小班社會教案《認(rèn)識國寶熊貓》_第1頁
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文檔簡介

小班社會教案《認(rèn)識國寶熊貓》幼兒園小班杰出社會教案《重新認(rèn)識國寶熊貓》

【活動目標(biāo)】

（1）曉得熊貓就是我國特有的珍視動物。

（2）曉得熊貓就是生活在深山竹林里香甜可口劍竹的動物。

【活動準(zhǔn)備工作】

幼兒回去動物園看完大熊貓，與幼兒共同搜集熊貓的玩具或照片，熊貓喝竹子的圖片一張或錄象帶一盤。

【活動過程】

1、鼓勵幼兒觀測熊貓的特征和生活習(xí)性。

教師：小朋友很討厭小動物，你們看看，誰去了？（出具熊貓玩具）

（1）回答：你們討厭熊貓嗎？為什么？

（2）回答：熊貓就是什么樣子的？

（3）回答：它生活在哪里？它討厭喝什么？

2、鼓勵幼兒探討大熊貓為什么就是我國的國寶？

回答：你們曉得大熊貓除了一個較好聽到的名字叫做什么？（叫做國寶大熊貓）

它為什么就是我國的國寶？（它就是我國的特有的動物，很早就生活在我們國家，現(xiàn)在已經(jīng)很少，我們都必須愛惜它。）http:///

3、教師用關(guān)懷的情感與幼兒共同小結(jié)：大熊貓形態(tài)調(diào)皮，動作有意思，性情溫和，就是我們鐘愛的動物，它就是我國特有的動物，可以現(xiàn)在卻越來越少，它的存活遭遇的危險很多，我們都必須關(guān)心它。

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