小班社會(huì)教案《問(wèn)好》

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小班社會(huì)教案《問(wèn)好》小班下學(xué)期社會(huì)教案《道別》

活動(dòng)目標(biāo)：

1.能夠主動(dòng)、歡樂(lè)地向同伴及幼兒園內(nèi)熟識(shí)的人道別，曉得必須搞個(gè)存有禮貌的孩子。

2.深入細(xì)致聆聽(tīng)、認(rèn)知故事，學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)"你好"、"我愛(ài)你"，嘗試運(yùn)用體態(tài)語(yǔ)言輔助禮貌用語(yǔ)的抒發(fā)。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

繪本的多媒體課件一份；幼兒園工作人員向小朋友道別的視頻五段；立體紙塑人物兩個(gè)；自造的《找朋友》歌曲圖譜一張。

活動(dòng)過(guò)程：

一、游戲引入，歡樂(lè)道別

教師非政府《找朋友》游戲，引入主題。

教師了解游戲規(guī)則和玩法，幼兒在找朋友游戲中備考敬禮和擊掌等動(dòng)作。

二、故事觀賞，自學(xué)道別

教師分段講訴故事，幼兒聆聽(tīng)認(rèn)知故事，自學(xué)禮貌用語(yǔ)用動(dòng)作輔助抒發(fā)。

回答：悠悠和馬哥哥怎么招呼的？和羊姐姐呢？悠悠又就是怎么樣和熊奶奶招呼的??？悠悠和馬哥哥時(shí)搞了什么動(dòng)作？和熊奶奶招呼時(shí)搞的就是什么動(dòng)作。

小結(jié)：我們和相同的人道別必須用相同的方法，和小伙伴必須招招手，和長(zhǎng)輩必須致意。

教師率領(lǐng)幼兒向故事角色道別。

三、游戲翻修，犯罪行為練

教師引導(dǎo)幼兒向相同的人道別，然后教師依次播出幼兒園這些工作人員澄清的的視頻。（本班班主任老師、陌生教師、保健醫(yī)生、門(mén)衛(wèi)爺爺、禮儀大標(biāo)兵、本班幼兒的媽媽……）

小結(jié)：我們用相同的道別方法和碰到的相同的人必須用相同的方法招呼，招呼的時(shí)候還要存有肢體動(dòng)作。

四、鞭策搬遷，培養(yǎng)禮儀

教師出具自造的《找朋友》歌曲圖譜，清唱歌曲："打聽(tīng)呀打聽(tīng)呀找朋友，找出一個(gè)好朋友，招招手呀（鞠個(gè)躬呀），笑瞇瞇呀，你就是我的好朋友，我愛(ài)你！"

教師依次出具立體紙塑人物小姐姐和老奶奶，懇請(qǐng)幼兒一邊唱歌曲一邊練問(wèn)號(hào)的動(dòng)作。

回答：客人老師就是我們的長(zhǎng)輩還是小伙

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