團(tuán)結(jié)主題班會(huì)ppt

團(tuán)結(jié)課堂精誠(chéng)團(tuán)結(jié)共鑄輝煌2014137班會(huì)故事：一滴小水珠

有一滴小水珠，從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)大海他的懷抱。它對(duì)外面的世界非常好奇。一次偶然的機(jī)會(huì)，它被拋到了高處，剛被拋到高處時(shí)還有些害怕，但漸漸地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的陽(yáng)光、亮麗的彩虹、湛藍(lán)的大海，它陶醉了，沒(méi)想到空中的景色這么美！小水珠在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄呀，忘卻了一切。這時(shí)，傳來(lái)了海媽媽焦急的聲音：“小水珠，快回來(lái)，太陽(yáng)會(huì)把你曬干的！”小水珠滿不在乎地回答：“媽媽，我再玩會(huì)，這兒太美了……”

可還沒(méi)等它說(shuō)完，一束強(qiáng)烈的陽(yáng)光照過(guò)來(lái)，小水珠瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。提出問(wèn)題：1、為什么小水珠離開(kāi)大海他的懷抱后，會(huì)馬上消失？2、如果小水珠不想在這個(gè)世界上消失，它該怎么辦？分析：

小水珠的力量單薄，無(wú)法抵御強(qiáng)烈的太陽(yáng)光，很容易被蒸發(fā)掉。但回到大海就不一樣了。那里有無(wú)數(shù)的小水珠，它們緊緊團(tuán)結(jié)在一起，共同抵御太陽(yáng)光，所以沒(méi)有那么容易被蒸發(fā)掉。由這個(gè)故事了聯(lián)想到人類自身，我們個(gè)人與班集體的關(guān)系是不是也像小水珠與大海他的關(guān)系一樣呢？團(tuán)結(jié)協(xié)作一個(gè)和尚挑水喝，二個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝。一只螞蟻來(lái)搬米，搬來(lái)搬去搬不起，兩只螞蟻來(lái)搬米，身體晃來(lái)又晃去，三只螞蟻來(lái)搬米，輕輕抬著進(jìn)洞里。兩首童謠，敘述了兩種截然不同的結(jié)果。“三個(gè)和尚”之所以“沒(méi)水喝”，是因?yàn)椴回?fù)責(zé)任，互相推諉；“三只螞蟻來(lái)搬米”之所以能“輕輕抬著進(jìn)洞里”，是團(tuán)結(jié)合作的結(jié)果?！舅伎肌磕銖倪@樣故事中感受到什么？

一個(gè)人的力量是有限的，需要團(tuán)結(jié)協(xié)作。如果一味的只想到自己，不去考慮他人，最終可能受害的是自己。班集體同樣如此。游戲：“心有靈犀”有兩位同學(xué)上臺(tái)進(jìn)行同學(xué)都取一張紙條，表演紙條上的東西，給他的搭檔看，讓同伴猜紙條上的名詞，比一分鐘內(nèi)誰(shuí)猜得多?？偨Y(jié)：集體就像汪洋大海，個(gè)人就是其中的一朵浪花。有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩；也正是因?yàn)橛辛藟衙赖那f(wàn)朵浪花，才為大海增添了無(wú)窮的魅力。一個(gè)只強(qiáng)調(diào)自我，只強(qiáng)調(diào)個(gè)性的人，是很難有合作精神的。要認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的力量是有限的，一個(gè)人的本領(lǐng)無(wú)論有多么大，離開(kāi)了集體，就像離開(kāi)大海的一滴水，不久就會(huì)消亡。懂團(tuán)結(jié)是大智慧，會(huì)團(tuán)結(jié)是大本事，真團(tuán)結(jié)是大境界。在團(tuán)結(jié)問(wèn)題上，最能看出一個(gè)人的修養(yǎng)，也最能看出一個(gè)人的品行。班委會(huì)和團(tuán)支部成員的工作經(jīng)歷、認(rèn)識(shí)水平、性格特征各不相同，看問(wèn)題難免有意見(jiàn)分歧，干工作難免磕磕碰碰。維護(hù)團(tuán)結(jié)，還要加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，以高尚的人格魅力為班級(jí)營(yíng)造心情舒暢、和諧共處的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣，大家的學(xué)習(xí)成績(jī)才能更快的進(jìn)步。懂團(tuán)結(jié)

