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文檔簡介
第6頁5秋天的思念1.以下加點字的注音有誤的一項為哪一項()A.癱瘓(huàn)捶打(chuí)仿膳(shàn)暴怒無常(bào)B.寂靜(jì)整宿(xiǔ)鮮血(xuè)絮絮叨叨(xù)C.豌豆(wǎn)憔悴(suì)央求(yāng)翻來覆去(fù)D.淡雅(yǎ)爛漫(màn)撫慰(wèi)潑潑灑灑(pō)2.以下詞語有錯別字的一項為哪一項()A.脾氣侍弄甜美憔悴B.敏感飄落墻璧艱難C.恢復(fù)熱烈踩扁訣別D.砸碎高潔昏迷狠命3.依次填入以下句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁?)(1)我會猛地把手邊的東西________向四周的墻壁。(2)母親就悄悄地躲出去,在我看不見的地方偷偷地________著我的動靜。(3)母親________過來抓住我的手,忍住哭聲說:“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活……〞(4)母親進來了,________在窗前:“北海的菊花開了,我推著你去看看吧。〞A.摔聽跑站B.扔看撲擋C.摔聽撲擋D.丟看走站4.指出以下句子運用的描寫方法。(1)母親就悄悄地躲出去,在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。()(2)“聽說北海的花都開了,我推著你去走走。〞她總是這么說。()(3)她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色。()5.下面沒有語病的一句是()A.史鐵生先生的代表作?我與地壇?,被譽為20世紀中國最杰出的作品以及中國當(dāng)代50本經(jīng)典著作。B.史鐵生先生的作品?合歡樹?大約有2023字左右,被收錄在高二語文課本中。C.我國青少年體質(zhì)連續(xù)多年下滑已是不爭的事實。D.是否具備良好的心理素質(zhì),是我們能取得好成績的條件之一。6.文學(xué)常識填空。史鐵生,當(dāng)代作家,曾任北京作家協(xié)會副主席、中國殘疾人作家協(xié)會副主席。1979年發(fā)表第一篇小說?______________?,代表作有小說?____________??____________??務(wù)虛筆記?,散文?____________??合歡樹??病隙碎筆?等。課內(nèi)精讀閱讀課文,答復(fù)以下問題。7.在“我〞發(fā)脾氣時和同意去北海公園看菊花時,母親分別有怎樣的表現(xiàn)?你如何理解母親的這兩種不同的表現(xiàn)?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________新課標(biāo)(RJ)/語文/七年級上冊8.文中母親說的“好好兒活〞和“我〞說的“要好好兒活〞各有什么含義?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.“母親進來了,擋在窗前〞句中“擋〞是有意的動作還是無意的行為?請說明理由。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.文章的結(jié)尾寫“我〞去北海欣賞菊花,你認為這樣的安排在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上分別有什么作用?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11.聯(lián)系全文來看,作者以?秋天的思念?為題,有何好處?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________課外閱讀閱讀下文,答復(fù)以下問題。是誰愛著你的背影鄧迎雷這個周末回家,臨走時,母親將我送到門口。我走了一段,即將拐進小巷時,發(fā)現(xiàn)母親竟然在身后跟了過來。我催她回去:“媽,快回吧,大門敞著呢。〞她說:“沒事,我就站在這路口。〞我知道,母親是要站在路口看我遠去的背影。心里帶著一種溫暖的滋味,我走進小巷,再回頭看母親時,只見她依然站在原地,正一動不動地看著我。因為隔著一段距離,我看不清她的表情,但我能感覺到她殷殷期望的眼神里滿是留戀不舍。近些年,母親越來越顯老了。孩子們像小鳥一樣,離開她溫暖的羽翼,有了自己的家,也有了各自的事業(yè),陪伴她的日子少了許多。