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本文格式為Word版,下載可任意編輯——致守望十年的青春花季
秋深了,重陽(yáng)已過(guò),落葉哀傷了一地。
陽(yáng)光穿透金盞菊的葉子,卻穿越不了時(shí)空。它晶瑩剔透,閃爍著青春的光環(huán)。
靈魂孤獨(dú)的守望者,守望曾經(jīng)的那一段最純真的記憶,最純凈的情感這個(gè)守望者就是我。
我在那片青春的麥田守望了整整十年。
年復(fù)一年,歲月靜好!時(shí)光不饒人,往事糾纏,卻不愿饒過(guò)我的心。
感性的我們太多思緒纏繞,多愁傷感的花季、雨季匆促一去不復(fù)返。
十年,可以發(fā)生好多的事情。
十年,我們都在蛻變。
十年,教會(huì)我們太多、太多。
十年后的今天,我們的心逐步變的成熟,破繭而出。
我們?cè)诩姺狈彪s的社會(huì)歷練自己,時(shí)間在變幻,太多的人和事情聚積在記憶深處。
時(shí)間煮雨,我們的年齡在變化,唯一不變的是遺留下來(lái)的記憶。不聯(lián)系了,不代表忘卻。
我還是曾經(jīng)那個(gè)在青春麥田里的守望者。
一顆心,悄悄的在茫茫人海找尋。
光陰似箭,你若安好便是晴天!那年花季是"人間四月天'。
初三一個(gè)多么純真的年頭!有歡聲笑語(yǔ),有青春期的叛逆和稚嫩,還有別離時(shí)的朵朵淚花。舍不得,卻又不得不分道揚(yáng)鑣。
十年前的青春,十年前的美好,十年前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記憶猶存。
十年的時(shí)光和歲月交織,也沒(méi)能讓我忘卻那段花招年華的歲月。那段日子里有老師,有同學(xué),還有刻骨難忘的體驗(yàn)。
匆忙的別離,走過(guò)十年的溝溝坎坎,有過(guò)太多思念老師和同學(xué)的沖動(dòng)。
可能,十年前的別離,是為了能讓十年后的今天再次和老師們相遇,應(yīng)了那句"相見(jiàn)時(shí)難別亦難'。
十年的找尋,十年我翻遍了茫茫人海,四處跟同學(xué)打聽(tīng)老師的下落。凡有一絲夢(mèng)想我也未曾放手過(guò),一念執(zhí)著,不負(fù)十年!
一次又一次的消沉過(guò),徘徊過(guò)。一次又一次舍不得放棄找尋。
再一次相遇網(wǎng)絡(luò),和老師取得聯(lián)系時(shí),一雙眼眸早已情不自禁,彌漫了沖動(dòng)的淚水。
張愛(ài)玲說(shuō),"生與死與離別,都是大事,不由我們支配的。'比起外界的氣力,我們?nèi)耸嵌嗝葱?,多么小,小到如一粒塵埃,茫茫人海,找一個(gè)人真的好難!
十年,我長(zhǎng)大了,我不再是那個(gè)黃毛丫頭,不再有青春期叛逆心理
十年,我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了對(duì)家庭的責(zé)任,學(xué)會(huì)了為人處世的哲學(xué),也學(xué)會(huì)了如何愛(ài)世間萬(wàn)物。
十年,唯一沒(méi)有變的是那段青春的記憶以及對(duì)文字的愛(ài)好,我從十年前一向堅(jiān)持到現(xiàn)在。我愛(ài)文字如命!
十年后的今天,當(dāng)張老師找出那張三《五》班畢業(yè)照片,發(fā)到我微信的時(shí)候,淚水沖出了我的眼眶。
無(wú)語(yǔ)淚流的我,一顆心跳出了胸口,這種感情約莫沒(méi)有任何文字足以表達(dá)。
十年了,當(dāng)我百度老師名字,查到老師博客,找到老師聯(lián)系方式那一刻開(kāi)頭,多么懊喪十年里沒(méi)有早點(diǎn)這樣做。
十年了,當(dāng)老師把班主任劉老師的電話(huà)給我時(shí),我心里沖動(dòng)的掉眼淚,又哭又笑。
我反反復(fù)復(fù)盯著號(hào)碼看了又看,卻沒(méi)有士氣打電話(huà)過(guò)去噓寒問(wèn)暖。很迷茫,也畏縮號(hào)碼的仆人早已經(jīng)換了。
蒙老天垂憐,在保存了號(hào)碼之后,看到了老師的企鵝號(hào),沖動(dòng)的加了好友,一顆心忐忑擔(dān)心。
"十年?。q月匆促,時(shí)光飛逝,老師過(guò)的可好!'這句話(huà)飽含多少問(wèn)候,甚至想把這十年的問(wèn)候一語(yǔ)道盡。
結(jié)果終究和老師取得聯(lián)系
真的很敬仰老師們,十年后能在茫茫人海中再一次相遇,真的好感動(dòng)!沖動(dòng)的心情難以言表。
沒(méi)想到這么多年,老師們還堅(jiān)守在教導(dǎo)事業(yè)的崗位上,悄悄的付出,孜孜不倦的教導(dǎo)了那么多祖國(guó)的花
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