消防防火安全活動方案3篇

消防防火平安活動方案（精選3篇）消防防火平安活動方案（精選3篇）

消防防火平安活動方案篇1活動目的：

通過本次班會，使學生在歡快的活動中把握防火平安知識，增強學生的防火平安防范意識，提高學生的自護自救能力，削減火災難事故的發(fā)生，促使青少年的健康成長。

活動打算：

1、讓同學們收集有關火災事故的新聞。

2、組織學生排演節(jié)目。

3、選好及訓練班會主持。

4、了解一些防火平安知識。

活動過程：

班長：友愛的同學們，火是人類的伴侶，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去掌握就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。為了增強同學們的平安防范意識，提高學生的自護自救能力，為此我們打算了這次消防平安主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來把握消防平安知識，從而削減火災事故的發(fā)生，預祝班會圓滿成功!

主持人：我公布“消防平安”主題班會現(xiàn)在開頭!

一、主持人讀有關火災事故的新聞以引入主題。

1、主持A讀新聞。

2、主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢?

3、同學們談論，各抒己見。

4、主持小結。

二、圖片的欣賞“美麗的大自然”

三、看小品，議一議：

1、著火了，怎么辦?發(fā)生火情，同學們一定要保持鎮(zhèn)靜?；馂某跗痣A段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要順手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去掩蓋，就能使初起的火熄滅。假如火勢十分猛烈，正在或可能擴散，切勿試圖撲救，應該馬上逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。

2、怎樣報火警?

(1)牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農村和邊遠山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四面報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。

(2)報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。

(3)說明什么東西著火，火勢怎樣。

(4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。

(5)報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

(6)遇有火情，不要圍觀。有的同學出于奇怪???，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的平安。留意：不能任意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、阻礙公共平安的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。

3、使用火爐要留意什么?

(1)在安裝火爐時，同學們要提醒爸爸媽媽，安裝火爐應與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農村使用的磚爐土灶，要遠離柴草。

(2)爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。

(3)烘烤衣物要有專人看管。

(4)掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在平安地方，特殊留意不要帶著紅火倒爐渣。

4、點蚊香時需要留意什么?夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅蚊。蚊香雖小，但使用不當也容易引起火災，所以入睡前一定要檢查。

(1)蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。假如放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上，則就平安多了。

(2)不要在窗臺等容易被風吹到地方點蚊香。

(3)使用電蚊香，要放在遠離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時，應該拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災。

四、講故事《火中的“無形殺手”》

五、快板《報警歌謠》報警早，損失小，“119”電話要記牢。社會主義制度好，救火分文都不要。報清門牌和號碼，說明火勢大和小。跑到路口等車來，救火時間能提早。

六、“防火平安知識知多少”知識競賽主持人：競賽為搶答題，全班分為四小隊，每小隊基本分為100分，以先舉手者回答，答對了給該小隊加10分，答錯了扣10分。

七、班主任講話：火是人類的伴侶，它給人們帶來光明和平坦，帶來了人類的文明和社會的進步。但火假如失去掌握，釀成火災，就會給人民生命財產造成巨大損失。一些同學有玩火的壞習慣。有的點火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料，還有的在黑暗處劃火柴、點油燈照明，或彈火柴棍、燒馬蜂窩……同學們要充分熟悉玩火的危害性和可能帶來的嚴重后果，任何時候都要堅決做到不玩火。同學間還要相互監(jiān)督、相互提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學玩火，應該立即制止，并報告老師和家長，對他們進行批判教育。同學們，美麗的大自然需要我們的呵護，讓我們一起共同努力吧!

主持人：同學們，今日的主題班會到此結束!消防平安標語每天宣傳每天安，日日防火日日寧。人人把好防火關，有備無患保平安。做好防火工作，全家幸?？鞓贰；馂倪h離家庭，幸福平安一生。防火裝心間，一生保平安?；馂臒o情，防火先行。用火不預預防，失火就遭殃。遭受火情免不了，留意逃生最重要。平安用火，幸福你我。消防常識永不忘，遇到火情不驚慌。

夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅蚊。蚊香雖小，但使用不當也容易引起火災，所以入睡前一定要檢查。

消防防火平安活動方案篇2活動目的:

通過本次班會，使學生在歡快的活動中把握防火平安知識，增強學生的防火平安防范意識，提高學生的自護自救能力，削減火災難事故的發(fā)生，促使青少年的健康成長。

活動打算:

1、讓同學們收集有關火災事故的新聞。

2、組織學生排演節(jié)目。

3、選好及訓練班會主持。

4、了解一些防火平安知識。

活動過程:

班長:友愛的同學們，火是人類的伴侶，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去掌握就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。為了增強同學們的平安防范意識，提高學生的自護自救能力，為此我們打算了這次消防平安主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來把握消防平安知識，從而削減火災事故的發(fā)生，預祝班會圓滿成功!

