中考語文知總復(fù)習(xí)匯總

干貨｜中考語文總復(fù)習(xí)（一）：中考常見錯(cuò)別字匯總

中考常見錯(cuò)別字匯總說明：括號(hào)里為正確寫法。莫明其妙(名)

不加思索(假)

費(fèi)寢忘食(廢)

再接再勵(lì)(厲)變本加利(厲)

掩旗息鼓(偃)

別出新裁(心)

談笑風(fēng)聲(生)流光溢采(彩)

漚心瀝血(嘔)

大相經(jīng)庭(徑)

不醒人事（?。?/p>

堅(jiān)苦樸素(艱)

銳不可擋(當(dāng))

粗制爛造(濫)

鞠躬盡粹（瘁）神態(tài)安祥(詳)

清?？设b(冽)

墨守陳規(guī)(成)

張燈接彩(結(jié))仰揚(yáng)頓挫（抑）

甜言密語(蜜)

綠樹成陰(蔭)

反應(yīng)情況(映)兩全齊美(其)

打架斗歐(毆)

不可思意(議)

鬼鬼崇崇(祟)抑揚(yáng)鈍挫(頓)

不知所錯(cuò)（措）

改斜歸正(邪)

錯(cuò)落有志(致)無精打彩(采)

沓無消息(杳)

痛心疾手(首)

出類拔翠(萃)白壁微瑕(璧)

卑躬曲膝(屈)

互相推委(諉)

關(guān)懷倍至(備)如法泡制(炮)

英雄倍出(輩)

佳賓滿堂(嘉)

巧裝打扮(喬)一張一馳(弛)

病入膏盲(肓)

好高鶩遠(yuǎn)(騖)

破斧沉舟(釜)迫不急待(及)

陳詞爛調(diào)(濫)

趁心如意(稱)

語無論次(倫)相形見拙(絀)

直接了當(dāng)(截)

毛骨聳然(悚)

名列前矛(茅)手屈一指(首)

豐功偉跡(績)

殘無人道(慘)

挺而走險(xiǎn)(鋌)殉私舞弊(徇)

聲色俱歷(厲)

天翻地復(fù)(覆)

汗流夾背(浹)聲名狼籍（藉）

穿流不息(川)

一愁莫展(籌)

一口同聲(異)因地治宜(制)

記憶尤新(猶)

貌和神離(合)

珠連壁合（璧）

原馳臘象（蠟）

挑拔離間（撥）

雍榮典雅（容）

原形必露（畢）

銳不可擋（當(dāng)）

改斜歸正（邪）

如火如茶(荼)

不屑置辨(辯)

披星帶月(戴)

莫不關(guān)心(漠)

