版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
《化學(xué)變化中的質(zhì)量守恒(1)》教學(xué)設(shè)計——化學(xué)式的書寫方法一、教學(xué)目標(biāo):1.知識與技能:①能熟練書寫單質(zhì)和化合物的化學(xué)式。②能根據(jù)化學(xué)式讀出各物質(zhì)的名稱,并掌握規(guī)律。③掌握化學(xué)式中某元素化合價的計算。知道某些可變價元素在不同有物質(zhì)中有不同的化合價。2.過程與方法:通過簡單知識點的應(yīng)用,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)化學(xué)知識能解決很多實際問題,培養(yǎng)學(xué)生對化學(xué)的濃厚興趣。3.情感態(tài)度和價值觀:通過層層遞進(jìn)的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)素養(yǎng)。二、教學(xué)重難點重點:根據(jù)化學(xué)式書寫化學(xué)式難點:含可變化合價元素和原子團的化學(xué)式書寫與化合價計算。三、教學(xué)方法:講解、歸納四、教學(xué)課時數(shù):1課時五、教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖【新課導(dǎo)入】【練習(xí)】1.寫出并比較下列物質(zhì)的化學(xué)式氧化鈣氧化鐵,氯化鈉氯化鈣氫氧化鈣,氫氧化鈉【講解】為什么化學(xué)式中的原子個數(shù)比各有不同呢?這其實和今天要學(xué)習(xí)的化合價來解釋,每一化合物中,每一個元素(或原子團)都有一個化合價,每一個化合物中各元素的化合價代數(shù)和總為零?!拘抡n】常見元素及原子團的化合價(見表)觀察并總結(jié)元素化合價的規(guī)律:金屬總為正價,非金屬一般為負(fù)價,原子團化合價,-1,-2,+1,還有可變化合價。如何記住常見元素(用口訣)正一鉀鈉銀氫,正二鈣鎂鋇鋅銅汞正三鋁鐵,正二價的鐵元素是亞鐵負(fù)一氟氯溴碘負(fù)二氧硫碳有二四,鐵二三二四六硫常變價氯常負(fù)一和五七氧總負(fù)二單質(zhì)零常見的原子團:銨根,氫氧根,硝酸根,硫酸根,碳酸根[學(xué)生書寫]略學(xué)生討論,思考學(xué)生筆記創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。提出問題,引發(fā)學(xué)生思考引入新課通過規(guī)律性地給出筆記,有利于學(xué)生掌握,辨析,不易混淆。強調(diào)知識點1.已知化合價寫化學(xué)式(1)化合物的化學(xué)式書寫書寫原則:化合物中元素化合價代數(shù)和為零。書寫規(guī)則:金屬元素寫左邊,非金屬元素寫右邊正價元素寫左邊,負(fù)價元素寫右邊例題1:已知鋁為+3價,氧為-2價,求氧化鋁的化學(xué)式解:①正左負(fù)右:②十字交叉:Al2O3③原子個數(shù)比等于最簡整數(shù)比④驗證:正負(fù)化合價代數(shù)和等于零(+3)*2+(-2)*3=0氧化鋁的化學(xué)式為:Al2O3例題2:+2-2CaO+2-2CaOCa2O2原子個數(shù)比等于最簡整數(shù)比氧化鈣的化學(xué)式為:CaO例題3含原子團的化學(xué)式的書寫氫氧化鈉硫酸鉀硫酸鋁+1-1NaOH+3-2+1-1NaOH+3-2Al2(SO4)3+1-2K2SO4【歸納】把原子團看成是一個原子,原子團的個數(shù)含二個以上,應(yīng)在原子團前后加括號,并在括號的右下角寫上原子個數(shù)。例題4驗證題以下化學(xué)式對不對?碳酸HCO3,AlCl2,說明:根據(jù)正負(fù)化合價代數(shù)和等于[學(xué)生聽講][學(xué)生練習(xí)]1.寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式氧化鈉氯化銅氧化鋁氧化鈣2.寫出下列元素與氫元素組成的化學(xué)式-1-2-1-1-2-1-1ClSFBr學(xué)生記錄[學(xué)生練習(xí)]3.寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式氫氧化銅碳酸銨碳酸鈣硫酸鈉[學(xué)生練習(xí)]4.下列化學(xué)式是否正確,把錯誤的改正Ca2OMgOAgBr2CuCl2OCu+1+4-+1+4-2ABC下列哪一個化學(xué)式正確()(A)A2BC2(B)A2BC3(C)ABC(D)A3BC4培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣練習(xí)用化合價書寫化學(xué)式,讓學(xué)生明白化學(xué)式不能任意書寫。強化學(xué)習(xí)重點讓學(xué)生了解性質(zhì)決定用途的辨證觀掌握含原子團的化學(xué)式的書寫。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會自我判斷所寫的化學(xué)式是否正確。2.已知化學(xué)式求化合價(1)單質(zhì)中元素化合價等于零(2)化合物中某種元素化合價的計算依據(jù):化合物中各元素正負(fù)化合價的代數(shù)和=0方法:用不變價求可變價要求:背熟不變價,知道可變價例5求KClO3中氯元素的化合價解:設(shè)Cl的化合價為+x價+1+x+1+x-2KClO3(+1)*1+(+x)*1+(-2)*3=0x=+5【提問】找出化合價變化規(guī)律,并找出原因(學(xué)生能簡單找出規(guī)律)【歸納】①HClO4HClO3HClO2HClO中氫原子數(shù)相等,氧原子越多,負(fù)價總數(shù)越多,Cl的正價越高②Cl有可變價,但在一種化合物中,Cl只有一種化合價【講解】NH3中氮元素化合價為-3價,為一特例。同理CH4中碳元素化合價為-4。3.化學(xué)式的讀法規(guī)律:二種元素,氫氧化物,讀作“某化某”例:KCl氯化鉀NaOH氫氧化鈉其中:A元素化合價都是不變價(除鐵和亞鐵明確化合價的),不讀原子個數(shù)例:Al2O3氧化鋁MgCl2氯化鎂B元素化合價有可變價(除S、Cl在最右邊),讀原子個數(shù)。CO一氧化碳SO3三氧化硫②含酸根(硝酸根NO3碳酸根CO3硫酸根SO4)的化合物讀作“某酸某”例:CaCO3碳酸鈣Na2SO4硫酸鈉[學(xué)生練習(xí)]6.求下列物質(zhì)中氯元素的化合價HClO4HClO3HClO2HClOCl2HCl注:要求每一個根據(jù)例題格式立式,老師巡視。HClCl在最右邊化合價為-1價。[學(xué)生練習(xí)]7.目測下列化合物中氮元素化合價從高到低如何排列,并通過計算驗證NOHNO3NO2N2NH3氮元素化合價從高到低:HNO3NO2NON2NH3[學(xué)生練習(xí)]8.讀出下列化學(xué)式的名稱NOCuONa2CO3Ca(OH)2SO2AlCl3KNO3教會學(xué)生一些常用的找規(guī)律的方法,有利于提高選擇題的準(zhǔn)確率和速度。幫助學(xué)生掌握可變價元素的計算方法,這是學(xué)生最容易出錯的地方。強調(diào)特例。鼓勵學(xué)生用多種方法判斷化合價,激發(fā)學(xué)生興趣。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,一定要求規(guī)范解題。教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖三、小結(jié)(一)已知化合價寫化學(xué)式步驟1.正左負(fù)右:特例:NH3CH42.