![禪與人生境界_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/5720682d1289e7d5480ea70c3f680e37/5720682d1289e7d5480ea70c3f680e371.gif)
![禪與人生境界_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/5720682d1289e7d5480ea70c3f680e37/5720682d1289e7d5480ea70c3f680e372.gif)
![禪與人生境界_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/5720682d1289e7d5480ea70c3f680e37/5720682d1289e7d5480ea70c3f680e373.gif)
![禪與人生境界_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/5720682d1289e7d5480ea70c3f680e37/5720682d1289e7d5480ea70c3f680e374.gif)
![禪與人生境界_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/5720682d1289e7d5480ea70c3f680e37/5720682d1289e7d5480ea70c3f680e375.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
王雷泉
(復(fù)旦大學(xué)宗教研究所所長(zhǎng))
宗教是用頭仰望的不是用腳去踐踏的更不是用手利用qwang5678@126.com禪與人生境界一、禪是洞察人生命本性的藝術(shù)二、禪學(xué)源流及思想特點(diǎn)教外別傳不立文字直指人心見(jiàn)性成佛三、心靈開(kāi)發(fā)與生命境界一、禪是洞察生命本性的藝術(shù)禪定——宗教修習(xí)方法禪宗——中國(guó)化佛教宗派禪機(jī)——教學(xué)方式與人生態(tài)度禪學(xué)——人文學(xué)科的研究對(duì)象鈴木大拙論禪的目標(biāo)禪本質(zhì)上是洞察人生命本性的藝術(shù),它指出從奴役到自由的道路……禪宗植根于佛教思想。就佛教而言,性格的轉(zhuǎn)變乃是解脫的一個(gè)條件。諸如貪婪、自負(fù)和自我炫耀等,都必須拋棄。對(duì)過(guò)去的態(tài)度是感恩,對(duì)現(xiàn)在的態(tài)度是貢獻(xiàn),對(duì)未來(lái)的態(tài)度是責(zé)任。以禪的態(tài)度生活,意味著以最大的鑒賞和恭敬心態(tài)來(lái)對(duì)待自己和世界。弗洛姆、鈴木大拙著王雷泉譯:《禪宗與精神分析》貴州人民出版社,1988
佛教在世界宗教中的地位全世界60億人口中,宗教徒占80%佛教占6%中國(guó)到底有多少佛教徒?信仰市場(chǎng)重新洗牌宗教生態(tài)中,兩岸四地的強(qiáng)烈反差“弓舉箭發(fā)”中國(guó)的海岸像弓背。北端以北京為中心,富集著現(xiàn)代中國(guó)的政治資源;南端數(shù)廈門(mén)為代表,擁有改革開(kāi)放所釋放的現(xiàn)代化資源。長(zhǎng)江像射向大海的箭,張弓扣弦,將箭搭至最富有宗教神秘資源的四川省會(huì)成都,差不多囊括了漢傳佛教區(qū)域。追逐物質(zhì)利益:由西向東流動(dòng)尋求神圣意義:由東向西流動(dòng)基督教←藏傳佛教←內(nèi)地
