小學(xué)語文S版五年級第四單元復(fù)習(xí)

語文S版五年級上冊總復(fù)習(xí)之耷拉朗誦照例橡皮筋練習(xí)煥發(fā)醞釀

肅穆氣氛皺紋搗亂白樺樹缺乏瞎子菜碟

傾聽撫摸抱怨

旋律一瞬間喧嘩咆哮項鏈雙頰曙光

陶醉沉浸期待糟糕萌芽狗吠

赤裸鯽魚撩起衣襟

依稀約摸固執(zhí)鈔票炫耀

櫥窗誘惑

嘉獎頒獎后悔懊悔拆開焦灼鄙夷

懇求迫切真誠愚蠢

兌獎蒙人熠熠生輝

氣喘吁吁毫不在意蔫頭耷腦平心靜氣暈頭轉(zhuǎn)向怡然自得不由自主千絲萬縷一言不發(fā)青山綠水小心翼翼價格不菲不可名狀

吃一塹長一智

第四單元復(fù)習(xí)課文重點內(nèi)容回顧16.釀主要內(nèi)容：本文記敘了一位語文老師在上課時，由于誤讀“醞釀”的“釀”字所引發(fā)的故事.贊揚了小學(xué)生劉東東真誠地幫助老師糾正錯誤,是一位尊敬老師，學(xué)習(xí)認(rèn)真，敢于提出自己意見的同學(xué)，而他的語文老師是一位工作認(rèn)真、誠心誠意接受同學(xué)意見，敢于正視自己錯誤的好老師。學(xué)習(xí)了這篇課文使我們懂得做人要坦誠，對人要真誠的道理。課文第7-11自然段在敘述方式上采用了插敘的方法。比較具體地補充了與前面敘述的內(nèi)容密切相關(guān)，而且有助于突出文章中心得劉東東給老師挑錯的真實情況。詞語解釋：

蔫頭耷腦---指精神不振的樣子。

怡然自得---形容非常喜悅。坦然---形容心里平靜，無顧慮。

醞釀---造酒的發(fā)酵過程。比喻做準(zhǔn)備工作。暈頭轉(zhuǎn)向---形容頭腦混亂，迷失方向。陶醉---很滿意地沉浸在某種境界或思想活動中。17.十年后的禮物主要內(nèi)容：本文有曾卓根據(jù)巴烏蘇斯托夫斯基的《一籃樅果》改寫而成。記敘了挪威音樂大師愛德華.格里格信守諾言的故事。十年前的他答應(yīng)送給守林人的女兒達(dá)格妮一件很好的禮物，十年后他用奇妙的方式將禮物送給了達(dá)格妮，使達(dá)格妮感到無比激動和幸福。詞句理解：1.“那個人真會哄我，哄一個八歲的小姑娘。送我一件很好的禮物，在十年以后！即使他有這樣的心意，也無法把禮物送到我的手中?！?---這里生動地描繪了八歲的達(dá)格妮對這位異常和氣的城里人的承諾表示懷疑。（表示懷疑的心情）2.“這是最好的禮物---對于一個十八歲的少女來說，這比華美的衣服、漂亮的項鏈更加珍貴的禮物。”---這句話說明達(dá)格妮在知道了那個和氣的城里人就是大音樂家愛德華.格里格的時候的心情十分高興和快樂。（表現(xiàn)高興和快樂的心情。）3.“達(dá)格妮聽完樂曲，眼淚流滿了雙頰。她竭力抑制住嗚咽，彎下身子，把臉埋在雙手里?！?----這句話是對達(dá)格妮聽完樂曲后動作、神態(tài)的具體描繪，表明這時的達(dá)格妮心情十分激動。（表現(xiàn)激動的心情。）4.“音樂會結(jié)束以后，這位十八歲的姑娘走大海邊，面對著大海高聲說：‘生活啊！我愛你！’”-----達(dá)格妮的這一舉動說明她被大音樂家信守諾言的美德深深地感動了。(表現(xiàn)感動的心情。)5.課文第四、五自然段敘述了達(dá)格妮參加音樂會的過程中，插敘了她對十年前遇到的一件事的回憶。這樣寫不僅突出文章的中心思想，使人更加敬佩這位音樂大師。

