青島版《科學(xué)》五制四年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)

青島版課學(xué)四年級(jí)下冊(cè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)匯總〔五制〕第一單元《光》學(xué)問(wèn)點(diǎn)匯總初升的太陽(yáng)、多彩的霓虹、斑斕的漁火......光與我們的生活息息相關(guān)，讓我們的世界絢麗多彩。有些物體自身發(fā)光，如太陽(yáng)、正在發(fā)光的臺(tái)燈等。發(fā)光的物體叫作光源。有些物體自身不發(fā)光，如月球、鏡子等，這些物體不是光源。自然光源：太陽(yáng)、閃電、噴發(fā)的火山、恒星、發(fā)光的螢火蟲(chóng)、發(fā)光的水母等。人造光源：正在發(fā)光的臺(tái)燈、點(diǎn)燃的蠟燭、燃燒的篝火等。光在空氣中是沿直線傳播的。舉例說(shuō)明利用光可以做什么？答：燈光照明，激光切割，“浴霸”取暖，光伏發(fā)電等。利用光可以照明、取暖、發(fā)電等，光具有能量。古人對(duì)光沿直線傳播的生疏：2023多年前，墨子和他的弟子做了世界上有文獻(xiàn)記載的第一個(gè)小孔成像的試驗(yàn)：墨子在堂屋朝陽(yáng)的墻上開(kāi)了一個(gè)小孔，讓一個(gè)人對(duì)著小孔站在外，在陽(yáng)光照射下，屋內(nèi)相對(duì)的墻上消滅倒立的人影。發(fā)生光的反射現(xiàn)象時(shí)，光的傳播方向會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變。光從空氣射向鏡面時(shí)，會(huì)發(fā)生光的反射現(xiàn)象，傳播方向發(fā)生變化，有一局部光被反射到空氣中。一般物體都能反射光。我們看到物體的條件是：物體能發(fā)光、有光且物體反射光。用什么方法能觀看自己腦后的頭發(fā)？答：用兩塊平面鏡。后腦勺反射的光傳到手拿的平面鏡上，再通過(guò)平面鏡反射到桌面上的平面鏡上，光線再次通過(guò)平面鏡反射到我們的眼睛。物體發(fā)出的光或反射的光進(jìn)入我們的眼睛，使我們能看到物體。光的反射現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用：平面鏡：穿衣鏡、舞蹈房平面鏡、潛望鏡等凸面鏡〔擴(kuò)大觀看范圍〕：超市防盜鏡、彎道反光鏡、汽車(chē)后視鏡等凹面鏡〔〕：太陽(yáng)灶、額鏡等潛望鏡是潛水艇的“眼睛”。潛望鏡是在潛水艇或地下掩蔽工事里觀看水面或地面以上狀況所用的光學(xué)儀器。哪些地方用到潛望鏡？答：地下掩蔽工事中的潛望鏡、潛水艇中的潛望鏡、地下管道潛望鏡、伸縮潛望鏡、潛望鏡式相機(jī)、潛望鏡式貓眼等。潛望鏡的工作原理是利用了平面鏡反光的性質(zhì)〔光的反射原理〕。潛望鏡的隱秘？〔利用潛望鏡為什么能從低處看到高處的物體？〕答：潛望鏡里有兩個(gè)能使光的傳播路線發(fā)生轉(zhuǎn)變的平面鏡。潛望鏡內(nèi)兩個(gè)平面鏡應(yīng)鏡面相對(duì)，傾斜擺放。兩片鏡片要相互平行，與底面成45度角。三棱鏡可以把陽(yáng)光分散為紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫等不同顏色的光，這是一種光的色散現(xiàn)象。水與三棱鏡都可以把陽(yáng)光分散為紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫等不同顏色的光，并且這些色光的排列順序是不變的。彩虹是怎樣形成的？答：太陽(yáng)光中包含不同顏色的光，三棱鏡能把陽(yáng)光分散成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫等不同顏色的光，形成彩色光帶。雨后，空中懸浮著很多小水滴，它們會(huì)像三棱鏡一樣將陽(yáng)光分散成不同顏色的光，形成彩虹。制造“彩虹”的方法:〔1〕在陽(yáng)光下用噴壺噴水制造“彩虹”〔2〕陽(yáng)光下吹泡泡制造“彩虹〔3〕陽(yáng)光透過(guò)塑料尺〔4〕陽(yáng)光透過(guò)裝滿(mǎn)水的塑料瓶〔5〕陽(yáng)光照在光盤(pán)上為什么彩虹一般在天空中消滅的時(shí)間不太長(zhǎng)？答：在陽(yáng)光下，小水滴受熱蒸發(fā)，彩虹就消逝了。怎樣觀看星空?