母親不止一次地感慨:“還是你們小時最好,天天在一起,現(xiàn)在你們幾個天南海北四下分散,團聚一回可真不容易。〞每聽見她這樣說,我總不以為然,沒體會出她話里面的孤單和失落。直到有一天,我猝不及防地發(fā)現(xiàn),在我遠去的身后,母親追隨的目光是那樣愛意深沉。那是個夏天,母親住在弟弟家。有次我去看她,辭別時,她又送到門外。直到我從五樓下到四樓,她看不見我的身影時,我才聽見她關(guān)門的聲音。我出了樓,繞過一片綠地,走過小區(qū)院子。快走到小區(qū)門口時,我偶然間向后望去,突然被身后的一幕驚呆了——只見弟弟家那個小小的窗框里,母親正趴在窗口,向我望著,就像一只守在巢里的老鳥,眼巴巴地看著小鳥的遠去??匆娢一仡^,她向我不停地揮手,依稀又在說著什么。那一刻,我心里酸酸的,眼淚不由得落了下來。如果不是我偶然回頭,我哪里知道,就在我一路走去的時候,身后會有母親濃得化不開的愛。也是從那時起,我才發(fā)現(xiàn)母親是多么癡戀和孩子在一起的時光,哪怕只是漸漸遠去的背影,她也想多看幾眼,不愿錯過。去年秋天,母親患病住院。我在醫(yī)院陪她,午后下起了雨,天色陰暗,母親催我回去。她說:“我好好的,沒有什么事,你妹妹也快來了,你快回去吧,別等雨下大了。〞我收拾東西回去,母親送我上電梯。很快,電梯從八樓下到一樓。我穿過病房樓大廳,走到院子里,看雨下得不大,我沒有打傘。就在這時,電話突然響了。只聽母親在電話里說:“你怎么不打傘呢,快把傘打起來,別凍感冒了。〞原來,母親又在隔窗望著我的背影。病房樓的電梯間沒有窗戶,想望向我出門的這個方向,母親必須出了電梯間,穿過病房長長的走廊。我能想象到,當(dāng)電梯門關(guān)上的那一剎那,母親是怎樣拖著行動緩慢的腿,努力加快腳步,快速占領(lǐng)那個窗口。然后,老眼昏花的她透過蒙蒙細雨,努力向外望著,只為了看女兒在院子里經(jīng)過的那一分鐘。雨天里沒有打傘,淋濕的是母親的心。我連忙撐起了傘,在連綿不斷的冷雨里一步步走得很穩(wěn)。我知道身后有雙愛我的眼睛,而母親不知道的是,傘下的我,眼淚早已不知不覺地流了下來。(選自?特別關(guān)注?,有改動)12.本文表達了母親注視著“我〞的背影的三件事,請你按照時間順序,用簡潔的語言補充下面的表格。(4分)①那個夏天,母親趴在弟弟家的窗口望著“我〞離開小區(qū)②③13.請你結(jié)合全文,分析母親的形象。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.請你按照要求進行品析。(4分)(1)“我才聽見她關(guān)門的聲音〞一句中的“才〞不可刪去,理由是什么?★________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)結(jié)尾一段中“淋濕的是母親的心〞在表達上有何妙處?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.文章兩處畫橫線的句子都寫到“我〞掉淚,請你結(jié)合文中內(nèi)容分析淚水中蘊含著“我〞怎樣的復(fù)雜情感。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.學(xué)完課文之后,文中偉大的母愛深深地感動了大家,在主題班會上,班主任王老師組織召開了一次“母愛情暖人間〞的綜合性學(xué)習(xí)活動。請你參加并完成以下任務(wù)。(1)假設(shè)你是主持人,請緊扣活動主題設(shè)計一段開場白。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)古今中外,關(guān)于母愛的詩句和名言俯拾即是,請你選取連續(xù)的兩句詩或一條名言寫在下面橫線上。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)在主題班會上,同學(xué)們紛紛發(fā)言,表示最想感謝的人就是自己的母親。甲說:“母愛是一縷燦爛的陽光,溫暖我的心靈。〞乙說:“母愛是一片寬廣的大海,包容我的錯誤。〞你接著說:“母愛是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。〞請仿照甲、乙兩人發(fā)言的形式,續(xù)寫你的發(fā)言。(4)主題班會結(jié)束前,老師在大屏幕上展示了一那么材料:調(diào)查顯示,我校中學(xué)生清楚自己、明星、好友、母親生日是哪月哪天的人數(shù)比例依次為100%、62%、40%、8%。請概括材料的關(guān)鍵信息,并談?wù)勀愕母邢?。