詞語解釋：喧嘩---聲音大而嘈雜。萌芽---植物發(fā)芽，比喻事物剛發(fā)生。沉浸---浸入水中，比喻處于某種氣氛或思想活動中。18.月下槳聲主要內(nèi)容：

記敘了“我”買魚時發(fā)生的故事。反映了賣魚的姐弟倆勤勞、誠實、淳樸的高尚品質(zhì)。課文的結(jié)尾含蓄，耐人尋味。“槳聲悠悠飄落到我家的墻根”---這里的“槳聲”是勤勞、誠實、淳樸的象征，是對姐弟倆的贊美。詞語解釋：千絲萬縷---有千根線，萬條絲連著。形容關(guān)系密切。小心翼翼---形容舉動十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽。固執(zhí)---堅持自己的意見，不肯改變。19.裝在信封里的小太陽主要內(nèi)容:課文記敘了家境貧寒的庫伯一時經(jīng)不住誘惑，拾起了同學(xué)丹尼斯不慎掉在課桌下的十美元，犯下了錯誤。丹尼斯的爸爸巧妙地給了庫伯改正錯誤的機會。庫伯用特別的方式改正了錯誤。長大后也當(dāng)了一名警察。由于他勇敢正直，成績突出，獲得了總部的嘉獎。在頒獎會上，庫伯把保存多年的小太陽還給了頒獎人----丹尼斯的爸爸。丹尼斯的爸爸:是一個既寬容又聰明的好爸爸.他采用巧妙的方式給一個犯了錯誤的孩子改正錯誤的機會：一是，減輕犯錯誤孩子的思想壓力；二是，采用巧妙的辦法，既不讓這個犯錯誤的孩子當(dāng)眾承認(rèn)錯誤造成難堪，又給了改正錯誤的機會。

1、庫伯決定找個機會，神不知不覺地把鈔票還回去。

“神不知鬼不覺”可以換成了些詞語？你從“神不知鬼不覺”這個詞語中體會出來了什么？

神不知鬼不覺形容非常隱蔽、不為人知。這個詞準(zhǔn)確的表達(dá)出庫伯想在十分隱蔽不為人知的情況下把鈔票還回去的真實想法，以及決心改正錯誤的心情。悄悄地悄無聲息偷偷地詞句理解

2、十美元哪！家境貧寒的庫伯想起商店櫥窗里那些價格不匪的漂亮玩具和文具，那都是父親不可能滿足他的?，F(xiàn)在眼前就有十美元，這對他來說，是多大的誘惑呀！(價格不便宜，形容很昂貴)

“價格不菲”你從這段話中知道了些什么？×價格不菲①庫伯家境____________。貧寒②十美元哪！這是一個_______句，由此可以看出這是一筆_________的數(shù)目。感嘆不小懊悔---做錯了事或說錯了話，心里自恨不該這樣。焦灼—非常著急。誘惑—吸引,招引.不菲—不微薄.淡然一笑---微微一笑，輕輕一笑。20.彩票主要內(nèi)容：講述了發(fā)生在廣東化州市一個在巨獎面前毫不貪心的彩票投注站的工作人員林海燕的真實故事.贊揚了她誠實守信的崇高美德。欣喜若狂---高興得像要瘋狂似的。

鄙夷---輕視，看不起。慕名—仰望別人的名氣。

不可思議---不可想象；不能理解。語文百花園四一、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞，填在句子里。如果……就……