叢林精神困境之一:貪欲取向的世俗化進(jìn)程考察中國(guó)佛教,離不開(kāi)中國(guó)社會(huì)的大環(huán)境,特別是最近二十多年的改革開(kāi)放,對(duì)佛教所帶來(lái)的正負(fù)兩方面的影響。在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,中國(guó)邁入世界經(jīng)濟(jì)一體化的大格局,壯大了佛教的社會(huì)基礎(chǔ),也給寺院經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來(lái)蓬勃的生機(jī);但整個(gè)社會(huì)在發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中所帶來(lái)的價(jià)值失范,某些部門(mén)利用宗教謀取經(jīng)濟(jì)利益的政策失誤與牟利行為,亦加速了佛教世俗化的過(guò)程。困境之二:對(duì)宗教主體性的抑制在政治領(lǐng)域,政府貫徹落實(shí)宗教政策,依法管理宗教事務(wù),促進(jìn)宗教與社會(huì)主義相適應(yīng),符合政治民主化與政教分離的世界性潮流;但落實(shí)信仰自由政策在各地的不平衡,以及國(guó)內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力和民族分離主義與宗教錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系,亦從左右不同方面,對(duì)宗教的正常發(fā)展造成障礙。
困境之三:宗教生態(tài)失衡在精神領(lǐng)域,官方主流意識(shí)形態(tài)走下神壇的世俗化過(guò)程,為宗教的發(fā)展提供了廣闊的精神空間;但現(xiàn)階段佛教狀況因不能滿足人民群眾精神生活中的宗教需求,導(dǎo)致其他宗教和民間信仰乃至邪教乘虛而入,與佛教爭(zhēng)奪信徒。經(jīng)濟(jì)水準(zhǔn)的巨大差異和政策失誤,也使佛教人才和智力成果大量流向海外、境外,“馬太效應(yīng)”越演越烈。人間佛教的三個(gè)層面與三個(gè)階段人間佛教是本于內(nèi)證的佛法,在人間流布的表現(xiàn)形式。具有社會(huì)適應(yīng)、社會(huì)關(guān)懷、社會(huì)批判這三個(gè)遞次向上的層面。三個(gè)層面在不同時(shí)空環(huán)境下,在宗教、政治、學(xué)術(shù)三極相互關(guān)系中,各有側(cè)重?!盎碎g”是佛教之體,“人間化”是佛教之用。批判是本,適應(yīng)是用。批判關(guān)懷適應(yīng)“人間佛教”在海峽兩岸的發(fā)展,相應(yīng)呈現(xiàn)出巨大的時(shí)空差異。人間佛教運(yùn)動(dòng)使中國(guó)佛教走上現(xiàn)代化道路,在教會(huì)組織、社會(huì)運(yùn)動(dòng)和文化事業(yè)上進(jìn)入了多元化的快速發(fā)展軌道。在臺(tái)灣和港澳地區(qū),佛教已然成為強(qiáng)勢(shì)宗教。在大陸地區(qū),從文革劫難中緩慢恢復(fù)起來(lái)的佛教正在蓄勢(shì)待發(fā),在二十一世紀(jì)具有極大的發(fā)展空間。若以時(shí)間作區(qū)劃,1949年之前的整個(gè)中國(guó)佛教,人間佛教思想尚處于“社會(huì)適應(yīng)”階段:面對(duì)社會(huì)的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型、科學(xué)與理性精神、西學(xué)與基督教、無(wú)神論與馬克思主義、工商階級(jí)與市民社會(huì),佛教在思想和制度上進(jìn)行了一系列的調(diào)適。生命會(huì)為自己尋找出路當(dāng)前中國(guó)大陸佛教的復(fù)興,正處于蓄勢(shì)待發(fā)的臨界狀態(tài)。但當(dāng)前佛教現(xiàn)狀,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足人民群眾對(duì)精神解脫的需求。這里固然有制度和文化層面的積痼和欠帳,但思維方法的轉(zhuǎn)變,有助于我們走出誤區(qū)。禪的本質(zhì),即充分解放心靈,以“心凈則國(guó)土凈”的理路,化解一切從心靈到制度、文化的封閉隔閡。以禪活潑自在的大機(jī)大用,為新世紀(jì)佛教走出新路。二、禪學(xué)源流及思想特點(diǎn)(一)教外別傳——從藉教悟宗到教禪一致1、藉教悟宗2、教外別傳超佛祖師禪越祖分燈禪
