇請我們喝蛋糕啦，我們?yōu)榍嗖四棠萄莩崭?。（在青菜奶奶家起身，孩子演唱《生日歌》?/p>

2、分后生日蛋糕。

師：青菜奶奶的蛋糕誰想要喝？一個(gè)蛋糕給誰喝？老師去分蛋糕，我們這里存有15個(gè)寶寶，加之老師和青菜奶奶一共就是17個(gè)人，那我們必須把蛋糕分為幾塊？（17塊）

3、喝蛋糕。

（1）師：第一塊蛋糕給誰喝？

（2）告誡幼兒高度關(guān)注他人：看一看你的朋友存有蛋糕了嗎？

活動思考：

這個(gè)活動以青菜奶奶過生日為主要情節(jié)，帶出整個(gè)活動。一已經(jīng)開始就是請到青菜奶奶的客人，通過摸一摸、聞一聞、猜一猜，重新認(rèn)識幾種常用蔬菜，接下來就是就是排隊(duì)，鼓勵幼兒學(xué)會按照數(shù)量的多少排序，最后就是通過為青菜奶奶過生日、演唱生日快樂歌、分喝生日蛋糕，使孩子學(xué)會關(guān)懷他人，樂意和別人互動歡樂。

活動的難度就是體會蔬菜的形狀、顏色等特征并按數(shù)量的多少排序?；顒拥谝画h(huán)節(jié)，使幼兒通過猜一猜的方式懇請出來青菜奶奶的客人，由于必須把所有的蔬菜（20多個(gè)）都摸出來，所以這一環(huán)節(jié)的時(shí)間沒掌控不好，用時(shí)太多；第二環(huán)節(jié)就是大客人排隊(duì)回去青菜奶奶家，主要就是使幼兒根據(jù)各種蔬菜的多少去排序，這一環(huán)節(jié)通過上課時(shí)幼兒的整體表現(xiàn)，辨認(rèn)出對于小班的幼兒來說難度有點(diǎn)低；下面一環(huán)節(jié)就是通過呼救至青菜奶奶懇請你進(jìn)來，只要就是使幼兒講出各種蔬菜的特征，這一環(huán)節(jié)幼兒整體表現(xiàn)的都極好，都能夠講出蔬菜的一些主要特征；最后一環(huán)節(jié)演唱生日歌、分后蛋糕和喝蛋糕，在這里我稍稍搞了改動，問幼兒生日時(shí)除了演唱生日歌以外，還要搞什么，幼兒提問喝蛋糕，因?yàn)闆]蛋糕，所以使幼兒喝蛋糕必須怎么分時(shí)，幼兒的提問就是各抒己見，但是沒幼兒能夠提問出與每人一份，這里對幼兒來說難度也非常大；總之，整個(gè)活動下來，真的自己準(zhǔn)備工作的很不充份。由于必須上的就是科學(xué)課，很多老教師聽到下來真的很亂，不像是科學(xué)課，所以給我明確提出了很多寶貴的意見，于是我對這一節(jié)課展開了修正。

活動目標(biāo)：

1、重新認(rèn)識各種蔬菜，體會蔬菜的長短、大小、厚薄等形狀特征，并能夠根據(jù)蔬菜的特征展開分類。

2、學(xué)會關(guān)懷他人，樂意和別人互動歡樂。

活動準(zhǔn)備工作：

１、新鮮蔬菜若干：各種蘿卜５只，長短不一的黃瓜5根，大小不一的番茄5只，厚薄長短不一的茄子5根，青椒5個(gè)；各種蔬菜一樣放到小布袋里；幼兒人手一個(gè)蔬菜；適當(dāng)?shù)氖卟藞D片。

２、用硬紙搞一個(gè)青菜奶奶。

３、用蔬菜搞的食品。

活動過程：

一、青菜奶奶的客人。

１、青菜奶奶必須過生日。

（1）（出具紙制青菜）師反問：這就是誰？（青菜）

（2）師：對，她就是青菜奶奶。青菜奶奶今天必須過生日了，她必須招待，客人在小布袋里，你輕拍，聞聞，猜青菜奶奶懇請了哪些客人？

（3）師：懇請你把小布袋里的小客人懇請出，看一看它就是誰？（蘿卜、黃瓜、番茄、茄子、青椒）

二、了解青菜奶奶的客人

（1）師：這些大客人呢，老師們都不熟識，靈機(jī)一動小朋友去給我了解一下？（后面的桌子上也存有青菜奶奶懇請的小客人，等會兒懇請小朋友自己挑選出一個(gè)，認(rèn)真的看一看、輕拍、聞聞，看一看它就是什么樣子的，然后給我們大家了解一下）

