小班科學(xué)教案《送水果給娃娃》

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小班科學(xué)教案《送水果給娃娃》小班科學(xué)活動教案《送來水果給娃娃》

【活動目標(biāo)】

1.會用一一對應(yīng)的方法比較兩組物體數(shù)量的“多”、“太少”和“一樣多”。

2.可以按建議整理活動材料。

【活動準(zhǔn)備工作】

1.實物：4個蘋果、3個香蕉、3個梨子。

2.圖片：4個娃娃及3個蘋果、4個香蕉、5個梨子。

3.幼兒自學(xué)資源②第31頁。

【活動過程】

1.出具水果，帶出主題。

教師出具蘋果、香蕉、梨子各1個，懇請幼兒講出他們的名字。

教師再掏出3個蘋果、2個香蕉、1個梨子。

“去了這么多水果寶寶，他們一樣多嗎？”

2．鼓勵幼兒積極探索比較多少。

懇請幼兒嘗試比較多少。

教師將4個蘋果、3個香蕉掛至桌子上，懇請幼兒說一說誰多誰少。

“你就是怎么曉得的？”

教師示范點一一對應(yīng)比較多少的方法。

先將4個蘋果排成一排，再將3個香蕉一一對應(yīng)擺到蘋果下面，鼓勵幼兒辨認(rèn)出蘋果多、香蕉太少。

同樣的方法，鼓勵幼兒辨認(rèn)出香蕉和梨子一樣多。

3.懇請幼兒給娃娃送來水果，比較娃娃和水果誰多誰少。

為每組幼兒提供更多4個娃娃及3個蘋果、4個香蕉、5個梨子的圖片，懇請幼兒用一一對應(yīng)的方法比較娃娃和水果的“多”、“太少”或者“一樣多”。

教師強(qiáng)化個別指導(dǎo)，對

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