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本文格式為Word版,下載可任意編輯——那歲月,不再等候
落落細(xì)雨,凝聚了執(zhí)掌的情意,流年水痕,落寞了輕指的柔華。過往的蔥翠歲月,彌藏著幽韻,流淌在心中的記憶,是那樣的芳菲不盡。浮萍點(diǎn)夢,流沙撫月,曾經(jīng)瀟灑的年華,類似一場雨花霧,朦朧而來,悠悠而去,不再等候我們的青春。阡陌紅塵中,再一次追趕消逝的風(fēng),那真摯的友情永遠(yuǎn)在心頭縈繞。
憶當(dāng)年青澀模樣,青澀青春,我們一起,享受春的明媚,強(qiáng)忍夏的灼熱,驅(qū)散秋的蕭瑟,抗住冬的凜冽。遙想當(dāng)年紅燭影,我們相伴辛酸路,那段時(shí)光里裝滿了你們的光影,是我生命中最美觀的風(fēng)景?,F(xiàn)在的我,不怨過去的憂楚,不悔漂泊的夙苦,只由于流年中有你們的身影,是你們泛起我生命的漣漪。盡管那些年華,能被歲月的浪水卷走,不再等候我們,但那刻在我們心中的印痕卻是永恒的,而且那痕跡會一每日變得明顯。
那一年盛夏流過,繁茂的青翠,已經(jīng)逝過紅塵間,但青春的翠綠仿佛才剛剛開頭。懵懂的我們相遇,相識,我們昂揚(yáng)與熱血的時(shí)代也正式的到臨。大文科班的三劍客宣告成立,這三個(gè)人是我,琪,鳴。我由于自己對歷史,政治的獨(dú)特了解,對比輕易把他倆心中的青春熱血調(diào)動起來。幾個(gè)少年一起激情的談?wù)摃r(shí)事,可能是每個(gè)男孩子都無法抹去的青春留憶,當(dāng)然我們也不例外。鳴是一個(gè)陽光帥氣的氣質(zhì)小男生,有著不平凡的人格魅力,但他吸引我倆的并不是這個(gè),而是他的重情重義。琪有著一張開心臉,眉宇中透著一份自信與樂觀,在乏味的高中生活中給我們帶來無盡的樂趣。人生就是這樣彌漫著奇異,使三個(gè)迥異的大男孩一起度過了人生最累也是最精彩的年月,那段日子,或許放浪不羈,或許年少輕狂,或許勞累疲憊,但已融入了我們的世界,進(jìn)入了心靈深處,沒有怨恨,沒有苦訴,有的只是心弦奏出的無悔之音。
每當(dāng)微雨朦朦時(shí),在新穎的校園中,伴著泥土香的迷漫,總會看到我們?nèi)齻€(gè)人打著兩把傘,總哼著那一首歌:'風(fēng)在淅淅瀝瀝的雨中,撐傘走過那路口,有人跌跌撞撞踩到我,沒說對不起借過,表情無喜無悲的冷漠,是這座城市的符咒,每個(gè)人都畏縮被看出內(nèi)心的脆弱'這熟諳的旋律陪伴我們每一個(gè)灰朦的天,也是我們內(nèi)心的一種釋放,回歸到最純真恬靜的心境。每當(dāng)輪月當(dāng)空時(shí),宿舍外面是一個(gè)靜謐的世界,而宿舍里面卻是另一番天地。小屋的生活很特殊,我們披著被子圍在一起吃水果,對女生評頭論足,也會對時(shí)政大氣昂揚(yáng),但由于聲音奇大,已屢屢被鄰舍同學(xué)出賣,下場悲哀。當(dāng)然有時(shí)也會被老師逮個(gè)正著,水果沒收,名字全校通報(bào),當(dāng)班主任火冒三丈的問我們理由時(shí),總是我大義凜然的義正言辭的去編瞎話。但沒想到的是,像宿舍進(jìn)貓所以我們大喊大叫和報(bào)告他是老師產(chǎn)生了錯(cuò)覺這類無任何含金量的腦殘理由都能過關(guān),本來以為是他傻,現(xiàn)在才領(lǐng)悟到了那是他的寬容,啊,多么痛的領(lǐng)悟??僧?dāng)我們疊成羅漢被他推門進(jìn)來看到時(shí),一切盡在不言中。
