精益管理TWI項目方案

精益管理TWI項目方案人才培養(yǎng)的總體流程使組織做好準(zhǔn)備評估組織的需要形成組織架構(gòu)發(fā)展計劃培訓(xùn)計劃挑選及培訓(xùn)培訓(xùn)員辨識關(guān)鍵知識了解必要的技巧把工作分解為單元項目辨識重點及理由工作分解表轉(zhuǎn)移知識使學(xué)員做好準(zhǔn)備展示操作試執(zhí)行后續(xù)追蹤驗證學(xué)習(xí)與成功證實培訓(xùn)成效級聯(lián)法調(diào)整流程持續(xù)努力第1階段第2階段第3階段第4階段改善思路說明：從員工能技圖看出，只有70%員工符合上崗要求。技能圖第1階段—評估組織的需要案例分享培訓(xùn)主導(dǎo)者/倡導(dǎo)者合格的培訓(xùn)指導(dǎo)員（班組長/老師傅）培訓(xùn)員一般有班組長或老師傅擔(dān)任培訓(xùn)指導(dǎo)員同時培訓(xùn)員工數(shù)量不能過多，在10名以內(nèi)學(xué)員合格的培訓(xùn)指導(dǎo)員（班組長/老師傅）學(xué)員合格的培訓(xùn)指導(dǎo)員（班組長/老師傅）學(xué)員合格的培訓(xùn)指導(dǎo)員（班組長/老師傅）學(xué)員第1階段—培訓(xùn)組織架構(gòu)培訓(xùn)干事可以根據(jù)情況設(shè)定培訓(xùn)干事，輔助指導(dǎo)員完成教材整理，事務(wù)跟進工作培訓(xùn)主導(dǎo)者由HR擔(dān)當(dāng)部門：裝配培訓(xùn)員：訓(xùn)練預(yù)定表作業(yè)內(nèi)容作業(yè)分解編號

受訓(xùn)人員工作分解表制作日期其它喻利榮盧武張斌權(quán)翟晟戴志強卜大柯周啟斌李云龍陳振興周新宇王文臘盧文尹余竟精洗閥塊XLZP-001計劃6.186.186.136.146.186.136.13//////6.13

實際完成6.216.216.216.216.216.216.21

效果確認(rèn)

組裝單向閥XLZP-002計劃6.186.186.136.146.186.136.13//////6.14

實際完成6.216.216.216.216.216.216.21

效果確認(rèn)

U型管精洗；預(yù)裝XLZP-003計劃6.186.186.136.146.186.136.13//////6.14

實際完成6.226.226.226.226.226.226.22

效果確認(rèn)

組裝U型管1XLZP-004計劃6.206.206.206.206.206.206.20//////6.15

實際完成6.216.216.216.216.216.216.21

效果確認(rèn)

組裝U型管2XLZP-005計劃6.206.206.206.206.206.206.20//////6.15

實際完成6.226.226.226.226.226.226.22

效果確認(rèn)

試壓XLZP-006計劃///////6.286.297.3/7.36.286.14

實際完成

7.27.27.2

7.27.2

效果確認(rèn)

實際完成

計劃6.216.216.206.226.216.206.20//////6.19

壓襯套XLP-007實際完成7.227.227.21/7.227.21/

效果確認(rèn)