十字交叉:3.原子個數(shù)比等于最簡整數(shù)比4.驗證:正負(fù)化合價代數(shù)和等于零(二)已知化學(xué)式求化合價1.根據(jù):單質(zhì)中元素化合價等于零化合物中各元素正負(fù)化合價的代數(shù)和等于零2.方法:用不變價求可變價3.特例:(1)NH3中氮元素化合價(2)可變價元素在某一化合物中一般只有一種化合價。疏理知識板書設(shè)計:(教學(xué)筆記)(供統(tǒng)一印給學(xué)生粘貼在書上統(tǒng)一的位置,方便復(fù)習(xí)和講解)1.化合價口訣:HKNaAg+1價CaMgBaZnCuHg+2價Al+3、Si+4、O-2亞鐵+2價,Fe+3價S在最右邊-2價,Cl在最右邊-1價原子團:(1)銨根NH4+1價(2)氫氧根OH-1價(3)硝酸根NO3-1價(4)碳酸根CO3-2價(5)硫酸根SO4-2價2.已知化合價寫化學(xué)式(1)、單質(zhì)的化學(xué)式書寫金屬單質(zhì):銅Cu鐵Fe鋁Al汞Hg鋅Zn…非金屬單質(zhì):氧氣O2氮氣N2氫氣H2氯氣Cl2碘I2硫磺S碳C磷P硅Si…稀有氣體:氦氣He氖氣Ne(2)、化合物的化學(xué)式書寫書寫原則:化合物中元素化合價代數(shù)和為零。書寫步驟①正左負(fù)右:②十字交叉:Al2O3③原子個數(shù)比等于最簡整數(shù)比④驗證:正負(fù)化合價代數(shù)和等于零3.化學(xué)式的讀法①二種元素,氫氧化物,讀作“某化某”其中:A元素化合價都是不變價(除鐵和亞鐵明確化合價的),不讀原子個數(shù)例:Al2O3氧化鋁MgCl2氯化鎂B元素化合價有可變價(除S、Cl在最右邊),讀原子個數(shù)。例:CO一氧化碳SO3三氧化硫②含酸根(硝酸根NO3碳酸根CO3硫酸根SO4)的化合物讀作“某酸某”例:CaCO3碳酸鈣Na2SO4硫酸鈉4.已知化學(xué)式求化合價(1)單質(zhì)中元素化合價等于零(2)化合物中某種元素化合價的計算依據(jù):化合物中各元素正負(fù)化合價的代數(shù)和=0方法:用不變價求可變價要求:背熟不變價,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度離婚雙方子女撫養(yǎng)責(zé)任分配協(xié)議書3篇
- 配股協(xié)議書三篇
- 二零二五年度個人傭金收益分成合同3篇
- 二零二五版?zhèn)€人合伙教育培訓(xùn)機構(gòu)退伙分割協(xié)議4篇
- 二零二五年度個人與個人教育貸款合同
- 2025版綠色環(huán)保家庭析產(chǎn)分家協(xié)議書:綠色財富傳承計劃3篇
- 二零二五年度城市軌道交通項目投資合作協(xié)議范本2篇
- 二零二五年度國際商務(wù)日語談判團隊建設(shè)與管理合同3篇
- 二零二五版物流配送勞務(wù)合同標(biāo)準(zhǔn)文本3篇
- 2025版物業(yè)公司崗位安全責(zé)任書:物業(yè)服務(wù)安全責(zé)任書(2025年)3篇
- T-NAHIEM 101-2023 急診科建設(shè)與設(shè)備配置標(biāo)準(zhǔn)
- 《復(fù)旦大學(xué)》課件
- 針灸與按摩綜合療法
- T-GDWJ 013-2022 廣東省健康醫(yī)療數(shù)據(jù)安全分類分級管理技術(shù)規(guī)范
- 四川2024年專業(yè)技術(shù)人員公需科目“數(shù)字經(jīng)濟與驅(qū)動發(fā)展”參考答案(通用版)
- 《我的家族史》課件
- 煤炭裝卸服務(wù)合同
- 蘇教版科學(xué)2023四年級下冊全冊教案教學(xué)設(shè)計及反思
- 八-十-天-環(huán)-游-地-球(讀書)專題培訓(xùn)課件
- 化學(xué)品-泄露與擴散模型課件
- 樹立正確的世界觀人生觀價值觀課件
評論
0/150
提交評論