第三單元《春夏星空》8.《看星空》〔1〕在天氣晴朗的夜晚，選擇四周沒(méi)有強(qiáng)光的地方觀看星空?！?〕明確站立位置和觀看朝向，確定參照物?！?〕做好觀看記錄。星的明暗程度用星等表示，星越暗，星等數(shù)值越大。我們常說(shuō)的星等是指觀測(cè)者用肉眼看到的星體亮度，也叫視星等。例如：北極星的亮度為2.0等，織女星的亮度為0等，太陽(yáng)是-26.7等，正常狀況下，星等小于6的星可以用肉眼直接看到。觀星箱的制作過(guò)程：〔1〕涂黑內(nèi)壁〔2〕加標(biāo)記線〔3〕鉆觀看孔觀星箱使用中的留意事項(xiàng)：〔1〕將觀星箱固定在便于觀看星空的位置。整個(gè)觀測(cè)活動(dòng)中，不能移動(dòng)觀星箱。〔2〕從觀星箱的小孔觀測(cè)選定的區(qū)域，把看到的星標(biāo)記在方格紙上的對(duì)應(yīng)位置。面朝北方可以看到北斗七星，面朝南方可以看到天狼星。夜深時(shí)比黃昏看到的星更明顯。記錄表設(shè)計(jì)的格數(shù)需要和觀星箱標(biāo)記線的分割方式保持全都，如果覺(jué)察在觀星箱中對(duì)應(yīng)的某行某列的位置，就應(yīng)在記錄表格的相應(yīng)位置，用大小適合的點(diǎn)進(jìn)展標(biāo)記。制作觀星箱的根本步驟:〔1〕使用黑色顏料將盒子的內(nèi)壁涂成黑色,以便削減環(huán)境光對(duì)觀星結(jié)果的干擾;〔2〕用錐子在盒子底面靠近角落的位置鉆出一個(gè)小孔,保證孔既能讓人看到整個(gè)被細(xì)線均勻分割的盒子開(kāi)口,又能盡可能小,削減觀測(cè)誤差〔3〕在盒子開(kāi)口的一面,用膠帶、細(xì)線等將盒子分割成大小均等的方格區(qū)域。星的亮度模擬試驗(yàn)：我的猜測(cè)：〔1〕可能不同的星離我們距離不同。離得遠(yuǎn)，星看起來(lái)就暗；離得近，星看起來(lái)就亮?！?〕會(huì)不會(huì)是這些星本身的亮度就不同呢？試驗(yàn)方法：〔1〕與豎桿間距一樣，擺放兩種亮度不同的光源，比較豎桿影子顏色的深淺。〔2〕與豎桿間距不同，擺放兩個(gè)亮度一樣的光源，比較豎桿影子顏色的深淺。試驗(yàn)現(xiàn)象：〔1〕間距一樣，光源亮度高的影子顏色深。〔2〕光源亮度一樣，間距越近影子顏色越深。試驗(yàn)結(jié)論：星的亮度與星離我們的距離及星本身的亮度有關(guān)。星本身亮度高、距離我們近的星亮度高?！洞杭拘强铡方?jīng)過(guò)長(zhǎng)期觀看，人們覺(jué)察恒星之間的相對(duì)位置是固定不變的。為了更好地觀看和爭(zhēng)論星空，人們把星空劃分成很多區(qū)域，這些區(qū)域稱(chēng)為星座。全天共分為88個(gè)星座，天空中每一顆恒星都屬于某一特定星座。春季的夜晚，向北仰望星空，可以看到由7顆亮星組成勺形，這就是北斗七星。北斗七星屬于大熊座，在“大熊”的臀部和尾部，是查找到大熊座的重要標(biāo)志。如何利用北斗七星找到北極星？答：找到“北斗七星”再將“斗口”的兩顆星〔天樞，天璇〕連線，朝兩顆星連線方向延長(zhǎng)約五倍遠(yuǎn)，就能找到北極星。北極星又名勾陳一，是小熊座的一顆2等星。由于北極星在天空中的位置幾乎固定不變，它所在的方向根本是正北方向，所以我們可以利用北極星識(shí)別方向。獅子座整體比較光明，4月份晚上8、9點(diǎn)在南方天空查找，獅子座的前半局部是由六顆星組成的，像一個(gè)反著寫(xiě)的問(wèn)號(hào)，尾部是一個(gè)三角形，合起來(lái)就是獅子座的主體。制作北斗七星模型：〔1〕在透亮板上畫(huà)出北斗七星的位置?！?〕分別在這7顆星的位置上懸吊小球代表宇宙中的星，繩長(zhǎng)要符合它們到地球距離的比例〔5毫米代表1光年〕〔3〕分別從上面和側(cè)面看7個(gè)小球。模型制作完成后，從透亮板的上面對(duì)下看，7顆小球的排列、組成的外形與我們?cè)诘厍蛏峡吹降谋倍菲咝堑呐帕型庑胃救?；從?cè)面的任何方向觀看，7顆小球組成的外形均與我們?cè)诘厍蛏峡吹降谋倍菲咝峭庑尾煌?。光?長(zhǎng)度單位，一般被用于衡量天體之間的距離。字面意思指：光在宇宙真空中沿直線經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的距離，為9460730472580800米。由于天文數(shù)據(jù)太過(guò)浩大，需要更大的單位進(jìn)展或許的描述。春季還可以觀測(cè)到御夫座、獵犬座、室女座、烏鴉座、長(zhǎng)蛇座等大熊座是北方春季天空中最醒目、最重要的星座。大熊座是全天第三大星座，在北半球全年可見(jiàn)，較簡(jiǎn)潔找到。10.《夏季星空》一天中星空的運(yùn)行規(guī)律：一天中，北極星的位置根本不變，其他星都以北極星為中心逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。