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.著名作家冰心在?母親?一詩中曾寫道:“母親??!/天上的風(fēng)雨來了,/鳥兒躲到它的巢里;/心中的風(fēng)雨來了,/我只躲到你的懷里。〞這首詩用生動形象的比喻,把贊美母愛之意傳達出來,寫得情真意切,感人肺腑。請你也寫一個小片段表達對母愛的贊美,要求運用比喻、排比等修辭手法,100字左右。________________________________________________________________________________________________________________________________________________1.[解析]C“豌〞應(yīng)讀“wān〞,“悴〞應(yīng)讀“cuì〞。2.[解析]B“墻璧〞應(yīng)為“墻壁〞。3.[解析]C此題以選詞填空的形式考查動詞的準(zhǔn)確性?!八え暠取叭莹暋皝G〞所包含的怒氣更多,更能表達出作者的暴躁;“撲〞比“跑〞“走〞速度都要快、急,更能表達母親反響的迅速。所以答案應(yīng)該選C項。4.[解析]掌握人物描寫的幾種方法,如語言描寫、動作描寫、心理描寫、神態(tài)描寫等,并能結(jié)合具體語句進行判斷。[答案](1)動作描寫(2)語言描寫(3)神態(tài)描寫5.[解析]CA項,將“以及中國當(dāng)代50本經(jīng)典著作〞刪掉或在句尾加“之一〞;B項,刪掉“大約〞或“左右〞;D項,刪去“是否〞。6.[解析]平時要注意從名、時、地、作、評等方面識記重要作家的文學(xué)常識。[答案]法學(xué)教授及其夫人我的遙遠的清平灣命假設(shè)琴弦我與地壇7.“我〞發(fā)脾氣時:母親“悄悄地躲出去〞,“偷偷地聽著我的動靜〞,“又悄悄地進來〞。母親悄悄出去是為了讓“我〞盡情地發(fā)泄心中的苦痛,期待“我〞能恢復(fù)平靜和理智;又不放心“我〞,關(guān)注著“我〞?!拔舀曂馊ケ焙9珗@看菊花時:母親“喜出望外〞,“一會兒坐下,一會兒站起〞,“絮絮叨叨地說〞。怕自己的病熬不住,想早點陪“我〞看菊花,讓“我〞感受生命的熱烈和精彩,走出陰影。8.母親說的“好好兒活〞:母子都要樂觀地戰(zhàn)勝病魔?!拔舀曊f的“要好好兒活〞:為了母親,“我〞和妹妹要堅強地活下去。9.這是母親有意的動作,她怕“我〞看到落葉凋零的蕭條景象而觸景生情,產(chǎn)生傷感痛苦,甚至是絕望的心情,從而失去對生活的信心,并且母親希望“我〞能正視困難,而不是逃避。10.結(jié)構(gòu)上:總結(jié)全文,照應(yīng)前文和題目。內(nèi)容上:含蓄地揭示了主題——從爛漫的菊花中,記起母親的話“要好好兒活〞,表達對母親的思念之情。11.①“秋天〞點明了時間和背景,文中寫景、敘事、記人,都與“秋天〞有關(guān)。②“秋天〞是“我〞不幸遭遇、黯淡心情的寫照,又是“我〞走出低谷、樂觀生活的象征。③“思念〞暗示了本文的主旨——表達了對母親的感謝、思念之情。12.[解析]此題考查概括事件的能力,注意按照時間順序這一要求。文中說明時間的詞語有:那個夏天、去年秋天、這個周末,找到相應(yīng)的事件,圍繞“母親注視著我的背影〞概括即可。[答案]②去年秋天,母親在醫(yī)院病房的窗口望著“我〞在雨中離開。③這個周末,母親跟“我〞來到路口,站著看“我〞遠去。13.[解析]此題考查分析人物形象的能力??梢越Y(jié)合文中對母親的描寫進行分析,文中的母親依戀與女兒在一起的時光,在女兒離去時,默默地注視女兒的背影,由此可見,文中的母親是關(guān)愛子女,通情達理,對孩子愛得深沉含蓄的人。[答案]例如一:這是一位關(guān)注兒女、愛意深沉的母親,她依戀與兒女在一起的時光,連兒女離去的背影也不想錯過,還要多看一眼。例如二:這是一位通情達理、含蓄深沉的母親,她雖然因兒女成家立業(yè),缺少陪伴而孤單失落,但是并不提出特別要求,只是在兒女離別時默默關(guān)注他們的背影,努力延長和孩子在一起的時光。14.(1)[解析]此題考查對詞語的賞析。首先要結(jié)合語境,分析“才〞的表達效果,即表達了“我〞與母親之間怎樣的情感和心理,然后進行刪與不刪的比擬。[答案]例如一:“才〞字細致地說明母親是在一直目送“我〞走下樓梯,直到看不見“我〞的身影才返家關(guān)門,如果把它刪除,就不夠具體細致,沒有了“一字傳情〞的表達效果。例如二:“才〞準(zhǔn)確地傳達出“我〞對母親的關(guān)注、期待,“我〞辭別母親時,一邊下樓
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