（2）幼兒人手一份蔬菜，通過看一看、輕拍、聞聞，積極探索蔬菜的一些特征。

（3）幼兒講訴各種蔬菜的特征。（我的茄子寶寶就是紫色的，摸上去滑滑的；我的黃瓜寶寶就是綠色的，長長的，毛毛的；我的番茄寶寶就是紅紅的，圓圓的，滑滑的；我的蘿卜寶寶就是白色的；我的蘿卜寶寶就是橘色的；我的青椒寶寶就是綠色的等等）

（4）小結(jié)：今天，青菜奶奶懇請的客人存有蘿卜寶寶、番茄寶寶、黃瓜寶寶、茄子寶寶。（邊說道邊出具相對應(yīng)當(dāng)?shù)氖卟藞D片）這些寶寶有的是長長的，有的是圓圓的，有的是白的，有的是藍(lán)的，有的是青色的，還有的是白白的，有的摸上去很扁平，有的有點(diǎn)堅(jiān)硬。這些寶寶和青菜奶奶合在一起，存有一個(gè)共同的名字，叫做蔬菜，蔬菜的營養(yǎng)可以多啦。

三、送來"大客人"回家。

（1）師：蔬菜寶寶出很長了，必須回家了。小朋友，你們愿送來它們回家嗎?

（2）送來蔬菜寶寶回家：小朋友存有自己的家，蔬菜寶寶也存有自己的家，根據(jù)老師敘述的特征，幼兒對各種蔬菜展開分類。

四、開拓師：除了這些蔬菜寶寶，你還曉得其它的蔬菜寶寶嗎？它們就是什么樣子的？

五、蔬菜享用可以

（1）師：小朋友討厭喝蔬菜嗎？（蔬菜里的營養(yǎng)可以多啦）

（2）師：蔬菜奶奶過生日，她把這些蔬菜制成了一道道美味可口的菜，靈機(jī)一動小朋友去享用一下。

（3）師：你喝的就是什么呀？就是什么味道的??？

（4）師：我們把剩的使班里其他的小朋友回去享用一下，不好嗎？（幼兒排在不好隊(duì)伍回去教室）

活動思考：

活動一已經(jīng)開始，出具青菜奶奶圖片，通過猜一猜的方式帶出各種蔬菜，存有了第一課時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，這里沒把所有的蔬菜放到小布袋里，每種蔬菜只挑選了一樣，所以這里節(jié)省了不少時(shí)間，這一環(huán)節(jié)主要使孩子重新認(rèn)識各種蔬菜，并能夠講出它們的名字，這些常用的蔬菜幼兒都重新認(rèn)識，都能夠講出名字；第二環(huán)節(jié)了解大客人，就是使幼兒通過看一看、輕拍、聞聞等方式，使孩子通過各種感官認(rèn)知重新認(rèn)識各種蔬菜，體會蔬菜的長短、大小、厚薄等形狀特征，并能夠講出蔬菜的這些特征，對于蔬菜的顏色特征，幼兒都能夠說道出，長長的、氈片的、細(xì)細(xì)的、滑滑的幼兒也都會形容，堅(jiān)硬的，幼兒只可以用毛毛的去形容；第三環(huán)節(jié)送來大客人回家，主要就是穩(wěn)固幼兒對蔬菜特征的重新認(rèn)識，這一環(huán)發(fā)生的問題就是，幼兒不曉得胡蘿卜和白蘿卜是不是"同住"的，于是我跟他們說道，雖然它們顏色不一樣，但是它們都就是蘿卜；下面就是開拓環(huán)節(jié)，開拓幼兒對其它一些蔬菜的重新認(rèn)識；最后一環(huán)節(jié)就是蔬菜享用可以，我特意把黃瓜、蘿卜、番茄制成了酸的、淡的龍芽草的，通過享用，使幼兒說道說道自己喝的就是什么，就是什么味道的，除了就是通過享用，使幼兒學(xué)會關(guān)懷他人，樂意和別人互動歡樂。

活動目標(biāo)：

1．認(rèn)知物體的形狀，顏色，觸感，自學(xué)將物體按某一特征去展開排序。

2．自學(xué)按物點(diǎn)數(shù)，曉得茄子西紅柿黃瓜蘿卜等就是屬蔬菜。

3．體驗(yàn)活動的歡樂，懂與同伴互動。

活動準(zhǔn)備工作：

１．新鮮蔬菜若干：各種蘿卜6只，長短不一的黃瓜5根，大小不一的番茄4只，厚薄長短不一的茄子3根，青菜１棵，蔬菜分別放到小布袋里；適當(dāng)?shù)氖卟藞D片。

２．用硬紙搞一個(gè)青菜老人。

３．一個(gè)生日蛋糕。

活動過程：

一、引題：出具青菜奶奶的圖片，引發(fā)幼兒的興趣明確提出活動建議：桌上呀有個(gè)小布袋，等可以懇請你放個(gè)邊線起身去，起身去以后先無法顫抖小布袋，耳朵聽見了嗎？小朋友的