探索三角形全等的條件3練習 蘇科版八年級數(shù)學上冊_第1頁
探索三角形全等的條件3練習 蘇科版八年級數(shù)學上冊_第2頁
探索三角形全等的條件3練習 蘇科版八年級數(shù)學上冊_第3頁
探索三角形全等的條件3練習 蘇科版八年級數(shù)學上冊_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

八年級數(shù)學1.3探索三角形全等的條件3班級：_______姓名：_______家長簽字:__________【知識梳理】兩角及其分別相等的兩個三角形全等（可以簡寫成“角邊角”或）【基礎達標】1.下面能判斷兩個三角形全等的條件是（）A.兩個三角形面積相等B.三個角對應相等C.兩邊和一個角對應相等D.有兩角和它們的夾邊對應相等2.如圖,AC、BD相交于點O，∠A＝∠D,用“ASA”證△ABO≌△DCO還需添加條件（）A．AB=DCB．OA=ODC．OB=OCD．∠ABO＝∠DCO如圖，MB=ND，∠MBA=∠NDC，下列添加的條件中，不能用于判定△ABM≌△CDN的是()ABCDMN∠M=∠ABCDMN第2題第3題第4題4.△ABC和△FED中，AD＝FC，∠A＝∠F．當添加條件時，就可得到△ABC≌△FED，依據是(只需填寫一個你認為正確的條件)5．已知：∠ABC＝∠DCB，∠ACB＝∠DBC.求證：△ABC≌△DCB.已知，如圖，∠1＝∠2，∠C＝∠D，BD=BC，△ABD≌△EBC嗎？為什么？7．已知，如圖，點A、F、E、C在同一條直線上，AF＝CE，BE∥DF，AB∥CD.求證：△ABE≌△CDF.8.如圖，在四邊形ACDE中，ED=CA，ED∥CA,C為AB的中點,BE與CD相交于點F.求證：EF=BF.9．如圖，四邊形ABCD的對角線AC與BD相交于點O，∠1＝∠2，∠3＝∠4．求證：(1)△ABC≌△ADC； (2)OB＝OD．10．如圖，C是AB的中點，AD=BE，CD=CE，∠A=40°．求∠B的度數(shù)．11．已知：如圖，AB=CD,DE⊥AC,BF⊥AC,垂足分別為E、F,AE=CF.求證：（1）DE=BF；（2）AB∥CD．12．如圖1，兩個不全等的等腰直角三角形OAB和OCD疊放在一起，并且有公共的直角頂點O．（1）在圖1中，你發(fā)現(xiàn)線段AC，BD的數(shù)量關系是________；直線AC，BD相交成_____度角．（2）將圖1中的△OAB繞點O順時針旋轉90°角，這時（1）中的兩個結論是否成立？請做出判斷并說明理由．【能力提升】13．如圖，已知AD

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論