七年級政治上冊-第九課《“人”字的結(jié)構(gòu)》課件-教科版

第九課“人”字的結(jié)構(gòu)1精品課件“人”字結(jié)構(gòu)中,如果說“撇’’代表我們自身，那么“捺”就代表他人。沒有他人支撐，我們也無法立足于社會。

說明：“人”需要相互支撐，相互依賴。人類需要交往。

2精品課件思考與探索

什么是交往？(交往的含義）3精品課件

人際交往就是人與人的交流和往來。

4精品課件思考探究交往有什么重要性？5精品課件

一、交往是心靈的呼喚。

二、交往是人類自身和社會發(fā)展的需要。

6精品課件

在法國巴士底監(jiān)獄，曾有一位被單獨(dú)囚禁的囚徒。除了一日三餐能看到獄卒外，他見不到任何人。囚室的墻縫里長著一株小草，他精心呵護(hù)它，并對他訴說自己的思想感情。有一天，獄卒把小草拔掉了。從此，囚徒變得郁郁寡歡，很快就死去了。7精品課件換位體驗、討論、交流

圖中的囚徒為什么會很快死去？

8精品課件結(jié)論(一)人在生活中需要與人交往，交往是人類心靈和精神的內(nèi)在需要，不與人交往，人就會產(chǎn)生孤獨(dú)、寂寞等情感。

如果交往的需要不能得到滿足，不僅影響人的心靈和精神健康，甚至?xí)：θ说纳眢w健康。

可見，交往是心靈的呼喚

9精品課件

1920年，印度傳教士辛格發(fā)現(xiàn)狠群中有兩個大約8歲和2歲的女孩。辛格把她們送進(jìn)孤兒院，并給她們?nèi)×嗣捍蟮慕鞋斃?，小的叫阿瑪拉。這兩個孩子剛回到人類社會時，許多特征都和狠一樣：牙齒特別尖利，嗅覺特別靈敏，耳朵還能抖動，四肢爬行，吞食生肉，像狗般地張大嘴巴喘氣；白天喜歡蜷伏在黑暗的地方睡覺，夜深人靜后，不時發(fā)出陣陣長嗥?？ì斃?5歲時的智力水平只相當(dāng)于正常的三歲半的兒童，直到死去（17歲），也只學(xué)會了幾十個單詞。10精品課件思考與探索

狼孩不能健康發(fā)展的原因是什么?這個材料說明了什么問題?11精品課件結(jié)論(二)

一個人只有生活在人類社會里，過著人類社會的生活方式，才能有正常的心理；他的技能、智力、知識等才能得到發(fā)展。可見，人的發(fā)展需要交往。

人的發(fā)展需要交往12精品課件馬某的故事馬某患有受迫害妄想癥，他把三個孩子長期關(guān)在家中。1989年，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)這一情況時，大女兒已經(jīng)19歲，二女兒已經(jīng)15歲，小兒子已經(jīng)11歲，但他們智力年齡分別只有5歲、3歲、1歲。13精品課件思考與探索1、為什么馬某的三個孩子生活在人類社會中，卻得不到健康的發(fā)展，原因是什么？說明了什么道理？

14精品課件結(jié)論(三)

人如果從小不與他人交往，人也不可能有心理和精神的健康發(fā)展。

人的發(fā)展需要交往

15精品課件四、交往與社會的發(fā)展16精品課件往昔的農(nóng)村17精品課件今日的農(nóng)村18精品課件靖西縣城全貌19精品課件靖西舊城老照片20精品課件在現(xiàn)代社會，交往顯得尤為重要。社會的變化、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、科技的進(jìn)步、國防的鞏固、人類的安全等都需要在世界范圍內(nèi)的合作與交流的基礎(chǔ)上實現(xiàn)。沒有交往，就沒有發(fā)展。21精品課件結(jié)論(二)

人的發(fā)展需要交往同樣社會的發(fā)展也需要交往。

二、交往是人類自身和社會發(fā)展的需要。

22精品課件正常交往對中學(xué)生的意義：正常交往對中學(xué)生很有意義：擴(kuò)大知識面，增長見識，積累經(jīng)驗，激發(fā)思維，鍛煉能力，有利情感、意志和人格的健康發(fā)展，有助道德素質(zhì)的提高。

23精品課件課堂練習(xí)：

1、流落荒島的魯濱遜起初總是無法自控的爬上小山頭，放眼大海，希望發(fā)現(xiàn)一只大船，幻想海面上哪怕出現(xiàn)一只帆船也好。魯濱遜真正期待的是：（）A能有一只牢固的大船B能有一只美麗的白帆船C能與人交往D能通過爬山鍛煉身體，愉悅心情。2、“一個人的生命很可能因為缺乏人際情誼而縮短。”這話啟示我們：（）(1)如果交往的需要得不到滿足，回影響人的心理和精神健康。（2）只要有友誼就能保持身體健康。（3）人際交往對人非常重要。（4）只要有人際情誼，人就能不會生病A(1)(3)B(