咳不容緩（刻）

五體頭地(投)默默無蚊（聞）

興興向榮（欣）

題綱挈領(lǐng)（提）

按步就班（部）不記其數(shù)（計(jì)）

重巒疊障（嶂）

臭名招著（昭）

噪動(dòng)不安（躁）相儒以沫（濡）

見義思遷（異）

無機(jī)之談（稽）

踹踹不安（惴）不可思義（議）

深惡痛極（疾）

懲前斃后（毖）

草管人命(菅)甜言密語（蜜）

來勢(shì)兇兇（洶）

循序漸近（進(jìn)）

舉一返三（反）委屈求全（曲）

才輸學(xué)淺（疏）

陰謀鬼計(jì)（詭）

大聲急呼（疾）世外桃園（源）

消聲匿跡（銷）

故弄懸虛（玄）

膾炎人口（炙）

性格炯異（迥）

相題并論（提）

相輔相承（成）

自出心栽（裁）相形見拙（絀）

舍身取義（生）

禮上往來（尚）

一鼓做氣（作）

一愁莫展（籌）

蜂涌而至（擁）

變本加利（厲）

一泄千里（瀉）重蹈復(fù)轍（覆）

錯(cuò)落有至（致）

名符其實(shí)（副）

直迷不悟（執(zhí)）唯妙唯肖（惟）

漢牛充棟（汗）

朝輝夕陰（暉）

關(guān)健環(huán)節(jié)（鍵）變換莫測(cè)（幻）

安然無樣（恙）

蔽帚自珍（敝）

萬賴俱靜（籟）坦蕩如底（砥）

巧妙絕綸（倫）

眾志成誠（城）

莫明其妙（名）害人聽聞（駭）

因地治宜（制）

妙手隅得（偶）

目不瑕接（暇）

破斧沉舟（釜）

弱不驚風(fēng)（禁）

情不自盡（禁）

意想天開（異）朝氣篷勃（蓬）

慢不經(jīng)心（漫）

徇私午弊（舞）

錯(cuò)手不及（措）

走頭無路（投）

同仇敵慨（愾）

堅(jiān)苦卓絕（艱）

勤勞檢樸（儉）憂心重重（忡忡）

與日具增（俱）

前功盡氣（棄）

綠草如因（茵）

甘敗下風(fēng)（拜）

無劑于事（濟(jì)）

濫芋充數(shù)（竽）

手屈一指（首）買櫝還株（珠）

眼花潦亂（繚）

神采弈弈（奕）

誓志不移（矢）驕健如飛（矯）

眼急手快（疾）

出謀畫策（劃）

出奇不意（其）

嬌陽(驕)

驕健(矯)

簽定(訂)

署假(暑)

浪廢(費(fèi))

帳蓬(篷)

暑名(署)

峰煙(烽)

通輯(緝)

急燥(躁)

松馳(弛)