計劃7.167.167.177.187.167.177.17//////7.30

第1階段—培訓(xùn)計劃案例分享工作分解整個工作工作任務(wù)工作任務(wù)工作任務(wù)工作任務(wù)步驟步驟步驟步驟步驟步驟步驟步驟步驟步驟步驟步驟步驟首先把工作分成個別工作任務(wù)把個別工作任務(wù)分成可以定義的標(biāo)準(zhǔn)方法步驟把較大的步驟再分成容易教授的細節(jié)步驟第2階段—工作分解第2階段—工作分解案例分享第3階段—工作教導(dǎo)四步法JI工作指導(dǎo)四步法第一步：使學(xué)員做好準(zhǔn)備使學(xué)員放輕松告訴他們工作名稱了解他們對此工作了解多少激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)這項工作的興趣使學(xué)員處于正確的位置第二步：展示操作說明、展示、示范每一個主要步驟，一次一個步驟說明、展示、示范每一個主要步驟及其關(guān)鍵點說明、展示、示范每一個主要步驟、關(guān)鍵點及關(guān)鍵點理由明確、詳盡、耐心地指導(dǎo)一次不要教得過多而超出學(xué)員能熟練掌握的能力第三步：試執(zhí)行讓學(xué)員嘗試執(zhí)行工作，并矯正其錯誤讓學(xué)員再做一次，并解釋主要步驟讓學(xué)員再做一次，并解釋每個主要步驟的關(guān)鍵點讓學(xué)員再做一次，并解釋每個關(guān)鍵點的理由重復(fù)，直到你確認(rèn)學(xué)員已經(jīng)充分了解第四步：后續(xù)追蹤指派學(xué)員一項工作告訴他向誰請求協(xié)助經(jīng)常檢查他們的進展鼓勵發(fā)問逐漸減少后續(xù)跟進中的指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)訓(xùn)練場展示操作第3階段—工作教導(dǎo)四步法案例分享層級稽查方法方案主導(dǎo)者/倡導(dǎo)者合格的培訓(xùn)指導(dǎo)員（班組長/老師傅）合格的培訓(xùn)指導(dǎo)員（班組長/老師傅）合格的培訓(xùn)指導(dǎo)員（班組長/老師傅）合格的培訓(xùn)指導(dǎo)員（班組長/老師傅）10名員工10名員工10名員工10名員工考核證實效果確保訓(xùn)練成效考核第4階段—層級稽查方法保全教育體系課程能力區(qū)分課程設(shè)置課時能力區(qū)分課程設(shè)置課時卓越能力部品壽命周期4H中級能力油壓系統(tǒng)及潤滑8H修繕費減少方法4H電氣及電路圖8H自主保全要領(lǐng)16H齒輪與傳動基礎(chǔ)8H專業(yè)保全要領(lǐng)16H機械制圖與模具6H部品費用管理4H氣壓基礎(chǔ)4H高級能力設(shè)備保全方式2H異常判斷技巧4H故障管理與控制4H分解與組裝技術(shù)6H故障分析技術(shù)4H初級能力機械圖紙識別4H定期點檢基準(zhǔn)制定8H控制面板識別4H平均故障間隔管理4H一般故障處理4H設(shè)備修理技能16H驅(qū)動部2H同步進行——理論知識培訓(xùn)考核案例分享對象制造現(xiàn)場員工課程類別初級科目機械要素——螺絲螺母課時3H目的1）了解螺絲螺母的作用2）掌握連接方法3）掌握異常點檢的方法4）螺絲螺母的防銹教材1）螺絲螺母基礎(chǔ)2）各類螺絲螺母實物NO教學(xué)步驟所需課時形式1螺絲螺母的作用10分講授2螺絲螺母的種類和規(guī)格20分講授3螺絲連接要點30分實習(xí)4螺絲馬虎點檢的后果30分討論5螺絲螺母的護理10分講授6現(xiàn)場設(shè)備點檢60分實習(xí)7總結(jié)20分案例分享同步進行——理論知識培訓(xùn)考核方法：學(xué)以致用技能型人才技術(shù)型人才技術(shù)程度·安裝、調(diào)試、維護·檢修、故障處理·中級電工…..技能士專業(yè)技術(shù)師技術(shù)程度·精通電氣、機械設(shè)計·電氣診斷與維修·制圖CAD，CAXA軟件運用…..利用技術(shù)優(yōu)勢，創(chuàng)造更大的經(jīng)濟效益1.設(shè)計開發(fā)制作2.改良改善更新1.設(shè)備管理維護2.預(yù)防保全能力強大的技術(shù)力建立保全技術(shù)講座推進■策劃組織電氣技術(shù)技能階段巡回講座”

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