夏季夜空中，能看到一條淡淡的光帶跨越整個(gè)天空，似乎一條大河，那就是銀河。在銀河?xùn)|“岸”有一顆亮星，這顆亮星的兩側(cè)各有一顆較暗的星，3顆星呈扁擔(dān)形，這顆亮星就是牛郎星。牛郎星位于天鷹座。在銀河西“岸”有一顆特別惹眼的亮星，與牛郎星隔“河”相望。在這顆亮星四周還有4顆較暗的星，它們呈梭子形。這顆亮星就是織女星?？椗俏挥谔烨僮?。天蝎座是夏季格外惹眼的星座。晚上八九點(diǎn)鐘的時(shí)候，它位于南方離地平線不遠(yuǎn)的天空中。天蝎座中有一顆紅色亮星，如同“天蝎”的心臟，它就是著名的心宿二，也叫大火。再過(guò)幾天，天蝎座的位置會(huì)發(fā)生怎樣的變化？答：天蝎座的位置會(huì)漸漸西移。每天晚上8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展觀看，連續(xù)觀看幾天，覺(jué)察北斗七星向西移動(dòng)了?！捌咴铝骰稹闭f(shuō)的就是農(nóng)歷七月，大火向西移動(dòng)，天氣轉(zhuǎn)涼的狀況。關(guān)于“夏季星空”的小詩(shī)：夏季星空斗柄南指夏夜來(lái)，天蝎人馬緊相挨。順著銀河向北看，天鷹天琴兩邊排。天鵝飛行銀河歪，牛郎織女色青白。心宿紅心照南斗，夏夜星空記心懷。第四單元《地球和地表》11.《地球引力》地球不需要接觸物體就可以對(duì)物體施加力，這種力就是地球引力。生活中的物體下落現(xiàn)象是由地球引力引起的。向上拋的物體無(wú)論被拋得有多高，最終都會(huì)落到地面上。我們?cè)谶M(jìn)展“驗(yàn)證物體下落的緣由是由地球引力引起的”這一試驗(yàn)時(shí)，假設(shè)移走磁鐵，曲別針會(huì)落到地面上；假設(shè)剪斷細(xì)線，曲別針會(huì)被磁鐵吸??；地球上的物體下落的緣由是受到地球引力的作用。在地球引力的作用下，居住在地球上各個(gè)地方的人都不會(huì)感到自己頭朝下。人們把站立時(shí)頭頂?shù)姆较蚪猩夏_底的方向叫下。生活中有哪些物體下落的現(xiàn)象？〔1〕熟透的蘋(píng)果會(huì)落向地面?！?〕樹(shù)葉落地?！?〕跳高運(yùn)發(fā)動(dòng)下落?！?〕水從高處流下?！?〕踢毽子時(shí)，毽子會(huì)落向地面?！?〕向上拋球，球會(huì)落向地面?！驹囼?yàn)名稱(chēng)】驗(yàn)證物體下落的緣由是由地球引力引起的〔探究物體下落緣由的試驗(yàn)〕【試驗(yàn)材料】曲別針、細(xì)線、透亮膠帶、磁鐵等【試驗(yàn)過(guò)程】〔1〕將線的一端用透亮膠帶固定在地面上,另一端拴曲別針,用磁鐵漸漸接近曲別針,帶動(dòng)曲別針直立并懸浮于空中?！?〕觀看并思考:假設(shè)移走磁鐵,回形針向哪個(gè)方向運(yùn)動(dòng)?〔3〕觀看并思考：假設(shè)剪斷細(xì)線，曲別針會(huì)向哪個(gè)方向運(yùn)動(dòng)？為什么？〔4〕由此推想：地球上的物體下落的緣由是什么？【試驗(yàn)現(xiàn)象】〔1〕假設(shè)移走磁鐵,這種吸引力消逝,曲別針會(huì)掉到地面,而不是落向其他方向?！?〕將直立于地面的線剪斷,此時(shí)在空中懸浮的磁鐵雖與曲別針有一段距離,但會(huì)被磁鐵吸引過(guò)去?！驹囼?yàn)結(jié)論】地球不需要接觸物體就可以對(duì)物體施加力，這種力就是地球引力。地球引力對(duì)我們的生活有什么影響？答：不利的一面：提不起重物，搬運(yùn)重物要消耗大量人力、物力，不能自由地在空中玩耍等。有利的一面：我們可以自由的在地上行走，交通工具可以按規(guī)劃的路線行駛，我們的生活用品可以自由的擺放等。假設(shè)沒(méi)有地球引力，世界將陷入失重狀態(tài)，變得混亂不堪，人類(lèi)也無(wú)法在地球生存。人類(lèi)是怎樣抑制地球引力進(jìn)入太空的？答：通過(guò)能量轉(zhuǎn)化，將燃料的物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。從而使飛船的速度不斷的加大，當(dāng)飛船的速度到達(dá)第一宇宙速度時(shí)，即，地球的引力和速度造成的離心力相平衡時(shí)。飛船將不再墜落地面，而是繞地球旋轉(zhuǎn)。12課《地球內(nèi)部有什么》地球內(nèi)部有什么？〔1〕依據(jù)火山噴覺(jué)察象，我推想地球內(nèi)部有巖漿?！?〕從地下能開(kāi)采出煤、石油，說(shuō)明地球內(nèi)部有豐富的礦產(chǎn)?！?