3、教禪一致智齊于師,減師半德;智過(guò)于師,方堪承當(dāng)。
宗教
Religion
舊版《辭?!穼?duì)宗教一詞的字面意義是“有所宗以為教者也?!痹跐h字語(yǔ)源中,“宗教”二字本不連用,但都具有現(xiàn)在意義上的宗教意蘊(yùn)。宗——祖廟、祖先、宗族、歸向、尊崇、本源、派別。教——教化、教育、學(xué)說(shuō)。宗門(mén)—直契佛心——頓
——現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)教門(mén)—藉言教升進(jìn)—漸
——未來(lái)時(shí)↑向上,終極關(guān)懷神圣性根源內(nèi)證啟示→歷史延續(xù),社會(huì)實(shí)體經(jīng)濟(jì)政治文化宗與教世尊拈花,迦葉微笑世尊在靈山會(huì)上,拈花示眾。是時(shí)眾皆默然。惟迦葉尊者破顏微笑。世尊云:“吾有正法眼藏,涅槃妙心,實(shí)相無(wú)相,微妙法門(mén),不立文字,教外別傳,咐囑摩訶迦葉。”《指月錄》卷一
正法眼藏——即《法華經(jīng)》所謂之“佛知見(jiàn)”。又作清凈法眼。即依徹見(jiàn)真理之智慧眼(正法眼),透見(jiàn)萬(wàn)德秘藏之法(藏),亦即佛內(nèi)心之悟境。實(shí)相無(wú)相點(diǎn)出了禪宗的空微妙法門(mén)點(diǎn)出了禪宗的妙教外別傳點(diǎn)出了禪宗的新不立文字點(diǎn)出了禪宗的無(wú)(二)不立文字
《指月錄》卷一:“佛說(shuō)法四十九年,未曾說(shuō)一字?!狈鸾逃小八囊馈薄ⅰ胺び鳌敝f(shuō)。文字只是一種符號(hào),憑借文字的了解而發(fā)現(xiàn)真理,但這僅是意義的表示而不是真理本身。相反,如果執(zhí)著于經(jīng)典文字,就會(huì)增加障礙與分歧。佛經(jīng)所說(shuō),都是用語(yǔ)言文字對(duì)悟境的描述,以及指示人們?nèi)绾稳ミ_(dá)到這個(gè)悟境。禪宗即是復(fù)歸到佛的證境,拋棄一切支離蔓延的經(jīng)教葛藤,實(shí)踐佛道。不是見(jiàn)指忘月,而是得月忘指。
佛陀無(wú)記,維摩默然“世有?!罒o(wú)常;世有底,世無(wú)底;命即是身,為命異身異;如來(lái)終,如來(lái)不終,如來(lái)終不終,如來(lái)亦非終亦非不終,我不一向說(shuō)此。以何等故,我不一向說(shuō)此?此非義相應(yīng),非法相應(yīng),非梵行本,不趣智、不趣覺(jué)、不趣涅槃,是故我不一向說(shuō)此也。”(《中阿含箭喻經(jīng)》)“十四無(wú)記”與“四記”說(shuō)法“記”——判斷、標(biāo)記之義。“十四無(wú)記”——即對(duì)十四個(gè)無(wú)意義或不應(yīng)予以解答的問(wèn)題。無(wú)記謂不能判斷或不予判斷。四記(1)一向記,對(duì)所問(wèn)問(wèn)題作明確答覆。(2)分別記,若所問(wèn)之問(wèn)題詞意雖明,但法義不定。則先予分別,再作答覆。(3)反詰記,若問(wèn)題之詞意不明,或問(wèn)者別有所指,則應(yīng)先反問(wèn),待確定所問(wèn)內(nèi)容后,再予答覆。(4)舍置記,若所問(wèn)不合理,無(wú)需作答,則應(yīng)棄置不答,或以沉默為答。入不二法門(mén)不二法門(mén)——泯絕差別對(duì)待,悟入平等一如境地?!毒S摩經(jīng)》〈入不二法門(mén)品〉,維摩詰居士問(wèn)文殊師利等三十二位菩薩如何入不二法門(mén)。諸菩薩或云生滅不二、垢凈不二善惡不二、罪福不二有為、無(wú)為不二、生死涅槃不二文殊菩薩則答以“一切法無(wú)言無(wú)說(shuō),無(wú)示無(wú)識(shí),離諸問(wèn)答為入不二門(mén)?!蔽氖鈳熇兴_亦反問(wèn)維摩詰居士“何等是菩薩入不二法門(mén)?”對(duì)于文殊此問(wèn),維摩則默然不語(yǔ)。維摩這種以靜默而不言詮的回答方式,使文殊菩薩大為嘆服。乃云:“善哉!善哉!乃至無(wú)有文字語(yǔ)言,是真入不二法門(mén)?!?/p>
