碩士課題工作計劃及進(jìn)度安排

碩士課題工作計劃及進(jìn)度安排篇一：論文進(jìn)度安排——開題報告畢業(yè)論文開題報告題目廣東省商業(yè)銀行風(fēng)險管理的問題研究院系經(jīng)濟學(xué)系專業(yè)經(jīng)濟學(xué)年級20XX級學(xué)號20XX51106036姓名李穎珊指導(dǎo)老師白月碩士20XX年12月5日廣東培正學(xué)院教務(wù)處制畢業(yè)論文開題報告篇二：課題工作的總體安排及進(jìn)度研究工作的總體安排及進(jìn)度第一階段：在20XX/1—20XX/9,利用礦大圖書館豐富的圖書資源和方便的網(wǎng)絡(luò)搜索功能，搜集了大量國內(nèi)外和本課題有關(guān)的研究信息，對其研究成果進(jìn)行歸納整理，積累了一定資料。第二階段:20XX/9—20XX/10o為開展撰寫“數(shù)學(xué)小論文”活動的調(diào)查作準(zhǔn)備。20XX年9月，草擬好調(diào)查問卷，在部分學(xué)生中進(jìn)行小范圍的調(diào)查，對部分不合適的內(nèi)容作調(diào)整。10月用第二次修改的調(diào)查表，再做小范圍調(diào)查。對調(diào)查表作第三次修改后在我校初中三個年級共10個班級的學(xué)生中進(jìn)行問卷調(diào)查。在寒假期間對調(diào)查數(shù)據(jù)作整理和分析。第三階段：20XX/10—20XX/3。實施階段。利用課堂教學(xué)或數(shù)學(xué)活動課對學(xué)生開設(shè)講座，介紹數(shù)學(xué)小論文“寫什么？怎樣寫？“，講解如何選題，舉例說明如何在自己的學(xué)習(xí)與生活實踐中去進(jìn)行長期的積累與思考；引導(dǎo)學(xué)生注意對課本知識進(jìn)行歸納整理、拓展延伸；從課外閱讀中得到收獲與啟發(fā)；在生活中發(fā)現(xiàn)問題注意觀察、探究，并與自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)相聯(lián)系；對觀察、探究的結(jié)果進(jìn)行思考、歸納、總結(jié)，升華為理論。嘗試著把自己的思考記錄下來，撰寫數(shù)學(xué)小論文。這一階段主要采取訪談的形式，和學(xué)生面對面交流，及時掌握學(xué)生在搜集資料和寫小論文的過程中碰到的問題，研究相應(yīng)的對策。第四階段：20XX/11—20XX/5。開始先布置一些命題小論文，讓學(xué)生嘗試著寫一寫。慢慢地讓學(xué)生自選內(nèi)容，自由創(chuàng)造。通過黑板報、班級自辦的數(shù)學(xué)小報，或定期舉辦論文比賽等展出學(xué)生的作品。推薦優(yōu)秀的作品參加市和省的比賽，向有關(guān)雜志社投稿，給學(xué)生提供展示才能的舞臺，讓學(xué)生有成功的體驗。本階段主要采取的方法是以行動研究法為主，作為一線的教師,作為一個通過指導(dǎo)初中生撰寫數(shù)學(xué)小論文來轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的研究課題，更多地是引導(dǎo)學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中注意反思、積累，主動探索，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，發(fā)展學(xué)生的智力。第五階段：20XX/2—20XX/3o對研究活動中取得的經(jīng)驗體會進(jìn)行總結(jié)歸納，完成調(diào)查報告及分析，形成研究的規(guī)律及方法。研究方法主要是經(jīng)驗總結(jié)法。篇三：研究生畢業(yè)論文工作計劃表成都理工大學(xué)研究生畢業(yè)論文工作計劃表院、系所名稱專業(yè)管理科學(xué)學(xué)院計算數(shù)學(xué)信息安全中的計算方法范安東李小偉20XX020818碩士研究方向?qū)熝芯可彰麑W(xué)號學(xué)位級別研究生院制表20XX年9月24日1調(diào)查研究（或?qū)嶒灒┘罢撐膶懽饔媱潱?0XX年01月01日至20XX年5月1日）