主持人:我公布“消防平安”主題班會現(xiàn)在開頭!

一、主持人讀有關火災事故的新聞以引入主題。

1、主持A讀新聞。

2、主持B:大家聽了這則新聞有什么感想呢?

3、同學們談論，各抒己見。

4、主持小結。

二、圖片的欣賞“美麗的大自然”

三、看小品，議一議:

1、著火了，怎么辦?

發(fā)生火情，同學們一定要保持鎮(zhèn)靜?；馂某跗痣A段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要順手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去掩蓋，就能使初起的火熄滅。假如火勢十分猛烈，正在或可能擴散，切勿試圖撲救，應該馬上逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。

2、怎樣報火警?

(1)牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農村和邊遠山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四面報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。

(2)報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。

(3)說明什么東西著火，火勢怎樣。

(4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。

(5)報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

(6)遇有火情，不要圍觀。有的同學出于奇怪???，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的平安。

留意:不能任意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、阻礙公共平安的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。

3、使用火爐要留意什么?

(1)在安裝火爐時，同學們要提醒爸爸媽媽，安裝火爐應與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農村使用的磚爐土灶，要遠離柴草。

(2)爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。

(3)烘烤衣物要有專人看管。

(4)掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在平安地方，特殊留意不要帶著紅火倒爐渣。

4、點蚊香時需要留意什么?

消防防火平安活動方案篇3活動目標1、通過觀察比較了解男孩女孩的不同之處，知道要保護自己的身體。

2、能根據(jù)老師的要求閱讀、操作幼兒用書，能從閱讀中獲得平安知識。

活動打算1、水彩筆人手一盒。、2、男女衛(wèi)生間的標志。

3、教學掛圖和幼兒用書。

活動過程1、游戲活動，加深幼兒對自己性別的認知。

(1)老師：小伴侶們，你知道自己是男孩還是女孩?我們來玩一個游戲，游戲的名字叫男孩女孩聽命令，請小伴侶聽清晰，根據(jù)命令完成動作。

(2)老師發(fā)出口令幼兒做相應的動作。老師：男孩，男孩，站起來。女孩，女孩站起來。男孩，男孩，跳一跳。女孩，女孩，轉一轉。

2、比較男孩和女孩衣著特征。

(1)觀察比較男孩和女孩發(fā)型特征。

①老師：小伴侶們相互看一看，男孩和女孩的頭發(fā)長短和發(fā)型樣式有什么不同?

②老師小結：男孩一般都是短頭發(fā)，沒有辮子女孩有短發(fā)也有長發(fā)，有的女孩扎一個辮子，有的女孩扎兩個辮子，女孩還會戴很多樣式的發(fā)夾，頭花等。

(2)觀察比較男孩和女孩衣著特征。

①老師：男孩和女孩穿的衣服有什么不一樣?男孩和女孩衣服的顏色和款式上有什么不同?

②老師小結：很多女孩的衣服顏色比較鮮艷，女孩子可以穿裙子，也可以穿褲子男孩子不穿裙子。

③老師：我們?yōu)槭裁匆┮路?衣服幫助我們保暖身體，保護皮膚不受損害等等。

老師引導幼兒邊做動作邊念兒歌：我愛我自己，時時多留意。衣服不掀起，保護好身體。

(3)觀察分辨男女衛(wèi)生間的標志。

老師：①小伴侶看一看，這是什么?我們會在什么地方觀察這個東西?

②這是衛(wèi)生間的標志。你知道哪個是男衛(wèi)生間標志，哪個是女衛(wèi)生間標志?你從哪里看出來的?

③想一想，還有哪些地方會區(qū)分男女呢?

(4)觀察分辨男女游泳衣。

①老師：這是什么衣服?什么時候穿的呀?這兩件游泳衣有什么不一樣?哪一件是男孩穿的?哪一件是女孩穿的?

②老師小結：男孩穿游泳短褲，女孩穿游泳衣。

③老師引導幼兒邊做動作邊念兒歌：我愛我自己，時