四年級上23《卡羅納》

猜猜她是誰？把你從小養(yǎng)育大，冷暖餓飽都牽掛。你有困難她憂慮，你有成績她稱夸。人人都說她最親，世上不能沒有她。每年五月十一日，送支康乃馨給她。媽媽躺在媽媽的懷里我睡著了.媽媽逗我開心小時候媽媽喂我吃飯媽媽教我學(xué)走路媽媽常常吻我媽媽給我梳漂亮的小辮子媽媽為我過生日

一個只讀小學(xué)三年級的孩子，在他母親生日那天，獻(xiàn)給了母親一封長達(dá)八頁紙的信，來深深表達(dá)自己對母親的熱愛，信的四周還畫上了漂亮的花邊?？墒前肽旰?，無限疼愛他的母親竟然去世了，他遭到了巨大的不幸，這個可憐的孩子就是卡羅納，今天就讓我們一起走近這個可憐的孩子。故事…

卡羅納23學(xué)習(xí)導(dǎo)航一自讀課文理解內(nèi)容1.注意讀準(zhǔn)字音，把句子讀通順。2.課文主要寫了一件什么事？我會讀展我風(fēng)采厲害遭遇不幸莊重嚴(yán)肅憐憫屏息凝神俯下身來千叮嚀萬囑咐恍然大悟端詳巨大的不幸關(guān)切的目光號啕大哭熱情地對待目不轉(zhuǎn)睛放聲大哭課文主要寫了一件什么事？展我風(fēng)采本文講述的是小男孩卡羅納在遭遇失去母親的巨大不幸時，身邊的人真誠地理解他，熱情地安慰她，默默地關(guān)愛他的事。

再讀課文，你是從課文的哪些語句中感受到失去母親的卡羅納內(nèi)心的悲傷的？請用“——”畫出來。

學(xué)習(xí)要求：

我來交流卡羅納的悲傷

◆卡羅納走進(jìn)教室，突然放聲大哭起來。他一定是想起了往日的情景。那時侯，母親差不多每天都來接他；要考試了，母親總是俯下身來向他千叮嚀萬囑咐?！艨_納翻開書，當(dāng)他看到一幅母親拉著兒子的手的插圖時，突然雙手抱住腦袋，趴在桌子上號啕大哭?！羲哪抗饫锍錆M著無法形容的悲哀，那神情仿佛在說：“你可以擁抱媽媽，我卻再也不能了?！薄羲嫒莼野?，眼睛哭紅了，兩腿站不穩(wěn)，好像他自己也大病了一場似的。

卡羅納的悲傷

◆卡羅納走進(jìn)教室，突然放聲大哭起來。他一定是想起了往日的情景。那時侯，母親差不多每天都來接他；要考試了，母親總是俯下身來向他千叮嚀萬囑咐?！艨_納翻開書，當(dāng)他看到一幅母親拉著兒子的手的插圖時，突然雙手抱住腦袋，趴在桌子上號啕大哭?！羲哪抗饫锍錆M著無法形容的悲哀，那神情仿佛在說：“你可以擁抱媽媽，我卻再也不能了?！薄羲嫒莼野祝劬藜t了，兩腿站不穩(wěn)，好像他自己也大病了一場似的。悲傷過度回憶往日觸景生情悲從中來不幸1．此時此刻卡羅納最需要的是什么？2．他得到了那些人的愛？愛老師的愛“我”的愛同學(xué)們的愛母親的愛2.再讀課文，思考:大家是怎樣關(guān)愛卡羅納的？用“~~~~”畫出來，與本組同學(xué)交流你從受到的啟發(fā)。我展示老師的愛

“卡羅納的母親去世了，這個可憐的孩子遭到了巨大的不幸。他明天要來上課，孩子們，你們要莊重嚴(yán)肅，熱情地對待他。任何人都不許跟他開玩笑，不許在他面前放聲大笑！”

老師把卡羅納拉到自己胸前，對他說：“哭吧，痛痛快快地哭吧，可憐的孩子！但你要堅強(qiáng)！你母親已不在這個世界上了，但她能看見你，她依然愛著你，她還生活在你身邊。孩子，你要堅強(qiáng)喲！”老師的愛

“卡羅納的母親去世了，這個可憐的孩子遭到了巨大的不幸。他明天要來上課，孩子們，你們要莊重嚴(yán)肅，熱情地對待他。任何人都不許跟他開玩笑，不許在他面前放聲大笑！”