凜洌(冽)干貨｜中考語文總復(fù)習(xí)（二）：中考重點(diǎn)讀音匯總

中考重點(diǎn)讀音匯總白皚皚ái

狹隘ài

不諳水性ān

熬菜āo

煎熬áo

鏖戰(zhàn)áo

縱橫捭闔bǎihé

稗官野史bài

剝皮bāo

薄紙báo

并行不悖bèi

蓓蕾bèilěi

投奔bèn

迸發(fā)bèng

包庇bì

麻痹bì

奴顏婢膝bìxī

剛愎自用bì

復(fù)辟bì

瀕臨bīn

針砭biān

屏氣bǐng

摒棄bìng

參差cēncī

猹chá

剎那chà

諂媚chǎn

懺悔chàn

羼水chàn

賠償cháng

徜佯cháng

綽起chāo

風(fēng)馳電掣chè

瞠目結(jié)舌chēng

懲前毖后chéng

馳騁chěng

鞭笞chī

踟躕chíchú

奢侈chǐ

熾熱chì

叱咤風(fēng)云chì

zhà

憂心忡忡chōng

憧憬chōng

惆悵chóuchàng躊躇chóuchú

相形見絀chù

黜免chù

揣摩chuǎi

創(chuàng)傷chuāng

凄愴chuàng

啜泣c(diǎn)huò

輟學(xué)chuò

瑕疵cī

伺候cì

煙囪cōng

從容cóng

淙淙流水cóng

一蹴而就cù

璀璨cuǐ

忖度cǔnduó

蹉跎cuōtuó

挫折cuò

逮老鼠dǎi

逮捕dài

殫精竭慮dān

虎視眈眈dān

肆無忌憚dàn

檔案dàng

當(dāng)年dàng

提防dī

締造dì

玷污diàn

恫嚇dònghè

句讀dòu

兌換duì

踱步duó

阿諛ēyǘ

婀娜ēnuó

扼要è

菲薄fěi

敷衍塞責(zé)fūyǎnsè

鳧水fú

隨聲附和fùhè

提供gōng

佝僂gōulóu

勾當(dāng)gòu

蠱惑gǔ

商賈gǔ

桎梏gù

粗獷guǎng

皈依guī

瑰麗guī

劊子手guì

聒噪guō

哈達(dá)hǎ

尸骸hái

引吭高歌háng

沆瀣一氣hàngxiè

干涸hé

一丘之貉hé

喝采hè

負(fù)荷hè

蠻橫hèng

飛來橫禍hèng

發(fā)橫財(cái)hèng

一哄而散hòng

華山huà

怙惡不悛hùquān

豢養(yǎng)huàn

病入膏肓huāng

諱疾忌醫(yī)huìjí

誨人不倦huì

陰晦huì

污穢huì

混水摸魚hún

混淆hùnxiáo

攪和huò

豁達(dá)huò

畸形jī

羈旅jī

放蕩不羈jī

躋身jī

通緝令jī

汲取jí

即使jí

疾惡如仇jí

嫉妒jí

棘手jí

貧瘠jí

狼藉jí

人才濟(jì)濟(jì)jǐ

脊梁jǐ

給予jǐyǔ

覬覦jìyú

成績jì

既往不咎jiù

事跡jì

雪茄jiā

信箋jiān

殲滅jiān

草菅人命jiān

緘默jiān

眼瞼jiǎn

矯正jiǎo

校對(duì)jiào

開花結(jié)果jiē

結(jié)果jié

反詰jié

拮據(jù)jiéjū

押解jiè

情不自禁jīn

根莖葉jīng

痙攣jìng

抓鬮jiū

針灸jiǔ

殺一儆百jǐng

韭菜jiǔ

內(nèi)疚jiù

狙擊jū

咀嚼jǔjué

循規(guī)蹈矩jǔ

沮喪jǔ

齟齬jǔyǔ

前倨后恭jù

鐫刻juān

倔強(qiáng)juéjiàng

雋永juàn

角色jué

崛起jué

猖獗jué

一蹶不振jué

矍鑠jué

攫取jué

龜裂jūn

雋秀jùn

同仇敵愾kài

不卑不亢kàng

坎坷kě

可汗kèhán

恪守kè

倥傯kǒngzǒng

窺探kuī

傀儡kuǐ

邋暹lāta

丟三落四là

書聲瑯瑯láng

嘮叨láo

落枕lào

奶酪lào

果實(shí)累累léi

勒索lè

勒緊lēi

擂鼓léi

擂臺(tái)lèi

罹難lí

瀲滟liàn

趔趄lièqiè

雕鏤lòu

賄賂lù

掠奪lüè

抹桌子mā

陰霾mái

萎靡不振mǐ

埋怨mán

耄耋màodié

聯(lián)袂mèi

悶熱mēn

捫心自問mén

憤懣mèn

靜謐mì

分娩miǎn

荒謬mìù

