小班社會教案《玩具輪流玩》

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小班社會教案《玩具輪流玩》幼兒園小班社會優(yōu)質教案《玩具輪流玩玩》

活動目的：

1、通過課堂教學和探討，并使幼兒初步自學和同伴親善地共同玩玩和輪流玩玩的方法。

2、初步培育幼兒獨立思考和解決問題的能力。

3、并使幼兒體會開心的活動情緒。

活動準備工作：

小汽車，各種新奇的玩具、圖書分為五組

活動過程：

一、發(fā)生小汽車，復述

1、這就是什么？你們想要玩玩嗎？（懇請兩名要玩的幼兒上來）

2、存有兩個小朋友要玩大騎車，可以現(xiàn)在只有一輛車，怎么辦呢？

幼兒探討，教師可以適時地鼓勵，大家得出結論：一個先玩玩，一個后玩玩，一個一個地玩，就是輪流玩玩，自學詞：輪流。

3、懇請兩名幼兒輪流玩玩大騎車。曉得互相恭敬，使對方先玩玩。

4、除了誰想要玩玩懇請三名幼兒去玩玩，問：他們必須怎么玩玩呢？鼓勵幼兒講出：一個一個地輪流玩玩，穩(wěn)固幼兒對"輪流"的認知。

二、小結：

我們一起活動的時候，必須團結友愛，玩具大家一起玩玩，有的玩具可以一個人玩玩，但人多的時候，就要輪流玩玩。除了的玩具一個人玩玩不出來，就要幾個人共同玩玩。存有哪些玩具可以共同玩玩的？

翹翹板、紅頭，必須兩人親善地共同玩玩就可以玩玩得不好。爬到網(wǎng)、小金魚也可以幾個人一起玩玩。玩玩時必須特別注意不影響不阻礙別人。

三、分組活動：

1、老師給小朋友增添了許多有趣的玩具，有的可以大家一起來玩玩，有的是一個一個人玩的，看一看小朋友可以不能想要辦法，和別人商量，一起親善地玩。了解各組內(nèi)容：第一組：立體嶄新圖書（三本）第二組：玩具小汽車（三輛）第三組：望遠鏡、萬花筒（各一）

2、幼兒自由選擇活動內(nèi)容，老師觀測和鼓

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