德山宣鑒在龍?zhí)冻缧哦U師那里悟道后,便把《金剛經(jīng)疏抄》等在法堂上一把火燒了。感嘆道:
窮諸玄辯,若一毫置于太虛。
竭世樞機(jī),似一滴投于巨壑。
(意思是:窮盡了玄理佛論,也不過(guò)像放在虛空中的一根毫毛;用盡了世間機(jī)巧,也不過(guò)像投入巨壑中的一滴水珠。)(三)直指人心慧能由聽(tīng)《金剛經(jīng)》“應(yīng)無(wú)所住而生其心”悟道,這個(gè)“心”是禪的關(guān)鍵,雖然禪的最高目標(biāo)是見(jiàn)性成佛,但必須由心去見(jiàn)性?!秹?jīng)》開(kāi)宗明義指出:“菩提自性,本來(lái)清凈,但用此心,直了成佛。”
世界佛教論壇主題和諧世界從心開(kāi)始心凈國(guó)土凈心安眾生安心平天下平“人心惟危,道心惟微。惟精惟一,允執(zhí)厥中?!保ā渡袝?shū)·大禹漠》)“圣人無(wú)常心,以百姓心為心。”(《老子》第四十九章)“諸惡莫作,眾善奉行。自凈其意,是諸佛教?!保ā镀叻鹜ㄕ]偈》)心是一個(gè)流動(dòng)的過(guò)程,包含了善與惡、舍與執(zhí)、迷與悟、菩提與煩惱。世人之心既是真心、清凈、覺(jué)悟,又是妄心、染污、煩惱。無(wú)明煩惱與真如佛性同時(shí)先天具有。佛教以如實(shí)觀察世界的緣起論為哲學(xué)基礎(chǔ),以洞察人生負(fù)面價(jià)值并導(dǎo)向理想境界的四諦說(shuō)為教義總綱,以對(duì)人的存在和現(xiàn)實(shí)境遇之缺陷作一切皆苦之價(jià)值判斷為出發(fā)點(diǎn)。佛教哲學(xué)認(rèn)為苦是缺陷、不圓滿,而苦的根源在于內(nèi)心的污染。諸比丘!當(dāng)善思惟觀察于心。所以者何?長(zhǎng)夜心為貪欲所染,瞋恚、愚癡所染故。比丘!心惱故眾生惱,心凈故眾生凈?!峨s阿含經(jīng)》267經(jīng)貪瞋癡是人心最為陰暗的負(fù)面價(jià)值,是生命痛苦和世界動(dòng)蕩的總根源。貪欲是自私的根源,導(dǎo)致對(duì)他人和自然的掠奪;瞋恚是仇恨的根源,導(dǎo)致沖突與戰(zhàn)爭(zhēng);而愚癡是認(rèn)識(shí)不清宇宙人生的真相。
佛教雖講色心不二、依正不二,但強(qiáng)調(diào)心的主觀能動(dòng)性。心的力量決定了行為的善惡,從而產(chǎn)生相應(yīng)的苦樂(lè)后果。個(gè)人的別業(yè)與眾生的共業(yè)休戚與共,主體的正報(bào)與環(huán)境的依報(bào)息息相關(guān)。千百年來(lái),佛教屹立于世界宗教和哲學(xué)之林的獨(dú)特之處在于:它的真理體系,不依賴神秘的啟示,也不訴諸強(qiáng)力的威權(quán),而是建立在對(duì)智慧的理性探討的基礎(chǔ)上。佛教強(qiáng)調(diào)主體的自我覺(jué)悟,并把一己的解脫與整個(gè)人類和器物世界聯(lián)系起來(lái)。
心迷:苦際
心悟:法界云何緣生法?為此有故彼有,為無(wú)明緣行。若佛出世,若未出世,此法常住,法住,法界?!说戎T法,法住、法空、法如、法爾,法不離如,法不異如?!峨s阿含經(jīng)》296經(jīng)“此有彼有,此滅彼滅”,是緣起法的流轉(zhuǎn)與還滅,說(shuō)明世間輪回與出世解脫二種趨向,其前后法的相依性,就是緣起法整體的“界”性。換言之,“緣起”即亦指“法界”。還滅緣起流轉(zhuǎn)緣起法界
此等諸法
法住、法空、
法如、法爾
法不離如