驀然回首mò

模樣mú

抹墻mò

羞赧nǎn

泥淖nào

口訥nè

氣餒něi

隱匿nì

拘泥nì

寧死不屈nìng

親昵nì

泥濘nìng

忸怩niǔní

執(zhí)拗niù

駑馬nú

拈花惹草niān

虐待nüè

迫擊炮pǎi

心寬體胖pán

蹣跚pán

滂沱pāngtuó

炮制páo

胚胎pēi

香噴噴pèn

紕漏pī

毗鄰pí

癖好pǐ

媲美pì

扁舟piān

剽竊piāo

大腹便便pián

餓殍piǎo

居心叵測(cè)pǒ

解剖pōu

玉璞pú

一曝十寒pù

休戚與共qī

蹊蹺qīqiāo

翹首遠(yuǎn)望qiáo

祈禱qí

頎長qí

岐途qí

綺麗qǐ

休憩qì

關(guān)卡qiǎ

慳吝qiān

掮客qián

虔誠

qián

天塹qiàn

戕害qiāng

強(qiáng)迫qiǎng

勉強(qiáng)qiǎng

襁褓qiǎng

提綱挈領(lǐng)qiè

怯懦qiè

親家qìng

齲齒qǔ

面面相覷qù

債券quàn

商榷què

逡巡qūn

圍繞rào

荏苒rěnrǎn

妊娠rènshēn

仍然réng

冗長rǒng

繅絲sāo

潸然淚下shān

禪讓shàn

訕笑shàn

折本shé

懾服shè

海市蜃樓shèn

舐犢之情shì

有恃無恐shì

狩獵shòu

倏忽shū

吸吮shǔn

瞬息萬變shùn

慫恿sǒngyǒng

鞭撻tà

倜儻tìtǎng

恬不知恥tián

請(qǐng)?zhí)鹴iě

字貼tiè

如火如荼tú

頹廢tuí

蛻化tuì

囤積tún

逶迤wēiyí

冒天下之大不韙wěi

為虎作倀wèichāng

齷齪wòchuò

斡旋wò

深惡痛絕wùjué狡黠xiá

翩躚xiān

屢見不鮮xiān

垂涎三尺xián

鮮見xiǎn

肖像xiào

采擷xié

紙屑xiè

機(jī)械xiè

銅臭xiù

星宿xiù

長吁短嘆xū

自詡xǔ

撫恤金xù

酗酒xù

煦暖xù

眩暈xuànyùn

洞穴xué

戲謔xuè

馴服xùn

徇私舞弊xùn

揠苗助長yà

殷紅yān

湮沒yān

筵席yán

河沿yán

偃旗息鼓yǎn

奄奄一息yǎn

贗品yàn

佯裝yáng

安然無恙yàng

杳無音信yǎo

嗚咽yè

曳yè

拜謁yè

旖旎yǐnǐ

自怨自艾yì

游弋yì

后裔yì

造詣yì

熠熠閃光yì

百花爭(zhēng)妍yán

蔭涼yìn

黑黝黝yǒu

迂回yū

良莠不齊yǒu

向隅而泣yú

輿論yú

囹圄yǔ

爾虞我詐yú

駕馭yù

熨貼yù

苑囿yuànyòu

醞釀yūnniàng

斷瓦殘?jiān)珁uán登臧否zāngpǐ

確鑿záo

著慌zháo

肇事zhào

動(dòng)輒得咎zhéjiù

蟄伏zhé

貶謫zhé

鐵砧zhēn

日臻完善zhēn

近在咫尺zhǐ

博聞強(qiáng)識(shí)zhì

膾炙人口zhì

鱗次櫛比zhì

縝密zhěn

賑災(zāi)zhèn

中考病句歸類（一）常見病句的類型1、成分殘缺

①缺主語

②缺謂語

③缺賓語2、搭配不當(dāng)

①主謂搭配不當(dāng)

②動(dòng)賓搭配不當(dāng)

③主賓搭配不當(dāng)

④修飾語與中心語搭配不當(dāng)⑤關(guān)聯(lián)詞搭配或運(yùn)用不當(dāng)3、語序不當(dāng)

①多層定語、多層狀語修飾時(shí)語序不當(dāng)②并列語序不當(dāng)4、句式雜糅

兩句混雜、前后牽連5、不合邏輯

①前后矛盾

②“不、沒有、杜絕、避免、預(yù)防、防止、忌、仿造”等，否定不當(dāng)

③不合事理

“能否（是否）……能（是）……”6、用詞不當(dāng)

7、表意不明

①指代不明

②句子歧義（二）方法：

(1)先找主干

(2)理出枝干

(3)體味語境

(4)弄清關(guān)系（三）修改原則

增（增加字詞）、刪（刪去多余字詞短語）、調(diào)（調(diào)整字詞順序）、換（更換它詞）、簡(jiǎn)（修改應(yīng)簡(jiǎn)要）干貨｜中考語文總復(fù)習(xí)（四）：