都說女孩子有一顆脆弱的心,需要情感上的寬慰,其實(shí)不盡然,我們有時(shí)也會有情感上的交心。高中是一個(gè)情感泛濫的時(shí)期,可能是由于學(xué)習(xí)的壓力和青春的朦朧所導(dǎo)致,這些就不解釋了。我們之間貌似沒什么機(jī)要,達(dá)成了交心的高明境界,會有情感上的訴說,扶助彼此解脫心里的壓力。我們會不斷的旋繞在之間的情感網(wǎng)上,順著彼此的情意,或許輔佐,或許拆臺,只為了彼此能有一個(gè)美好的結(jié)局。但結(jié)果,"縱往逝,一切不再,伊散影消,劍亦拔,心坦然'是我對結(jié)局最好的詮釋,或許這真的是最美好的結(jié)局,忘掉傷情,記住友情。
若說我們的青春昂揚(yáng)與熱血的,就不能掩飾我們憤青的內(nèi)心。這世上,有一群人是莽撞的熱血,還有一群人是消散了熱血,而我們是有理性的熱血,是特立獨(dú)行的第三群人。我們不會肆意的發(fā)怒,但不要觸及我們的底線,一個(gè)是親人,另一個(gè)就是哥們。我們會毫不躊躇的統(tǒng)一戰(zhàn)線,在學(xué)校里把彼此當(dāng)作最核心的利益。當(dāng)我們憤怒時(shí),那不是沖動,不是愣青,而是最真實(shí)的人是在追隨自己的良知,而且我們是有理性的憤怒,不會過激,有的只是對摯友最簡樸的支持,但卻是最大的情義。
記得郭沫若說過,"讀不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。'歲月的迷離中,奮斗是不成或缺的色調(diào),它能讓我們在狂風(fēng)驟雨中站穩(wěn)腳跟,在凄風(fēng)雨途中找尋遺失的曾經(jīng)。那一份執(zhí)著是忘情的專注,是我們用真心在書寫生命的壯闊。人生青石板街上,總要我們轉(zhuǎn)換風(fēng)景,換得風(fēng)華人間。記憶中奮斗的觸點(diǎn)貌似不是那些絢麗的理想,而是空寂心靈中難以撫平的心傷,譬如尊嚴(yán)的褻瀆。當(dāng)外校的老師來我們班監(jiān)考時(shí),他們用尖銳的語言譏諷了我們,看低我們。簡短的語言看似輕易,卻深深傷害了我們的自尊心,更是對我們班級的蔑視。我們領(lǐng)先表態(tài),為了班級而戰(zhàn),為了尊嚴(yán)而戰(zhàn)。那時(shí)起,青春的汗水在無怨的揮灑,眼神中的堅(jiān)毅在一點(diǎn)點(diǎn)累積,青春的華貌漸顯精神。結(jié)果,我們擊敗了他們,他們的羞愧反而讓我們感到可悲,一切事緣起緣落,塵埃落定時(shí),自有因果。青春的夢逆光遨游,飛過渺茫的星際,像流星如影的飛逝,那漫上心頭的夙愿終究實(shí)現(xiàn),似一場煙花雨美觀人間。命運(yùn)的齒輪由我們自己驅(qū)動,對得起每一頁被撕掉的日歷,對得起青春,對得起自己,才是最真摯的心語。
青春的散影場靜靜的向我們走來,三個(gè)人坐在學(xué)校操場中央,望著曾經(jīng)留下純美記憶的教室,總會有無奈的喟嘆,終究我們已不是那里的仆人,那里就注定是我們一生的追憶。歲月無情的把我們推出青澀中帶美的夢時(shí)空,卷沙散了我們的注視,我們開頭擺脫稚嫩,長大。暑假中,我們?nèi)齻€(gè)一起去春游,坐在青山上的一塊奇石上,閉上眼睛,回味真正流瀉的青春年華,仿佛我們踏步在逍遙塵中,烏黑中探得一點(diǎn)華燦,那是記憶中的美。滿山秀景勾起了我們青春的情結(jié),不舍綠色的風(fēng)景,不舍綠色的凝憶。我們不舍離去,但當(dāng)漫天雨過,綠色被蒙上了霧影,才感覺到我們斷了過去,濃濃的綠意已喚不醒我們內(nèi)心的冷清,那歲月,不再等候。
紅塵若夢,夢斷成空;流年似水,觸手無痕。時(shí)光追趕風(fēng),我們在回憶,夕陽下的優(yōu)美,我們在守候。斜陽小巷里,靜候夜月的撫慰,貌似在一盞茶的
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