寬容是維系團(tuán)結(jié)最好的紐帶和粘合劑。班干部和團(tuán)干部要有寬廣的胸襟，懂得尊重和欣賞別人多姿多彩的個(gè)性，諒解和包容別人的缺點(diǎn)和不足，做到容人、容言、容事。要堅(jiān)持大事講原則、小事講風(fēng)格，使班委會(huì)和團(tuán)支部成員之間成為學(xué)習(xí)上志同道合的同學(xué)、思想上肝膽相照的知己、工作上密切配合的干部、生活上相互關(guān)心的摯友。私心是影響團(tuán)結(jié)的大敵，也是導(dǎo)致不團(tuán)結(jié)的主要根源。團(tuán)結(jié)寬容

我們知道有時(shí)班里的一些同學(xué)總因?yàn)殡u毛蒜皮的小事發(fā)生矛盾沖突，沒(méi)有一點(diǎn)意識(shí)到集體團(tuán)結(jié)，互相幫助的概念。有的找借口推卸責(zé)任，有的不肯讓步等，如果我們?cè)诟咧衅陂g改正的話，是會(huì)避免很多沖突的。

如何促進(jìn)班內(nèi)團(tuán)結(jié)

首先是溝通.每個(gè)人都不是完善的，不要太在意她人的不足和缺點(diǎn)，要注意多夸獎(jiǎng)別人的閃光點(diǎn)，好孩子是夸出來(lái)的，好的班集體也是組員彼此欣賞，共同努力的結(jié)果。每個(gè)人都要學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看待周圍的人，互相理解，互相關(guān)愛(ài)，培養(yǎng)感情，增加溝通其次是同學(xué)間的關(guān)系在這個(gè)世界上，只要你真心付出，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多門是虛掩的。你付出艱辛，會(huì)發(fā)現(xiàn)成功之門是虛掩的；你付出智慧，會(huì)發(fā)現(xiàn)致富之門是虛掩的；你付出真誠(chéng)，會(huì)發(fā)現(xiàn)友愛(ài)之門是虛掩的。打開(kāi)心扉，不要將自己關(guān)在門外，大膽伸出手，你就可能推開(kāi)一個(gè)嶄新的世界。話又說(shuō)回來(lái)，如果你的所有努力都沒(méi)有效果，那么也沒(méi)關(guān)系，你同樣要調(diào)整好心態(tài)。沒(méi)有人會(huì)一生一帆風(fēng)順。因?yàn)橛懈鞣N各樣的人存在，世界才會(huì)如此豐富。每個(gè)人的生活背景不同，生活經(jīng)歷不同，人生目標(biāo)不同，這些都是再正常不過(guò)的。

我的建議

我覺(jué)得組織班級(jí)活動(dòng)，可以增進(jìn)了解。

通過(guò)一些活動(dòng)，增加班級(jí)的凝聚力。

同時(shí)對(duì)于班級(jí)有益的建議，大家誰(shuí)都可以提，不要認(rèn)為我不是班干部就沒(méi)有權(quán)利去過(guò)問(wèn)，或在意同學(xué)說(shuō)什么，班級(jí)是大家的，需要同學(xué)們共同維護(hù)。

班級(jí)主義榮辱觀以團(tuán)結(jié)互助為榮，以吵罵打架為恥以團(tuán)結(jié)友愛(ài)為榮,

以見(jiàn)利忘義為恥以團(tuán)結(jié)同學(xué)為榮,

以挑撥是非為恥以團(tuán)結(jié)同學(xué)為榮，以欺負(fù)弱小為恥以虛懷若谷為榮，以小肚雞腸為恥