重點(diǎn)詞義匯總（七年級(jí)）中考重點(diǎn)詞義匯總（七年級(jí)）七年級(jí)上冊(cè)1．委屈：受到不應(yīng)有的指責(zé)和待遇。心里難過。2．粼粼：形容波光。3．狼藉：亂七八糟的樣子。4．慘淡：凄慘暗淡，不景氣。5．賦閑：失業(yè)在家。6．頹唐：衰頹敗落。7．觸目傷懷：看到家庭敗落的情況心里感到悲傷。8．情郁于中：感情聚積因心里不得發(fā)泄。9．瑣屑：細(xì)小而繁多的事。10．確鑿：確實(shí)。11．輕捷：輕快。12．鑒賞：鑒別，欣賞。13．人跡罕至：少有人來。罕，希少。14．人聲鼎沸：人聲喧鬧的意思。15．詫異：驚奇。16．朗潤：明朗潤澤。17．醞釀：各種氣息在空氣中象發(fā)酵似的，越來越濃。18．賣弄：炫耀。19．宛轉(zhuǎn)：形容聲音圓潤柔媚。20．舒活：舒展，活動(dòng)。21．花枝招展：比喻姿態(tài)優(yōu)美。22．緋紅：鮮紅。緋，紅色。23．皎潔：月亮明亮潔白。24．兀自：徑直。25．死不瞑目：形容不達(dá)目的決不罷休。26．精致：精巧細(xì)致。27．不屑：輕視認(rèn)為不值得。28．虛妄：沒有事實(shí)根據(jù)的。29．矜持：拘謹(jǐn)，拘束。30．凝重：莊重，不輕挑七年級(jí)下冊(cè)1．

折服：信服。2．

稍縱即逝：形容時(shí)間過得很快。3．

忍俊不禁：忍不住笑。4．

枕戈待旦：形容時(shí)刻警惕敵人，準(zhǔn)備作戰(zhàn)。5．

無足掛齒：不值得一提。6．

南轅北轍：比喻心里感受同現(xiàn)實(shí)狀況是相反的。7．

希冀：希望。8．

相濡以沫：比喻同處困境，互相救助。9．

熠熠：形容閃光發(fā)亮。10．料峭：形容微寒。11．婆娑：本意盤旋。形容樹的枝葉茂盛，高低疏密有致。12．殉職：為公務(wù)而犧牲生命。13．熱忱：熱情。忱，真實(shí)的情意。14．拈輕怕重：接受工作時(shí)

揀輕松的，害怕繁重的。15．麻木不仁：指缺乏政治敏感和政治熱情，對(duì)集體對(duì)人民的利益不關(guān)心。16．精益求精：好了還要求更好。益，更。17．見異思遷：看到別的事物就改變?cè)瓉淼闹饕?。指不安心工作，事業(yè)心不強(qiáng)。18．鄙?。狠p視。19．不足道：不值得一提。20．仄仄：狹窄，傾斜。21．取義成仁：為了成全仁義不惜犧牲生命。22．蹣跚：腿腳不靈便，走路緩慢搖擺的樣子。23．驀地：突然。24．拘謹(jǐn)：言行過于謹(jǐn)慎，拘束。25．頎長：身材高。26．孔武有力：勇武而有力量。27．悉意：全心全意。28．翩然：形容動(dòng)作輕快。29．孕育：用來比喻醞釀新事物。30．銷聲匿跡：消失聲音，藏起形跡。31．俯首貼耳：形容非常馴服恭順。32．怠惰：懶惰。33．情致：情趣興致。34．描?。河谜Z言文字表示人或事物的形象，情狀和特性。35．孤寂：孤獨(dú)寂寞。36．少見多怪：由于見識(shí)少，遇見平常的事物都感到奇怪。37．涵養(yǎng)：蓄積并保持。38．恬靜：安靜。39．目不識(shí)?。盒稳萑瞬蛔R(shí)字。40．飽學(xué)之士：指學(xué)識(shí)豐富的人。41．委實(shí)：實(shí)在。42．不勝枚舉：例子很多，無法一一列出。勝，能夠承擔(dān)或承受。43．雅俗共賞：文化高的人和文化低的人都能欣賞。44．無稽之談：毫無根據(jù)的說法?；?，查考。45．可望而不可即：只能夠望見而不可能接近。即，靠近，接觸。46．絮叨：翻來覆去地說。47．?dāng)x掇：從旁鼓動(dòng)別人做某事。48．依稀：隱隱約約。49．宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)：形容笛聲的曲折飄蕩，優(yōu)美動(dòng)聽。50．彌散：彌漫消散。51．漂渺：隱隱約約，若有若無。52．晦暗：昏暗，這里是迷惘，糊涂的意思。53．冗雜：繁雜。54．嘆為觀止：贊美看到的事物好到了極點(diǎn)。55．諧謔：滑稽而略帶戲弄。56．粗獷：豪爽，直率。57．左右逢源：比喻做事情得心應(yīng)手，怎樣進(jìn)行都很順利。58．豐贍：內(nèi)容豐富。干貨｜中考語文總復(fù)習(xí)（五）：