即使……也…..（）我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽?，（）不能驕傲自滿。（）你不遵守諾言，（）會失去別人對你的信任。二、積少成多（誠信格言）1.遵守諾言就像保衛(wèi)你的的榮譽一樣?！ǚǎ┌蜖栐耍ǜ嬲]人們一定要信守諾言，就像保護(hù)自己的榮譽那樣去努力實現(xiàn)承諾了別人的事情。）2.信用既是無形的力量，也是無形的財富?！?日)松下幸之助（說明講信用的重要意義，信用是無形的力量，也是形的財富。告誡人們在與別人交往時，一定要講信用。）也即使如果

就3.失足，你可以馬上恢復(fù)站立；失信，你也許永難挽回。——（美）富蘭克林(講人們墮落或犯了嚴(yán)重錯誤可以改正過來重新做人，但要是失信了，就很難挽回。告誡人們要講信用，永不失信。)4.閃光的東西，并不都是金子；動聽的語言，并不都是好話。

——（英）莎士比亞（以“閃光的東西并不都不是金子”作比喻，說明“動聽的語言，并不都是好話”，告誡人們不要只愛聽動聽的話，因為好聽的話不都是好話。）5.一言既出，駟馬難追?！墩撜Z·顏淵》（一句話說出了口，就是套上四匹馬拉的車也難追上。指話說出口，就不能再收回，一定要算數(shù)。）6.對人以誠信，人不欺我；對事以誠信，事無不成。——（俄）高爾基7.不說謊話，不害怕真理?！ǘ恚┝蟹?托爾斯泰8.誠實是人生的命脈，是一切價值的根基?！ㄓⅲ┑聛碣惖谒膯卧獪y試一、讀拼音，寫詞語。（8分）lǎngsòngyùnniàngjiājiǎngshǔguāng

xiàngliànxuànyàosùmùbānjiǎng

二、在加點字正確的讀音下面畫“

”。（3分）白樺（huáhuà）

臉頰（xiájiá）

鯽魚(jíjì)揪住（jiūqiū）撩起（liāoliáo赤裸（luǒguǒ）

三、比一比，再組詞。（8分）

例（

）

練（

）

換（

）

鈔（

）

列（

）

煉（

）

煥（

）

抄（

）朗

誦醞

釀嘉獎曙

光項

鏈炫

耀肅

穆頒

獎

_______________________隊列舉例練習(xí)煉鋼交換煥發(fā)鈔票抄寫四、選擇關(guān)聯(lián)詞填空，并用剩下的一個造句。（6分）不是……而是……

只要……就……

即使……也……雖然……但是……

不但……

而且……

寧可……也不……1.（

）我沒有當(dāng)上跳遠(yuǎn)冠軍，（

）我沒有氣餒。2.放學(xué)以后，王剛（

）去圖書館，（

）搞科學(xué)小制作。3.李兵（

）學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，（

）是出色的長跑運動員。4.（

）是一分一秒，我們（

）要加倍珍惜。5．邱少云（

）犧牲自己，（

）暴露潛伏部隊。6.造句：___________________________________________

雖然但是不是而是不但而且即使也寧可也不只要我們付出努力，就會有收獲。

五、補充詞語。（4分）（

）然自得

沒精打（

）

（

）然心動

價格不（

）（

）喜若狂

七（

）八舌

不可思（

）

千絲萬（

）六、補充名言。（4分）1．失足，你可以

；失信，

。2、

就像保衛(wèi)你的榮譽一樣。3．信用既是

，也是

。4．

，并不都是金子；動聽的語言，

。七、按要求改寫下列句子。（4分）1．白樺樹上眨著眼睛的彩燈，莊嚴(yán)、華麗的舞臺，使她深深地激動了。（修改病句）

2．這份試卷，我基本上全部都做完了。（修改病句）

3.疊疊的浪花涌向遠(yuǎn)方。（改成擬人句）

4.戰(zhàn)斗打響了，子彈紛紛落下。（改成比喻句）怡采怦菲欣嘴議縷你可以馬上恢復(fù)站立你也許永難挽回遵守諾言無形的力量無形的財富閃光的東西并不都是好話八、判斷下說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。（7分）1．“東東不聲不響地走進(jìn)屋里，放下書包，坐在椅子上，耷拉著腦袋，沒精打采的?！边@句話描述了東東放學(xué)回到家里悶悶不樂的表情，說明他這時的心情非常沉重。