〕從噴出的泉水推想地球內(nèi)部有豐富的水資源。科學(xué)家曾利用挖掘或鉆探的方式深入地下探究。從地面到地心約6370千米，而現(xiàn)在最先進(jìn)的鉆探機(jī)鉆探的深度最大也不超過(guò)20千米?？茖W(xué)家還利用監(jiān)測(cè)到的地震波、磁力等對(duì)地球內(nèi)部的狀況進(jìn)展了推想,認(rèn)為地球由外到內(nèi)依次分為地殼、地幔、地核3個(gè)圈層。地殼由堅(jiān)硬的巖石組成，厚度從5千米到70千米不等,海洋局部薄,陸地局部厚。地幔厚約2870千米,溫度為10003000地核是地球的核心局部，半徑約為3470千米,溫度約為4700地殼主要由巖漿巖、沉積巖和變質(zhì)巖三大類(lèi)巖石構(gòu)成。巖漿冷凝固結(jié)形成的巖石叫巖漿巖,花崗巖、玄武巖都屬于巖漿巖。沉積巖是在常溫常壓條件下，由風(fēng)化作用、生物作用等產(chǎn)生的物質(zhì),經(jīng)過(guò)搬運(yùn)、沉積、成巖等作用形成的巖石,砂巖、頁(yè)巖都屬于沉積巖。變質(zhì)巖是巖石在環(huán)境條件轉(zhuǎn)變的影響下發(fā)生構(gòu)造、構(gòu)造和礦物組成的轉(zhuǎn)變而形成的一類(lèi)的巖石,大理巖是石灰?guī)r和白云巖等巖石的變質(zhì)巖。地球的每一層構(gòu)造對(duì)應(yīng)雞蛋的哪個(gè)構(gòu)造呢?答：雞蛋分為蛋殼、蛋白和蛋黃3個(gè)局部,蛋殼最薄,蛋白稍厚一些,蛋黃的半徑最大。地球最外層的地殼相當(dāng)于雞蛋的蛋殼,中間的地幔相當(dāng)于雞蛋的蛋白,地核相當(dāng)于雞蛋的蛋黃。地球構(gòu)造模型的制作【制作目的】通過(guò)制作地球構(gòu)造模型使學(xué)生更清楚地把握地球內(nèi)部的構(gòu)造?！局谱鞑牧稀慷喾N顏色的橡皮泥?！局谱鬟^(guò)程】用黃色的橡皮泥做成球形,代表地核。用橘紅色的橡皮泥包在黃色球形的外面,代表地幔。用棕色的橡皮泥包裹住橘紅色的橡皮泥,代表地殼。這樣,一個(gè)地球構(gòu)造模型就制作完成了?！玖粢馐马?xiàng)】制作之前,可引導(dǎo)學(xué)生先考慮:各個(gè)橡皮泥圈層的厚度是多少?各層間的厚薄程度是否均勻等?為了便于觀看,可以將球狀模型切開(kāi),呈現(xiàn)其剖面,以便直觀地看到地球的內(nèi)部構(gòu)造。13.《地震》地震是一種自然現(xiàn)象。猛烈的地震會(huì)造成山崩地裂、房倒屋塌，給人們的生命和財(cái)產(chǎn)帶來(lái)嚴(yán)峻損害。列舉我國(guó)發(fā)生的幾次猛烈地震：7.28唐山地震”1976年7月28日凌晨3時(shí)42分,河北省唐山市的地下傳來(lái)類(lèi)似打雷的轟鳴聲,大地突然猛烈搖擺,地震爆發(fā)了。這次地震共造成約24.2萬(wàn)人死亡。5.12汶川地震”2023年512日14時(shí)28分,四川省汶川縣發(fā)生里氏8.0級(jí)猛烈地震,全國(guó)很多地區(qū)有明顯震感。這次地震造成了嚴(yán)峻的生命和財(cái)產(chǎn)損失。4.14玉樹(shù)地震”2023年4月14日,青海省玉樹(shù)藏族自治州玉樹(shù)市發(fā)生6次地震,最高震級(jí)7.1地震的發(fā)生與地殼的運(yùn)動(dòng)有關(guān)。地下的巖層在壓力的作用下會(huì)發(fā)生變形。當(dāng)受到的力大到不能承受時(shí),巖層就會(huì)發(fā)生突然的、快速的斷裂。巖層斷裂所產(chǎn)生的地震波傳到地表會(huì)引起地表的震驚，這就是地震。地震帶來(lái)的危害：猛烈的地震會(huì)造成山崩地裂、房倒屋塌，給人們的生命和財(cái)產(chǎn)帶來(lái)嚴(yán)峻損害。地震發(fā)生后,除了會(huì)直接造成房倒屋塌、山崩地裂、噴砂冒水等現(xiàn)象外,還會(huì)引起火災(zāi)、爆炸、毒氣集中、水災(zāi)、滑坡、泥石流、瘟疫等次生災(zāi)難。地震的類(lèi)型：〔1〕構(gòu)造地震：由巖層斷裂引起的地震?！?〕火山地震：火山噴發(fā)引起的地震?！?〕陷落地震：由于過(guò)度采礦而造成的地表塌陷而引起局部地震的發(fā)生。地震來(lái)了，我們?cè)趺崔k？〔避震方法〕〔1〕有序撤離,遠(yuǎn)離建筑物。地震來(lái)了,假設(shè)你正在教室里上課,肯定要在教師的指揮下快速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌旁邊。假設(shè)時(shí)間允許,要在教師的指揮下捂住口鼻有序撤離。