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文檔簡介
林海音2、爸爸的花兒落了參加小學(xué)畢業(yè)典禮去醫(yī)院看爸爸爸爸愛養(yǎng)花英子學(xué)匯款賴床受懲罰林海音2、爸爸的花兒落了學(xué)習(xí)目標(biāo):⒈學(xué)會從語言、動作、神情等角度分析人物形象,從而把握課文主題;⒉初步了解插敘的寫作手法。⒊理解磨練是人生成長中重要的一課,學(xué)會做一個堅(jiān)強(qiáng)的人。感受父愛,體會真情
六人小組活動:
從以上四件事中,通過語言、動作、神情等角度去分析研究,想一想父親是一個
的人?我思,我想,我快樂!爸爸愛養(yǎng)花英子學(xué)匯款賴床受懲罰爸爸是一個
的人?去醫(yī)院看爸爸“晚了也得去,怎么可以逃學(xué),起!”感受父愛,體會真情“晚了去,也比不去好??!你不去學(xué)校就不對了喲!快起來吧!”語言描寫:一個字的命令最可怕,體現(xiàn)父親的嚴(yán)厲。這更像是媽媽的勸告。
爸沒說什么,打開了手中的包袱,拿出來的是我的花夾襖。他遞給我,看著我穿上,又拿出兩個銅板來給我。感受父愛,體會真情
爸沒說什么,打開了手中的包袱,拿出來的是我的花夾襖。他遞給我,看著我穿上,又拿出兩個銅板來給我。感受父愛,體會真情深深的愛中,
有嚴(yán)格的要求,
溫暖的關(guān)懷!動作描寫感受父愛,體會真情醫(yī)院看爸爸感受父愛,體會真情爸爸愛養(yǎng)花感受父愛,體會真情英子學(xué)匯款
“沒有爸爸,你更要自己管自己,并且管弟弟和妹妹,你已經(jīng)大了,是不是?”感受父愛,體會真情英子成長的過程:因賴床受責(zé)打敢闖多練,體會成長我為王黑巖吻天的狼/我為王黑巖吻天的狼/我為王黑巖吻天的狼/wapbook/621.html只記得,從那以后,到今天,每天早晨我都是等待著校工開大鐵柵欄校門的學(xué)生之一。敢闖多練,體會成長,知道做人要盡責(zé)守時;英子成長的過程:學(xué)習(xí)寄錢給叔叔因賴床受責(zé)打,闖過去了;敢闖多練,體會成長知道做人要盡責(zé)守時;英子成長的過程:典禮上臺講話,完成爸爸囑托;學(xué)習(xí)寄錢給叔叔,聽到爸爸去世的消息因賴床受責(zé)打,闖過去了;敢闖多練,體會成長
“老高,我知道是什么事了,我就去醫(yī)院?!蔽覐膩頉]有過這樣的鎮(zhèn)定,這樣的安靜。
敢闖多練,體會成長“大小姐,別說什么告訴你爸爸了,你媽媽剛從醫(yī)院來了電話,叫你趕快去,你爸爸已經(jīng)……”
他為什么不說下去了?我忽然著急起來,大聲喊著說:
“你說什么?老高?!?/p>
“大小姐,到了醫(yī)院,好好兒勸勸你媽,這里就數(shù)你大了!就數(shù)你大了!”
瘦雞妹妹還在搶燕燕的小玩意兒,弟弟把沙土灌進(jìn)玻璃瓶里。是的,這里就數(shù)我大了,我是小小的大人。我對老高說:
“老高,我知道是什么事了,我就去醫(yī)院?!蔽覐膩頉]有過這樣的鎮(zhèn)定,這樣的安靜。
我把小學(xué)畢業(yè)文憑,放到書桌的抽屜里,再出來,老高已經(jīng)替我雇好了到醫(yī)院的車子。走過院子,看那垂落的夾竹桃,我默念著:
爸爸的花兒落了。
我已不再是小孩子。敢闖多練,體會成長“大小姐,別說什么告訴你爸爸了,你媽媽剛從醫(yī)院來了電話,叫你趕快去,你爸爸已經(jīng)……”
他為什么不說下去了?我忽然著急起來,大聲喊著說:
“你說什么?老高。”
“大小姐,到了醫(yī)院,好好兒勸勸你媽,這里就數(shù)你大了!就數(shù)你大了!”
瘦雞妹妹還在搶燕燕的小玩意兒,弟弟把沙土灌進(jìn)玻璃瓶里。是的,這里就數(shù)我大了,我是小小的大人。我對老高說:
我默念著:
爸爸的花兒落了。
我已不再是小孩子。敢闖多練,體會成長林家有女初長成黑巖夏樹/seshu/33228/index.html林家有女初長成黑巖夏樹/wapbook/33228.html知道做人要盡責(zé)守時;英子成長的過程:典禮上臺講話,完成爸爸囑托;學(xué)習(xí)寄錢給叔叔,聽到爸爸去世的消息因賴床受責(zé)打,闖過去了;,鎮(zhèn)定安靜。
“我”的成長,
是擁有,也是失去。
是美麗,也是痛楚。是告別童年時代,也是開啟人生的新季節(jié)!
敢闖多練,體會成長深化認(rèn)識,做個敢闖的人文中說“我們是多么喜歡長高了變成大人,我們又是多么害怕呢!”
你可能也有過這樣的感受,請回憶你成長過程中最難忘的一件事,用文字記錄下來,和同學(xué)們交流分享。深化認(rèn)識,做個敢闖的人文中說“我們是多么喜歡長高了變成大人,我們又是多么害怕呢!”
你可能也有過這樣的感受,請回憶你成長過程中最難忘的一件事,用文字記錄下來,和同學(xué)們交流分享。作業(yè)布置請以“我真的長大了”為話題,寫一篇500字的隨筆。板書設(shè)計(jì)
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