（

）2．《十年后的禮物》記敘了挪威音樂大師愛德華·格里格信守諾言的故事。十年前他答應(yīng)送給達(dá)格尼一件很好的禮物，十年后他當(dāng)面親手將禮物送給了達(dá)格尼。

（

）3．“達(dá)格尼聽完樂曲，眼淚流滿了雙頰。她竭力抑制住嗚咽，彎下身子，把臉埋在雙手里?！边@句話是對達(dá)格尼聽完樂曲后的動作、神態(tài)的具體描繪，表明此時的達(dá)格尼心情十分激動。因為她從音樂的洪流里感受到了音樂家對她的美好祝福。

（

）4．在《月下槳聲》一文中，作者贊美了賣魚的姐弟兩勤勞、誠實、淳樸的高尚品質(zhì)。

（

）5．“最后，庫伯決定找個機會，神不知鬼不覺地把鈔票還回去?！币痪渲小吧癫恢聿挥X”是形容非常隱蔽，不為人知。

（

）

6．《彩票》一文中的彩票投注站的工作人員林海燕是一個愚蠢的人。（

）7．《釀》一文中的劉東東是一位尊敬老師，學(xué)習(xí)認(rèn)真，敢于提出自己意見的同學(xué)。

（

）

√

√

√

√

×

×

×九、把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話，在括號里填上序號。（5分）（

）我的家住在江南的一個小鎮(zhèn)里。（

）小溪的西邊。錯落有致地分布著一個個小院落。（

）鳥語花香，清清的流水，給小鎮(zhèn)增添了無限樂趣。（

）一條清澈的小溪，從遠(yuǎn)方流入小鎮(zhèn)中心，又默默地流走。（

）院落前后，到處可見一叢叢花草和一株株高大的樹，那是鳥雀的天堂。①⑤④③②十、閱讀理解。（21分）（一）課內(nèi)閱讀。（8分）

沒有人注意到教室里發(fā)生的事情?？梢蛔叱鼋淌?，庫伯就后悔了。他竭力說服自己，那是從地上撿到十美元；但是，另一個聲音總是不斷提醒他：那不是撿，是偷！整整一個下午，庫伯一直非常不安。最后，庫伯決定找個機會，神不知鬼不覺地把鈔票還回去。然而，事情卻發(fā)生了意想不到的變化：丹尼斯發(fā)現(xiàn)自己丟了錢，報告了老師。全班的孩子都留了下來。由于沒有人承認(rèn)，校長只好請丹尼斯的家長來學(xué)校協(xié)商。這下庫伯慌了，可他又不敢承認(rèn)。他害怕一旦自己站出來，同學(xué)們會把他看成一個小偷。1、解釋下列詞語。（3分）竭力：神不知鬼不覺：

意想不到：

2、這段話中寫庫伯心情的詞語有

（2分）3.概括這段話的主要內(nèi)容。（3分）

后悔、不安寫庫伯走出教室后感到后悔和不安。用盡全力的意思。形容非常隱蔽、不為人知。出乎意料的意思。（二）課外閱讀。（13分）換位思考

記得上初中時，我曾和班里的馬克狠狠地吵了一架。（

）現(xiàn)在我早已記不清那時我們都吵了些什么，（

）我卻永遠(yuǎn)記住了那天我突然懂得的道理。

從一開始爭（辯

辨），我就

自己是正確的而對方錯了，馬克同樣也對自己

。后來老師知道了這件事，她決定抓住這個機會好好給我倆上一課。她讓我和他走到教室前面來，分別站在講臺兩（則

側(cè)）。在講臺的中間穩(wěn)穩(wěn)地放著一個圓球。老