不要在震后馬上回到教室,一般強(qiáng)震來(lái)襲后仍會(huì)有不斷的余震發(fā)生。〔2〕衛(wèi)生間是室內(nèi)最正確避震場(chǎng)所。地震來(lái)了,假設(shè)沒(méi)能第一時(shí)間逃到室外,衛(wèi)生間是最正確避震場(chǎng)所。由于衛(wèi)生間開(kāi)間小,有管道支撐,易于形成避震空間。此處,教師可提示學(xué)生蹲在桌子旁比蹲在桌子底下逃命的時(shí)機(jī)大得多?！?〕選擇墻角避震。假設(shè)地震來(lái)得突然,來(lái)不及逃離房間,肯定要遠(yuǎn)離外墻、陽(yáng)臺(tái)等地方,就近查找墻角或桌旁邊,掉落的水泥板會(huì)與墻角或桌角形成一個(gè)安全的黃金三角空間,能給人留有活動(dòng)空間。躲避時(shí),肯定要留意保護(hù)頭等要害部位,并用衣物捂住口鼻,隔擋嗆人的灰塵,遠(yuǎn)離火源。假設(shè)正在用火,應(yīng)順手關(guān)掉煤氣或電源?！驹囼?yàn)名稱(chēng)】地震模擬試驗(yàn)【試驗(yàn)?zāi)康摹磕M地震發(fā)生時(shí)的情景?！驹囼?yàn)材料】紙箱、木塊、記號(hào)筆?！驹囼?yàn)過(guò)程】〔1〕在紙箱上畫(huà)上街道的圖形。〔2〕在每個(gè)“街道”的拐角處都用小木塊壘成樓房。〔3〕在紙箱底部敲擊,形成“地震”,使樓房倒塌。〔4〕依據(jù)樓房倒塌的狀況,推斷“地震“的中心和強(qiáng)弱?！玖粢馐马?xiàng)】〔1〕此模擬試驗(yàn)可至少進(jìn)展兩次,其中一次為低震級(jí)的震驚,另一次為高震級(jí)的震驚,找震中?！?〕選擇易倒、較輕的小物品壘成樓房?！驹囼?yàn)名稱(chēng)】地震成因模擬試驗(yàn)【試驗(yàn)?zāi)康摹磕M地震產(chǎn)生的緣由。【試驗(yàn)材料】毛巾、干樹(shù)枝。【試驗(yàn)過(guò)程】〔1〕把桌上的毛巾疊成幾層,平放在桌上,用兩手按住毛巾的兩頭向中間擠壓,觀看毛巾會(huì)發(fā)生什么變化。〔2〕拿一根干樹(shù)枝,漸漸地用力彎曲,體會(huì)手上的感覺(jué),漸漸用力,觀看現(xiàn)象。【試驗(yàn)現(xiàn)象】毛巾會(huì)發(fā)生彎曲,形成褶皺;當(dāng)將干樹(shù)枝彎曲肯定程度時(shí)會(huì)折斷,聽(tīng)到“啪”的聲響,同時(shí)手有猛烈的“震感“。【試驗(yàn)結(jié)果及解釋】試驗(yàn)中,毛巾和干樹(shù)枝相當(dāng)于地殼的巖層,毛巾向中間擠壓產(chǎn)生褶皺相當(dāng)于巖層發(fā)生變形;當(dāng)干樹(shù)枝承受不了所用的力時(shí)就會(huì)快速地、突然地?cái)嗔?相當(dāng)于地震?！玖粢馐马?xiàng)】試驗(yàn)中留意安全;試驗(yàn)完畢后,把干樹(shù)枝全部清理到托盤(pán)里。14.《火山噴發(fā)》火山噴發(fā)是一種自然現(xiàn)象?；鹕絿姲l(fā)時(shí)，巖漿噴涌而出，大地發(fā)出巨大的聲響。圣·海倫斯火山在1980年噴發(fā)前,山頂布滿(mǎn)積雪,秀麗的風(fēng)光吸引了眾多旅游者。1980年518日的早晨,圣·海倫斯火山受地震影響突然噴發(fā)了。火山的噴發(fā)掀掉了400米高的山峰,噴出的火山灰和巖漿使四周的度假村、木材場(chǎng)和居民住宅遭到破壞。地殼越往深處溫度越高，壓力越大。地殼運(yùn)動(dòng)破壞了地下的平衡時(shí)，巖漿受到擠形成火山?；鹕脚c人類(lèi)的關(guān)系：有利的一面：形成金剛石等貴重礦石；形成地?zé)豳Y源；火山噴發(fā)后會(huì)形成美麗的自然景觀，成為旅游資源。不利的一面：巖漿摧毀家園，破壞生態(tài)環(huán)境，燒毀森林，毀壞農(nóng)田等由于火山噴發(fā)形成的風(fēng)景區(qū)：國(guó)內(nèi)的長(zhǎng)白山天池、五大連池，國(guó)外的富士山、維蘇威火山等番茄醬相當(dāng)于地球內(nèi)部的巖漿,土豆泥相當(dāng)于地球構(gòu)造中的地殼?！驹囼?yàn)名稱(chēng)】模擬火山噴發(fā)試驗(yàn)【試驗(yàn)?zāi)康摹磕M火山噴發(fā)?！驹囼?yàn)材料】三腳架、鐵盤(pán)子、土豆泥、番茄醬、酒精燈、火柴?！驹囼?yàn)過(guò)程】在鐵盤(pán)子里放些土豆泥,做成山的外形,并在土豆泥中間挖個(gè)小坑。往坑里倒入一些番茄醬,用薄薄的一層土豆泥封住坑口,倒放在鐵盤(pán)子里。把鐵盤(pán)子放到鐵架臺(tái)上,用酒精燈加熱,觀看番茄醬從土豆泥堆成的“山頭”外溢的現(xiàn)象。