部編優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)初中語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)《荷葉·母親》

你能說出幾句關(guān)于描寫

“蓮”的詩(shī)句或名言嗎？出淤泥而不染，濯清漣而不妖——周敦頤蓮正直高潔的君子象征荷葉母親冰心冰心

(1900－1999)

原名謝婉瑩，中國(guó)現(xiàn)代著名女作家，兒童文學(xué)家。代表作有：散文集《寄小讀者》

詩(shī)集《繁星》、《春水》

冰心的創(chuàng)作內(nèi)容大致包括：母愛、童真、自然三個(gè)方面。

以宣揚(yáng)“愛的哲學(xué)”著稱，而母愛，就是“愛的哲學(xué)”的根本出發(fā)點(diǎn)。

散文詩(shī)是兼有散文和詩(shī)的特點(diǎn)的一種文體，一般篇幅短小，具有詩(shī)的意境和散文的表現(xiàn)力。體裁:散文詩(shī)zǐmèihàndànqīxié

Yīnbìpáihuáibìngdì

蔭蔽徘徊并蒂姊妹菡萏欹斜字詞1、讀準(zhǔn)字音。2、讀出節(jié)奏停頓。3、讀出情感。朗讀課文荷葉和母親之間有什么樣的內(nèi)在的聯(lián)系？整體感知這篇散文詩(shī)抒寫和歌頌的對(duì)象是什么？

母親作者是借助哪種具體形象來歌頌的？

荷葉這種寫法叫什么？

借物喻人

作者是看到什么情景后，將荷葉與母親聯(lián)系在一起的？雨打紅蓮荷葉護(hù)蓮思考：

文中寫了作者幾次看紅蓮？合作探究想一想

文中寫了三次看紅蓮，當(dāng)時(shí)的環(huán)境、心情、紅蓮的樣子？煩悶繁雜的雨聲開滿濃陰的天亭亭地立著不寧的心緒雨勢(shì)并不減退不搖動(dòng)散盡感動(dòng)雨點(diǎn)不住的打著不適意雷聲作了左右欹斜徘徊雨愈下愈大心情環(huán)境樣子一看二看三看

“母親??！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰(shuí)是我在無遮攔天空下的蔭蔽？

思考：1、怎樣理解“心中的雨點(diǎn)”？

暗指人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坷磨難。

2、這一句在文中的作用是什么？直抒胸臆，點(diǎn)明主旨，深情地贊美母愛的偉大.

母親的病日重一日，日夜都處在昏迷狀態(tài)之中。然而，一次當(dāng)她稍清醒后，竟對(duì)冰心說：“你的衣服太單薄了，不如穿上我的黑駝絨袍子，省得凍著……”冰心淚如雨下。冰心稱她的母親是“世界上最好母親中的最好一個(gè)?！辟Y料引入

在《繁星》《春水》中，冰心把母愛視為最崇高最美好的東西，反復(fù)加以歌頌：

（一）母親啊！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。

（二）小小的花，感謝春光的愛——然而深厚的恩慈，反使她終于沉默。母親??！你是那春光嗎？

感悟母愛，請(qǐng)以具體的形象作喻，來完成下列句子。

母親，如果您是＿＿＿＿，我就是＿＿＿，＿＿。

母親，如果您是＿＿＿＿，我就是＿＿＿，＿＿