法不異如↓個(gè)體生命順觀緣起,因起惑造業(yè),而在時(shí)間中輪轉(zhuǎn)生命輪回之流中?!鼈€(gè)體生命逆觀緣起,知苦斷集修道寂滅,截?cái)噍喕刂鳎M(jìn)入不生不滅之“法界”?!盐蛘?,或未悟者,都處于此“法界”中。凡愚眾生的“苦際”==覺(jué)悟者的“法界”。心是生命升墮的樞紐,決定了世界的凈穢。正是在這個(gè)根本立足上,“世界佛教論壇”以“和諧世界,從心開(kāi)始”為主題。并從心與自然、社會(huì)、世界的三層關(guān)系,對(duì)這一主題作了三重闡釋:心凈國(guó)土凈,心安眾生安,心平天下平。面對(duì)這個(gè)世界恐怖主義、宗教紛爭(zhēng)、社會(huì)矛盾和道德滑坡的現(xiàn)狀,為建構(gòu)和諧社會(huì),佛教哲學(xué)能夠提供對(duì)治的豐富資源。簡(jiǎn)言之:以圓融對(duì)治極端,以對(duì)話攝服大眾,以慈悲消解矛盾,以批判增進(jìn)道德。(四)見(jiàn)性成佛見(jiàn)性,指徹見(jiàn)自心之佛性。自性(亦稱本性)是心的本體,心是自性的作用。從現(xiàn)象的“自心”入手,達(dá)到本質(zhì)的“自性”(真如佛性)領(lǐng)悟。慧能在《壇經(jīng)·機(jī)緣品》說(shuō):“善知識(shí),我于忍和尚處,一聞言下便悟,頓見(jiàn)真如本性。是以將此教法流行,令學(xué)者頓悟菩提,各自觀心,自見(jiàn)本性?!狈鹦员咀袁F(xiàn)成真如就如埋在地里的珍寶一樣,只要用力發(fā)掘,任何人都可以得到?!秹?jīng)·般若品》:“當(dāng)知愚人智人佛性本無(wú)差別,只緣迷悟不同,所以有愚有智。……凡夫即佛,煩惱即菩提。前念即凡夫,后念悟即佛。前念著境即煩惱,后念離境即菩提?!毙膬艏捶鹜羶艏热环鹦耘c本性同一,凈土穢土亦在一心之轉(zhuǎn)。“心凈即佛土凈……東方人造罪,念佛求生西方,西方人造罪,念佛求生何國(guó)?凡愚不了自性,不識(shí)身中凈土,愿東愿西。悟人在處一般。所以佛言:隨所住處恒安樂(lè)。”(《壇經(jīng)·疑問(wèn)品》)成佛的依據(jù)和理想境界皆在現(xiàn)實(shí)的人世,故“運(yùn)水搬柴無(wú)非妙道”,“饑來(lái)吃飯,困來(lái)即眠,便是用功?!比杖帐呛萌赵崎T(mén)問(wèn)僧徒:我不問(wèn)你們十五月圓以前如何,我只問(wèn)十五日以后如何?僧徒:不知道。云門(mén):日日是好日。
春有百花秋有月,
夏有涼風(fēng)冬有雪。
若無(wú)閑事掛心頭,
便是人間好時(shí)節(jié)。
老僧使得十二時(shí)如何做到化世俗而不為世俗所化,永遠(yuǎn)是佛教面臨的現(xiàn)實(shí)課題。如趙州禪師的一段對(duì)話所揭示:?jiǎn)枺骸笆r(shí)中,如何用心?”師云:“你被十二時(shí)使,老僧使得十二時(shí)。你問(wèn)哪個(gè)時(shí)!”《趙州禪師語(yǔ)錄》(二十八)三、心靈開(kāi)發(fā)與生命境界“如果我們從生活中找回禪的精神(其實(shí)它從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)生活),讓生活與禪打成一片、融為一體,我們的生活便如詩(shī)如畫(huà),恬適安詳了?!薄獌艋鄯◣煛渡疃U開(kāi)題》覺(jué)悟人生,奉獻(xiàn)人生讓心靈面對(duì)廣闊世界螞蟻如何同時(shí)走在紙圈的正反兩面?蜂子撞故紙。唐代古靈神贊禪師,初在福州大中寺受業(yè),后行腳遇百丈懷海禪師而得法,此時(shí)方知受業(yè)師尚未省悟,故回原寺,仍作雜務(wù),待機(jī)度化本師。一天,業(yè)師在窗下看經(jīng),正有一只蜜蜂要飛往窗外,急切地撞擊窗紙。神贊看到時(shí)機(jī)到了,就說(shuō):“世界如許廣闊不肯出,鉆他故紙,驢年去得?”業(yè)師一聽(tīng)這話,十分震驚,放下經(jīng)卷問(wèn)他出外究竟遇上什么高人。神贊如實(shí)相告,并說(shuō)此行就是為了報(bào)師恩。業(yè)師立刻打鐘集眾,恭請(qǐng)神贊為大眾說(shuō)法。(《景德傳燈錄》卷九)(一)孤峰獨(dú)宿,做不受人欺的大丈夫釋迦牟尼:天上天下,唯我獨(dú)尊!臨濟(jì)義玄:自達(dá)磨大師從西土來(lái),只是覓個(gè)不受人惑底人。天臺(tái)德韶:“通玄峰頂,不是人間,心外無(wú)法,滿目青山?!蔽迮_(tái)智通:“舉手擎南斗,回身倚北辰。出頭天外看,誰(shuí)是我般人?!?/p>