思考:在這個(gè)模擬試驗(yàn)中,土豆泥相當(dāng)于火山的哪個(gè)局部?番茄醬相當(dāng)于火山的哪個(gè)局部?試驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明白什么?【試驗(yàn)結(jié)論】番茄醬相當(dāng)于地球內(nèi)部的巖漿,土豆泥相當(dāng)于地球構(gòu)造中的地殼,用酒精燈加熱相當(dāng)于地殼內(nèi)部的溫度升高、壓力變大的現(xiàn)象。番茄醬受熱后往外溢出,實(shí)際上是在模擬巖漿從地殼薄的地方或有裂縫的地方噴出,形成火山噴發(fā)。15.《地表的變化》如今的黃土高原黃土暴露，溝壑縱橫，水土流失嚴(yán)峻。水在地表流淌的過(guò)程中塑造著地表形態(tài)。青藏高原是世界上海撥最高的高原，號(hào)稱(chēng)“世界屋脊”?？茖W(xué)家在青藏高原覺(jué)察了一些遠(yuǎn)古時(shí)代的海洋生物的化石。依據(jù)這段資料，可以推想出青藏高原地帶在遠(yuǎn)古時(shí)代有可能是海洋。通過(guò)比較地球約6500萬(wàn)年前和現(xiàn)在的海陸分布狀況圖，可以覺(jué)察：今日的地表形態(tài)是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歷史時(shí)期不斷演化而成的，現(xiàn)在仍在不斷地變化著。人類(lèi)活動(dòng)對(duì)地表的改變有哪些影響？采石，建水壩，挖礦坑，砍伐森林，圍湖造田，采礦可能造成地表塌陷。我們應(yīng)當(dāng)怎樣保護(hù)地表環(huán)境？停頓圍湖造田，植樹(shù)造林，種花種草，我們還應(yīng)當(dāng)停頓毀林開(kāi)荒，恢復(fù)自然?場(chǎng)。三角洲的成因：三角洲,是一種較常見(jiàn)的地表形貌。江河奔流中所裹挾的泥沙等雜質(zhì),在入?？谔幱龅胶}量較淡水高得多的海水會(huì)絮凝淤積,漸漸成為河口岸邊的濕地,繼而形成三角洲平原。瀑布的成因：形成瀑布的緣由很多,主要緣由是:組成河床底部的巖石軟硬程度不全都,經(jīng)河水侵蝕形成陡坎,河水流到這里便飛瀉而下,形成瀑布。哪些自然因素會(huì)引起地表變化？自然力氣如板塊移動(dòng)、火山、地震、風(fēng)化作用、搬運(yùn)作用等都能對(duì)地表、地貌造成很大的影響?！驹囼?yàn)名稱(chēng)】水流的沖刷力模擬試驗(yàn)【試驗(yàn)?zāi)康摹磕M水流的力氣?！驹囼?yàn)材料】托盤(pán)、沙子、碎石、草皮(可以用草繩碎屑和泥沙代替)、水、噴壺?！驹囼?yàn)過(guò)程】用沙子、碎石等在托盤(pán)上堆起土堆、平原、峽谷、草地等地表模型,便于開(kāi)放模擬。用噴壺灑水,觀看草皮、沙子、碎石和水的運(yùn)動(dòng)變化。【試驗(yàn)結(jié)果】水流可以產(chǎn)生沖刷、搬運(yùn)和沉積作用,轉(zhuǎn)變地表形態(tài)【留意事項(xiàng)】試驗(yàn)用的沙子要提前用水浸潤(rùn)潮濕,一方面便于做成不同模型,另一方面防止噴灑的水會(huì)被沙子完全吸收，影響試驗(yàn)效果。用噴壺給不同模型灑水時(shí)應(yīng)留意灑水的高度、水流的大小須保持全都。提示學(xué)生準(zhǔn)時(shí)記錄觀察到的現(xiàn)象,保持試驗(yàn)場(chǎng)景的衛(wèi)生。第五單元《物質(zhì)的變化》16.《蠟燭燃燒》蠟燭燃燒時(shí)，產(chǎn)生了水、二氧化碳等物質(zhì)。生活中有哪些生成物質(zhì)的現(xiàn)象？紙燃燒變成灰燼，切開(kāi)的梨變色，雞蛋殼浸入醋中冒泡。生成物質(zhì)的變化，一般伴隨著發(fā)光、發(fā)熱或轉(zhuǎn)變顏色等現(xiàn)象?？菰锏臒衷谌紵南灎T上方，會(huì)覺(jué)察燒杯內(nèi)壁有水霧消滅，說(shuō)明蠟燭燃燒有水生成。在一個(gè)燒杯內(nèi)預(yù)備好澄清的石灰水，將蠟燭點(diǎn)燃，取另一個(gè)枯燥的燒杯罩在蠟燭的火焰上方，過(guò)一會(huì)兒，取下燒杯，快速將澄清的石灰水倒入燒杯中并振蕩。石灰水變渾濁，證明蠟燭燃燒有二氧化碳生成。蠟燭充分燃燒時(shí)，本身含有的碳、氫兩種物質(zhì)就會(huì)跟空氣中的氧氣結(jié)合，生成沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的二氧化碳和水蒸氣，這時(shí)是不會(huì)消滅冒黑煙的現(xiàn)象的。蠟燭燃燒不充分時(shí)，空氣中的氧氣缺乏，那么，蠟燭里的一部分碳來(lái)不及和氧結(jié)合，就先變成了黑的粉末，因此罩上燒杯后會(huì)生成一股股黑煙。