老師把卡羅納拉到自己胸前，對他說：“哭吧，痛痛快快地哭吧，可憐的孩子！但你要堅強(qiáng)！你母親已不在這個世界上了，但她能看見你，她依然愛著你，她還生活在你身邊。孩子，你要堅強(qiáng)喲！”愛是老師親切的語言同學(xué)的愛

我心里不由得泛起一陣同情和憐憫，大家都屏息凝神地望著他。

放學(xué)的時候，大家圍在他身邊，誰都沒有說話，只用關(guān)切的目光默默地看著他。

我本想跟他說幾句話，但不知說什么才好，就把一只手放在他的肩膀上，臉貼在他的耳朵上，對他說：“卡羅納，別哭了?！?/p>

同學(xué)的愛

我心里不由得泛起一陣同情和憐憫，大家都屏息凝神地望著他。

放學(xué)的時候，大家圍在他身邊，誰都沒有說話，只用關(guān)切的目光默默地看著他。

我本想跟他說幾句話，但不知說什么才好，就把一只手放在他的肩膀上，臉貼在他的耳朵上，對他說：“卡羅納，別哭了。”

愛是同學(xué)默默的注視愛是“我”無聲的舉動家長的愛

我看見母親在等我，跑過去撲進(jìn)她的懷抱。母親把我推開了，她目不轉(zhuǎn)睛地望著卡羅納。家長的愛

我看見母親在等我，跑過去撲進(jìn)她的懷抱。母親把我推開了，她目不轉(zhuǎn)睛地望著卡羅納

。

母親目不轉(zhuǎn)睛地望著卡羅納好像在說：“_____________________?！睈凼恰拔摇蹦赣H深情的凝望卡羅納是不幸的又是幸福的，為什么？

卡羅納是一個______的孩子，因為_________

；也是一個_______的孩子，因為_____________。

我會填不幸他失去了母親幸運他身邊有這么多關(guān)愛他的人們幸福老師對大家說：“……”同情憐憫屏息凝神老師擁抱、安慰卡羅納老師暗示同學(xué)關(guān)切母親推“我”“我”恍然大悟知道關(guān)心同學(xué)不知如何表達(dá)學(xué)會表達(dá)關(guān)愛眾人關(guān)愛

“我”學(xué)會如何關(guān)愛他人的過程

心靈之語

面對遭遇不幸的卡羅納，大家以不同的方式傳遞一種關(guān)愛。這份愛，是一句真誠的話語；是一個溫暖的眼神；是一個輕輕的動作。就是這樣樸素的愛，也讓我們不得不為之深深感動。

假如你當(dāng)時也在場，你會怎樣去寬慰卡羅納呢？愛是一種能力,我們一定要學(xué)會愛!總結(jié)：

卡羅納是不幸的，因為他失去了母親，卡羅納又是幸福的，因為他身邊有這么多疼愛他的人。正因為這世界上有了愛，我們才有了幸福和快樂。同學(xué)們，去愛你身邊的每一個人吧。請大家伸出熱情的手，握住你身邊的同學(xué)，告訴他，我是你的朋友！愛，是一句真誠的話語;愛，是一個平常的動作;愛，是一個深情的眼神;愛，能給人春天般的溫暖;愛，能融化一顆冰冷的心;愛，讓人間充滿溫馨!

《愛的教育》是一部日記體兒童小說，原名《心》。書中以小學(xué)生的口吻，記述了發(fā)生在四年級學(xué)生中的一百個動人的故事。故事的主人公主要是學(xué)生，還有老師以及學(xué)生的父母親等平凡的人。他們都是具有高尚的品質(zhì)。小說寫出了他們對祖國和人民、對父母和兄弟、對老師和同學(xué)深厚而真摯的愛。小說在1886年發(fā)表后，轟動了意大利文壇，先后被譯成許多種文字，在世界各國廣流傳。好書推薦收獲盤點

作者抓住人物的語言、動作、神情進(jìn)行細(xì)致描寫的方法。

我懂得了要關(guān)愛他人、幫助他人。

愛是一種能力,我們一定要學(xué)會愛!一.根據(jù)意思寫詞語。1.形容一下子明白過來。（）2.不轉(zhuǎn)眼珠地看。形容注意力非常集中。（）3.暫時控制呼吸，聚精會神地看。（）4.形容大聲地哭。（）二.根據(jù)語境填詞語。（運用本課的詞語）

大家都（）地望