梁漱溟在中國(guó)佛教文化研究所成立會(huì)上的
警世絕唱
我從十幾歲就是一個(gè)虔誠(chéng)的佛教徒。在這里我只想講兩點(diǎn)。第一點(diǎn),因?yàn)槲蚁矚g鉆研佛法,所以我廣泛的研究了大藏經(jīng)。當(dāng)初我受北大校長(zhǎng)蔡元培先生的聘請(qǐng),到北大教印度哲學(xué),其中即包括佛法。佛法對(duì)于人生,歸結(jié)一句話,那就是人的一生在今生以前有前生,在今生之后有來(lái)生。我覺(jué)得,要弘揚(yáng)佛法,就要有一種救世的精神,心里頭沒(méi)有自己,只有眾生,只有這樣才是一個(gè)佛教徒。再說(shuō)一點(diǎn),我曾在四川重慶北碚皈依了貢噶上師,聽(tīng)他講無(wú)相大手印,我接受了灌頂。所以我一點(diǎn)不含糊地說(shuō),我是一個(gè)佛教徒。
——《法音》學(xué)術(shù)版,1987年年刊(二)火中生蓮花:隨處做主,立處皆真火中生蓮花,是可謂希有;在欲而行禪,希有
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年代理記帳合同商范文(2篇)
- 2025年產(chǎn)品承包經(jīng)營(yíng)合同(2篇)
- 2025年個(gè)人門(mén)面店鋪轉(zhuǎn)讓協(xié)議范文(2篇)
- 民宿裝修合同專業(yè)文檔
- 親子樂(lè)園裝修合同模板
- 國(guó)際藝術(shù)品收藏居間協(xié)議
- 家電公司辦公室翻新協(xié)議
- 養(yǎng)殖技術(shù)升級(jí)飼料配送協(xié)議
- 客運(yùn)站裝修改造協(xié)議
- 塑料原料運(yùn)輸服務(wù)合同
- 醫(yī)院消防安全培訓(xùn)課件(完美版)
- 人教版(2024新版)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元《數(shù)學(xué)游戲》單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)
- 魏寧海超買(mǎi)超賣(mài)指標(biāo)公式
- 防洪防汛安全知識(shí)教育課件
- (正式版)FZ∕T 80014-2024 潔凈室服裝 通 用技術(shù)規(guī)范
- 新起點(diǎn)英語(yǔ)二年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)教案
- 【幼兒園戶外體育活動(dòng)材料投放的現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告(定量論文)8700字】
- 剪映專業(yè)版:PC端短視頻制作(全彩慕課版) 課件 第3章 短視頻剪輯快速入門(mén)
- 湖南省長(zhǎng)沙市開(kāi)福區(qū)青竹湖湘一外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2023-2024學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期一模歷史試題
- 帶狀皰疹與帶狀皰疹后遺神經(jīng)痛(HZ與PHN)
- 漢密爾頓抑郁和焦慮量表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論