蠟燭充分燃燒時(shí)，產(chǎn)生了水、二氧化碳等物質(zhì)。蠟燭燃燒不充分時(shí)，會(huì)冒黑煙。二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁，并且有沉淀產(chǎn)生。生成物質(zhì)的變化在生活中有哪些應(yīng)用？對(duì)人們的生產(chǎn)、生活有幫助作用的：植物的光合作用、燃放煙花等對(duì)人們的生產(chǎn)、生活帶來(lái)不利影響的：食物變質(zhì)、鐵生銹等【試驗(yàn)名稱(chēng)】蠟燭燃燒生成了二氧化碳【試驗(yàn)?zāi)康摹框?yàn)證蠟燭燃燒生成了物質(zhì)二氧化碳。【試驗(yàn)材料】蠟燭、小瓷盤(pán)、火柴、燒杯、澄清的石灰水、毛巾。【試驗(yàn)步驟】〔1〕取一個(gè)枯燥的燒杯罩在蠟燭火焰的上方?！?〕經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,翻轉(zhuǎn)燒杯,快速將澄清的石灰水倒入燒杯中并振蕩?！?〕觀看燒杯中的石灰水有什么變化?！驹囼?yàn)現(xiàn)象】澄清的石灰水變渾濁了?！驹囼?yàn)結(jié)論】蠟燭燃燒時(shí)生成了二氧化碳。17.《鐵生銹》鐵鍋、鐵柵欄等鐵制品會(huì)生銹。鐵銹是褐色的。鐵和鐵銹是兩種不同的物質(zhì)。鐵生銹是生成物質(zhì)的變化。鐵在潮濕的環(huán)境中簡(jiǎn)潔生銹。遇到醋、鹽水，鐵生銹的程度會(huì)加深，速度會(huì)加快。鐵片是銀白色的，鐵銹是紅褐色的；鐵片比較致密，沒(méi)有空隙，鐵銹上有小孔；鐵片具有金屬光澤，鐵銹沒(méi)有金屬光澤；鐵片外表比較光滑，鐵銹外表比較粗糙；鐵片有韌性，鐵銹比較脆；鐵片簡(jiǎn)潔導(dǎo)電，鐵銹不簡(jiǎn)潔導(dǎo)電；鐵片能被磁鐵吸引，鐵銹不能被磁鐵吸引等。生活中還有哪些金屬會(huì)生銹？銅、鋁等18. 《防銹技術(shù)》隔絕水、空氣可以防止生銹。防止鐵生銹，可以承受涂油、噴漆、烤藍(lán)等技術(shù)。我還知道熱噴涂、熱浸鍍、緩蝕劑等防銹技術(shù)。生活中防銹技術(shù)的運(yùn)用：〔1〕涂油是生活中常用的防銹方法：給自行車(chē)鏈條、軸承上油等方法屬于這種防銹技術(shù)。〔2〕噴漆是生產(chǎn)、生活中常用的防銹技術(shù)：給樓梯欄桿、自行車(chē)、鐵門(mén)噴漆等常用這種方法防銹?！?〕烤藍(lán)是通過(guò)高溫、涂化學(xué)藥品等方法在鋼鐵外表生成肯定厚度和強(qiáng)度的致密氧化層：武器、彈簧、鋼絲等常用這種方法來(lái)防銹。大海中的輪船是怎樣防銹的？答：船在海水中比在淡水中更簡(jiǎn)潔生銹，由于海水中所含的鹽類(lèi)物質(zhì)可以加速鐵的生銹。為了避開(kāi)輪船的鋼制外殼被腐蝕，通常承受的防銹措施有刷油漆、電鍍等，還可以在輪船外殼上附著一層比鐵活動(dòng)性強(qiáng)的金屬等?！泊w一般用噴涂船底漆的方法防銹。船底漆是由船底除銹漆和船底防污漆兩種性質(zhì)不同的涂料配套組成的。其中，船底防污漆能防止船舶不受海洋微生物的附著，在肯定時(shí)間內(nèi)能保持船底的光滑與清潔，以此提高航速并節(jié)約燃料?！宠F生銹有什么危害？答：鐵生銹會(huì)給人們的生產(chǎn)、生活帶來(lái)很多危害，如鐵生銹會(huì)影響美觀、降低鐵制品的強(qiáng)度、縮短使用壽命或造成資源鋪張等。第六單元《水循環(huán)》19.《霧和云》空氣中的水蒸氣〔遇冷〕會(huì)〔結(jié)成〕很多小水滴或小冰晶，它們聚攏在一起，飄浮在空中。離地面較近的是霧云。深秋的早晨有時(shí)會(huì)看到霧。在高山上能看到云海?！驹囼?yàn)名稱(chēng)】模擬霧的形成【試驗(yàn)?zāi)康摹磕M霧的形成【試驗(yàn)材料】燒杯、溫水、冰塊、鑷子?！驹囼?yàn)步驟】〔1〕在燒杯中倒入半杯不冒“白氣“的溫水?！?〕用鑷子夾取一塊冰塊,接近燒杯口,觀看現(xiàn)象?！?〕把冰塊移開(kāi),觀看現(xiàn)象?！?〕重復(fù)上述步驟幾次,觀看現(xiàn)象。【試驗(yàn)現(xiàn)象】把冰塊接近燒杯口,燒杯口有“白氣”(“霧”)消滅;把冰塊移開(kāi);“白氣”會(huì)漸漸消逝?！驹囼?yàn)結(jié)論】空氣中的水蒸氣遇冷會(huì)結(jié)成很多小水滴或小冰晶，它們聚攏在一起，飄浮在空中。離地面較近的是霧，在高空的是云。云和霧有什么一樣點(diǎn)和不同點(diǎn)？答：云與霧形成的一樣點(diǎn)是空氣中的水蒸氣都會(huì)遇冷結(jié)成小水滴或小冰晶，不同點(diǎn)是云在高空，霧距地面較近。