第十課策劃一次出游活動教案新部編本_第1頁
第十課策劃一次出游活動教案新部編本_第2頁
第十課策劃一次出游活動教案新部編本_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

教師學(xué)科教課方案[20–20學(xué)年度第__學(xué)期]任教課科:_____________任教年級:_____________任教老師:_____________市實驗學(xué)校育人好像春風(fēng)化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰第十課策劃一次出游活動教課方案一、教課目的1、在于經(jīng)過對一次模擬出游活動的策劃,使學(xué)生提升策劃的整體思慮能力,動手能力、培育創(chuàng)新精神。應(yīng)用相關(guān)的其余美術(shù)知識綜合起來達(dá)到最正確的藝術(shù)收效。這些綜合知識包含:插圖藝術(shù)、美術(shù)字設(shè)計、版式設(shè)計、造型設(shè)計,平面設(shè)計、手繪線條表達(dá)、色彩搭配知識等。在跨學(xué)科的知識運用上也有表現(xiàn),如:策劃書中的旅游或出游建議書、旅游日程安排策劃書中涉及到的其余學(xué)科有:文學(xué)寫作知識、自然知識、地理知識、歷史知識、等相關(guān)知識。2、學(xué)生經(jīng)過分組合作完成,提升學(xué)生提出問題,議論、解析問題,采集信息、利用信息資源,解決問題的能力。使學(xué)生在合作式的美術(shù)活動中弘揚團(tuán)隊精神,相互幫助,戰(zhàn)勝困難。旨在使學(xué)生踴躍參加、探究、交流、與人合作的同時發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)。二、教課要點:策劃的內(nèi)容與方法三、教課難點:策劃內(nèi)容美術(shù)表達(dá)形式四、課前準(zhǔn)備:1、要修業(yè)生課前對旅游相關(guān)信息進(jìn)行采集,如:自己的出門游樂路線圖、紀(jì)念照片、經(jīng)驗感覺及物質(zhì)收獲,也許是報刊上刊登的旅游廣告信息等。2、學(xué)習(xí)資料彩色各種薄厚的卡紙數(shù)張、鉛筆,直尺,刻刀或剪刀、水彩色、水粉色、五、課業(yè)種類:綜合·探究課六、教課方案:1、議論、擬定、繪制策劃方案2、用線條圖像——物象空間表達(dá)等方法表現(xiàn)出游路線圖教課過程:第一節(jié)本節(jié)課目標(biāo):策劃出游的內(nèi)容與方法,擬定策劃草案。一、組織教課:二、出示圖片引出課題,觀看教課光盤。教課活動的方式與教課方法:采納創(chuàng)立情境引入:“讓我們放飛心情一起去游樂,好不好?”,我們做一次心情旅游——模擬出游活動。啟示模擬情境:我們來做出游組織者或做一回小小旅游社吧!大家任選一種給起個名字好嗎?出示課題:策劃一次出游活動—在想象中旅游用發(fā)言的形式和學(xué)生交流旅游的感覺,和學(xué)生一起商議出游策劃包含哪些內(nèi)容?惹起學(xué)生議論(10分鐘)三、講新課:(師生互動)策劃的含義:出游策劃包含哪些內(nèi)容:策劃書:A、備忘錄;B、建議書(號召令、旅游廣告);C、出游詳盡安排及特點簡介;提出要求:在有限的時間內(nèi),各小組分工、合作議論,盡量在策劃中間發(fā)揮成員的優(yōu)勢,使策劃擁有豐富性、新奇性、組織工作既嚴(yán)實又科學(xué)。四、教師小結(jié):依據(jù)學(xué)生的策劃方案指引學(xué)生思疑,惹起爭辯與思慮。教師提示:育人好像春風(fēng)化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰關(guān)于環(huán)保問題、旅游文化特點、旅游的正面意義、旅游特產(chǎn)、旅游產(chǎn)品的開發(fā)等社會問題惹起學(xué)生反思。教師激勵學(xué)生活躍的參加課堂教課氣氛?!拔艺娴谋唤裉斓臒崆闅夥账腥玖耍∥液芗?!”的激勵學(xué)生的話做本課結(jié)束語。部署下節(jié)課學(xué)生需要課下采集關(guān)于旅游的參照圖片資料。本節(jié)教課目的:用美術(shù)形式繪制策劃方案——旅游建議書、旅游日程安排策劃書第二節(jié)一、組織教課:檢查學(xué)生采集的圖片資料二、學(xué)習(xí)策劃的相關(guān)知識:觀看課件模范發(fā)問:關(guān)于倡始出游活動建議書應(yīng)涉及哪些內(nèi)容?作為旅游社的一個旅游廣告應(yīng)怎樣寫?教師總結(jié):作用是倡始人的號召與動員,文字語言要生動有力,擁有吸引力,擁有煽惑性。發(fā)問:為了給出行者一個詳盡的旅游建議,能夠擬定一個詳盡的出游計劃——日程安排策劃書,大家議論怎樣設(shè)計?有哪些內(nèi)容?教師小結(jié):詳盡安排是給出行者一個詳盡的建議獲周密的服務(wù)。同時也可借此介紹旅游點的特點、文化特點(旅游中安排的有特點的活動、游戲、表演)、當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)、可采集的旅游物件、旅游地的地理條件、出行所需準(zhǔn)備的物件,旅游地為旅客準(zhǔn)備的旅游設(shè)施、旅游服務(wù)項目等都能夠策劃到詳盡旅游內(nèi)容中三、作業(yè)要求:1、每組完成建議書、旅游詳盡安排策劃書兩張作業(yè)。2、策劃書的技術(shù)要求:除文字吻合寫作要求外,不能夠有錯字、病句等整個畫面要用美術(shù)的形式表達(dá)。如:A運用版面編排知識,設(shè)計出雅觀、清楚、有特點的策劃書。B運用插圖、手繪線條表現(xiàn)、等美術(shù)知識進(jìn)行策劃圖的繪制。3、用手繪線條、淡彩形式繪制備忘錄。力求畫面新奇、版式清楚、視覺傳達(dá)盡量

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論