斜塔上的實(shí)驗(yàn) 沭陽如東

斜塔上的實(shí)驗(yàn)亨利·托馬斯達(dá)納·李·托馬斯

伽利略，意大利人，偉大的物理學(xué)家、天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家，被譽(yù)為“近代科學(xué)之父”。他論證和宣揚(yáng)了哥白尼學(xué)說，令人信服地說明了地球的公轉(zhuǎn)、自轉(zhuǎn)以及行星的繞日運(yùn)動，他還自制了望遠(yuǎn)鏡。論證了慣性運(yùn)動，指出維持運(yùn)動并不需要外力。論證了所有物體都以同一加速度下落。用實(shí)驗(yàn)研究了勻速運(yùn)動。提出運(yùn)動合成的概念。提出了相對性原理的思想。發(fā)現(xiàn)了單擺的等時性并證明了單擺振動的周期和擺長的平方根成正比。他還解釋了共振和共鳴現(xiàn)象。此外，伽利略還研究過固體材料的強(qiáng)度、空氣的重量、潮汐現(xiàn)象、太陽黑子、月亮表面的隆起與凹陷等等問題。

伽利略簡介祈禱不屑

倔強(qiáng)

卷帙滑稽

嘀嗒

嘀咕讀一讀___不經(jīng)心心不在_________無聞一勞永___

天___地________英名付___行動興高_(dá)__烈_____私語漫焉默默逸高厚赫赫諸采竊竊qí

dǎoxièjué

jiàngjuànzhìdīdíjī自讀課文，整體感知文中寫了伽利略的哪兩個重大發(fā)現(xiàn)？（1-7）發(fā)現(xiàn)自然的節(jié)奏原則（13-19）發(fā)現(xiàn)自由落體定律文中還給我們介紹了伽利略的什么時候的情況？（8-12）伽利略的孩提和學(xué)生時代

伽利略是在怎樣的情況下發(fā)現(xiàn)自然的節(jié)奏原則的？掛燈的擺動有什么規(guī)律？他是怎樣想的，又是怎樣做的？閱讀課文1-7自然段，思考：

伽利略敏銳的感官和觀察、思考、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰εc他孩提和學(xué)生時代是緊密相連的，速讀8-12段，讓我們一起來看看那時的伽利略具有哪些可貴的品質(zhì)。1、不迷信權(quán)威2、善于觀察，善于動手動腦3、有理想4、敢于追求真理5、不斷試驗(yàn)，挑戰(zhàn)權(quán)威6、面對壓力和挫折，仍然勇往直前

復(fù)述伽利略在比薩斜塔上做自由落體運(yùn)動實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過（提示：抓住重要詞語、語句連貫）在我們這些后人眼里，伽利略是偉大的，但在當(dāng)時的社會里，伽利略在別人眼里是什么樣的呢？同學(xué)們能否用一個字來形容？走進(jìn)人物“又是伽利略一個發(fā)瘋的念頭?！睆奈闹姓页瞿軌虮憩F(xiàn)出伽利略“瘋”的詞語、句子等生動描寫的地方，并說說你的理解。示例：課文第1節(jié)“擺動著的掛燈鏈條的嘀嗒聲驚擾了這個學(xué)生，引起他一連串的思考?！敝锌梢钥闯鲑だ缘摹隘偂保?yàn)橐话闳嗽谧銎矶\的時候都是很虔誠的，而他卻在觀察掛燈鏈條的擺動，別人對這種現(xiàn)象是熟視無睹的，而他卻引發(fā)了一連串的思考。表現(xiàn)了伽利略善于觀察思考善于發(fā)現(xiàn)的科學(xué)精神。

突然，他跳起身來，這一舉動使其他禮拜者大為驚訝。他決定以科學(xué)為終身事業(yè)。在那不講科學(xué)的你年代里，從事這一行，意味著一輩子的貧困和默默無聞。他說，他的目的是重新檢驗(yàn)亞里土多德有關(guān)科學(xué)的學(xué)說，而不是把這些學(xué)說當(dāng)做福音真理來接受。他發(fā)現(xiàn)真理的道路，不是靠背誦亞里士多德的著作，而是通過學(xué)習(xí)“大自然這本寶書”。他居然把亞里土多德的神圣的卷帙從書架上搬走，而代之以繩索、錫塊、杠桿，圓形的、多角形的、平面的這樣那樣滑稽的玩意兒。要求：1、評價需用第二人稱來寫。2、字?jǐn)?shù)控制在50字左右。我給伽利略寫評語

科學(xué)的真理不應(yīng)該在古代圣人的蒙著灰塵的書上去找，而應(yīng)該在實(shí)驗(yàn)中和以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的理論中去找。真正的哲學(xué)是寫在那本經(jīng)常在我們眼前打開著的最偉大