20.《露和霜》秋季早晨，草葉上的小水滴是露。冬天的草坪上有霜。冬天的窗戶(hù)玻璃上會(huì)消滅。桶的外壁上的小水珠就是桶外壁四周空氣中的水蒸氣遇冷形成的。向冰塊上撒鹽，可以讓溫度更低。桶的外壁會(huì)形成一層“霜”，這是由桶外壁四周空氣中的水蒸氣遇冷形成的。在溫度漸漸下降〔仍高于0〕時(shí)，接近地面的空氣中的水蒸氣會(huì)分散在地面或靠近地面的物體外表上，形成小水滴，這就是露。在溫度降到0℃以下時(shí)，接近地面的空氣中的水蒸氣會(huì)在地面或靠近地面的物體外表上形成小冰晶，這就是霜。21.《雨和雪》依據(jù)事這產(chǎn)科學(xué)理論，對(duì)所爭(zhēng)論問(wèn)題的規(guī)律或緣由作出一種推想性論斷或假定性解釋?zhuān)褪窃诩僭O(shè)?！布僭O(shè)是一種科學(xué)探究技能〕雨來(lái)自云。云中的小水滴或小冰晶大到空氣托不住的時(shí)候就會(huì)落下來(lái)。假設(shè)降落下來(lái)的是水滴，就是雨。云中的小冰晶遇到強(qiáng)大的上升氣流時(shí)，會(huì)反復(fù)被抬升。在這個(gè)過(guò)程中，小冰晶會(huì)吸附遇到的小水滴或其他小冰晶，體積會(huì)像滾雪球一樣變得越來(lái)越大，直到上升氣流托不住它們時(shí)，就會(huì)落下來(lái)。如果到達(dá)地面時(shí)，它們沒(méi)有完全溶化成水，仍呈固態(tài)，就是冰雹。雪和雨的形態(tài)不同。雨以水的液態(tài)形式存在，雪以水的固態(tài)形式存在。如果氣溫低到水的分散點(diǎn)，水蒸氣可能就會(huì)變成雪。下雪會(huì)對(duì)人們的生活產(chǎn)生什么影響？答：下雪會(huì)對(duì)我們的出行造成不便：車(chē)輛在布滿(mǎn)雪的路面上行駛時(shí)，輪子會(huì)打滑，可能會(huì)引發(fā)交通事故。下雪會(huì)給農(nóng)作物生長(zhǎng)帶來(lái)肯定的促作用。因此，雪對(duì)人和農(nóng)作物來(lái)說(shuō)有利有弊。22.《小水滴的旅行》地球上的水在陸地、海洋及大氣之間不斷循環(huán)。地球上的水是怎樣循環(huán)的？〔水循環(huán)的一般路線〕答：空氣中的水蒸氣在不斷上升的過(guò)程中,會(huì)遇冷分散成很多小水滴,這些小水滴不斷聚攏,在高空便形成了云,在低空便形成了霧。當(dāng)云中的小水滴漸漸增大,隨著空中氣溫的變化落到地面,形成雨或雪等。落到陸地上的水,有的經(jīng)過(guò)蒸發(fā)變成水蒸氣又上升到空中,有的則依據(jù)地表氣溫的不同以霜或露的形式存在。當(dāng)?shù)乇淼乃椒e越多,有的會(huì)流入地下成為地下徑流,有的會(huì)在地表形成江、河、湖等,最終匯入海洋。水循環(huán)對(duì)我們的生活有什么意義？水循環(huán)與人們生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，水在自然界里的循環(huán)對(duì)人們生產(chǎn)、生活既有有利的一面，也有不利的一面，我們要正確地生疏水循環(huán)對(duì)人們生活的影響，節(jié)約用水，保護(hù)淡水資源，保護(hù)我們賴(lài)以生存的地球。有利的一面：〔1〕“瑞雪兆豐年”：雪能在肯定程度上對(duì)農(nóng)作物起到保護(hù)作用，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有肯定促進(jìn)作用?！?〕適量的降雨能夠緩解莊稼的旱情，有助于農(nóng)作物的生長(zhǎng)?！?〕雨后清爽的空氣使人身心愉悅。不利的一面：造成水災(zāi)、干旱、凍壞動(dòng)植物等。第七單元《創(chuàng)與制造》23.《生物的啟發(fā)》通過(guò)制作某些東西來(lái)解釋難以直接觀看的事物〔如內(nèi)部構(gòu)造、事物的變化以及事物之間的關(guān)系等〕建立模型。圓筒構(gòu)造比平板構(gòu)造承重力量強(qiáng)。人們依據(jù)蔥葉的構(gòu)造特性，設(shè)計(jì)、制造了圓筒構(gòu)造的物品，這就是仿生。仿生流程依據(jù)蔥葉的圓筒構(gòu)造，設(shè)計(jì)出的仿生產(chǎn)品：如電線桿、燈柱、水管等依據(jù)章魚(yú)腕足上的吸盤(pán)，設(shè)計(jì)一種可以攀爬的手套、吸盤(pán)式支架、吸盤(pán)式掛鉤等。照相機(jī)是依據(jù)人眼成像的特點(diǎn)制造的。雷達(dá)是利用蝙蝠用超聲