《一元二次方程》設(shè)計(jì)_第1頁
《一元二次方程》設(shè)計(jì)_第2頁
《一元二次方程》設(shè)計(jì)_第3頁
《一元二次方程》設(shè)計(jì)_第4頁
《一元二次方程》設(shè)計(jì)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《一元二次方程》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生準(zhǔn)確理解一元二次方程的概念,熟練掌握解一元二次方程的基本方法,會用判別式進(jìn)行一元二次方程根的情況的判斷教學(xué)內(nèi)容:一元二次方程的概念,解法及判別式相關(guān)提醒講解與訓(xùn)練預(yù)習(xí)考察:知識要點(diǎn)詳解:1、整式方程:方程兩邊都是關(guān)于未知數(shù)的整式,這樣的方程叫整式方程。2、一元二次方程:只含有一個(gè)未知數(shù),并且未知數(shù)的最高次數(shù)是2的整式方程叫做一元二次方程。3、一元二次方程的一般形式:把(為常數(shù),)稱為一元二次方程。注意:1.一元二次方程首先應(yīng)滿足整式方程,分母或根號內(nèi)帶未知數(shù)的一律排除。2.判斷是否為一元二次方程須在化簡之后才做判斷。3.首項(xiàng)系數(shù)不為零,二次項(xiàng)一定存在是考察一元二次方程形式的基本要求。例1:方程的一般形式為____;二次項(xiàng)系數(shù)是___;一次項(xiàng)系數(shù)是___;常數(shù)項(xiàng)是___。例2:下列關(guān)于的方程⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻中一定是關(guān)于的一元二次方程的是_____(只填序號)針對性訓(xùn)練:1.下列方程是一元二次方程的是()A. B.C. D.2.若方程是一元二次方程,則k的取值范圍是__________。3.已知是關(guān)于x的一元二次方程,求不等式的解集。4、直接開平方法解一元二次方程:例如,解下面的一元二次方程(1)X2=9(2)(X-1)2=9(3)2(X-1)2=18(4)2(X-1)2-5=13上述幾題都可以用直接開平方的方法解答。直接開平方法的適用題型:a(X-b)2+c=d例3:解下列關(guān)于的方程(1)2x2-6=0;(2)27=4x2;(3)(x+3)2=1;針對性訓(xùn)練:(1)5(X+1)2=125(2)(x-2)2-7=1;5、配方法解一元二次方程:例如,解下面的一元二次方程(1)(X-1)2=9(2)X2-2X+1=9(3)X2-2X-8=0我們發(fā)現(xiàn)可以通過配完全平方式之后化成a(X-b)2=c的形式,然后利用直接開平方法求解。例4:解下列關(guān)于的方程(1)x2-6x+5=0;(2)x2-5x-6=0;(3)2x2-4x-1=0針對性訓(xùn)練:(1)x2-4x+3=0;(2)x2+7x-8=0;(3)3x2-6x-4=0例5:若一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有一個(gè)根為1,則a+b+c=;若有一個(gè)根為-1,則b與a、c之間的關(guān)系為;若有一個(gè)根為零,則c=.針對性訓(xùn)練:若,則一元二次方程中必有一根為()A.1 B. C. D.無法確定例6:X2-2X+20.(填寫“>”“<”或“=”)針對性訓(xùn)練:的值()A.大于0 B.小于0C.可能大于0 D.不能確定7、公式法解一元二次方程公式法:利用求根公式解一元二次方程的方法叫做公式法。求根公式:對于一元二次方程(為常數(shù),),當(dāng)時(shí),它的根是,即,注意:當(dāng)時(shí),應(yīng)把方程的根寫成的形式,說明一元二次方程有兩個(gè)相等的根,而不是一個(gè)根。例7:用公式法解下列方程(注意書寫格式)8、利用判別式判斷一元二次方程根的情況用公式法解一元二次方程時(shí),前提條件是,那么如果b2-4ac<0呢?通過求根公式可以看出,這種情況下,無意義,原方程無解。由此,我們可以根據(jù)b2-4ac的符號判斷一個(gè)一元二次方程有沒根,有幾個(gè)根。b2-4ac稱為“判別式”,用符號“△”表示。當(dāng)△=b2-4ac>0時(shí),原方程有2個(gè)根(有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根)當(dāng)△=b2-4ac=0時(shí),原方程有1個(gè)根(有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根)當(dāng)△=b2-4ac<0時(shí),原方程無根(無實(shí)數(shù)根,或稱原方程無解)例7:下列方程中,有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根的是()A.B. C.D. 針對性訓(xùn)練:下列命題正確的是()A.方程只有一個(gè)實(shí)數(shù)根B.方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根C.方程沒有實(shí)數(shù)根D.方程的兩根是6、課堂測驗(yàn)一、解下列方程(48’(x+1)2=2;(x+3)2=2x2+2x-8=0x2+3x-4=04x2+5x+6=0二、選擇題(28’1.若,則一元二次方程中必有一根為()A.1 B. C. D.無法確定2.用配方法解關(guān)于的一元二次方程時(shí),此方程可變形為().A. B.C. D.3.的值()A.大于0 B.小于0C.可能大于0 D.4、下列方程沒有實(shí)數(shù)根的方程是()A.x2+3x=0B.2004x2+2005x-2006=0C.1997x2+1998x+1999=0D.(x-1)(x-2)=0三、填空題(24’1.方程的二次項(xiàng)系數(shù)為________,一次項(xiàng)系數(shù)為________,常數(shù)項(xiàng)是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論