重點(diǎn)詞義匯總（八年級(jí)）中考重點(diǎn)詞義匯總（八年級(jí)）八年級(jí)上冊(cè)1．

銳不可當(dāng)：不可抵擋。2．

業(yè)已：已經(jīng)。3．

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索：修遠(yuǎn)，漫長。修。長。4．

座右銘：放在座位右邊的用以自警的文字。5．

淳樸：樸實(shí)，6．

豁亮：寬敞明亮。7．

陡峭：形容山勢(shì)直上直下。8．

修葺：修理房屋。葺，用茅草覆蓋屋頂。9．

修長：長。10．赫然：這里是很鮮明的意思。11．平素：平時(shí)。12．優(yōu)遇：優(yōu)待。13．摩挲：用手輕輕地摸了又摸。14．頹唐：精神不振作。15．抖擻：振作。16．恣情：放縱感情。17．不能自已：不能控制自己的感情。已，停止。18．獲益匪淺：得到很多。匪，不。19．猝然：突然。20．心有靈犀一點(diǎn)通：比喻心相印，情意相通。21．出眾：超出一般。22．中看：好看。中，合適。23．沸沸揚(yáng)揚(yáng)：活動(dòng)紛繁，非常熱鬧的樣子。24．慫恿：鼓動(dòng)別人去做。25．悵然：不愉快。

八年級(jí)下冊(cè)

1．自出心裁：出于自心的剪裁，創(chuàng)造，2．嶙岣：突兀的樣子。3．惟妙惟肖：形容描繪得十分。4.精妙逼真。肖，相似。5．肆虐：任意干殘暴的事情。肆，任意地干。虐。殘暴。6．丘墟：廢墟。7．不毛之地：不長草木的地方。毛，指草木。8．蔥蘢：形容草木青翠茂盛。9．預(yù)兆：預(yù)先露出來的跡象。10．臭名昭著：形容壞名聲盡人皆知。昭，顯著。11．草莽：雜草，草叢。12．臆想：主觀地想象。干貨｜中考語文總復(fù)習(xí)（六）：

重點(diǎn)詞義匯總（九年級(jí)）中考重點(diǎn)詞義匯總（九年級(jí)）九年級(jí)上冊(cè)1．汗青：史冊(cè)。2．流俗：指一般的風(fēng)氣。3．大儒：舊時(shí)指學(xué)問淵博的著名學(xué)者。4．裝潢：器物或商品外表的裝飾。5．運(yùn)籌全局：對(duì)整個(gè)形勢(shì)作全面的估計(jì)而制定策略，籌，籌劃，想辦法。6．根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可動(dòng)搖。7．孜孜不倦：勤奮努力，不知疲倦。8．汲?。何?。汲，從下往上打水。9．創(chuàng)意：創(chuàng)造性的見解或意境。10．持之以恒：長久地堅(jiān)持下去。恒，恒心。11．不言而喻：不用說就可以明白。喻，明白。12．推敲：比喻斟酌字句，反復(fù)琢磨。13．鍥而不舍：比喻有恒心，有毅力。鍥，雕刻。14．揆情度理：按照一般情理推測(cè)揣度。15．既然：已經(jīng)。16．陰晦：陰沉昏暗。17．蕭索：荒涼，冷落的意思。18．心緒：心情。19．謀食：謀生。20．無端：無緣無故。21．蘇生：蘇醒，重現(xiàn)。22．愕然：吃驚的樣子。23．鄙夷：看不起。24．瑟索：身體因寒冷而蜷縮或發(fā)抖。25．惘然：心里好象失去了什么的樣子。26．隔膜：彼此思想感情不相通。27．展轉(zhuǎn)：同輾轉(zhuǎn)。形容生活不安定，到處奔波。28．恣?。悍趴v，兇暴。29．拮據(jù)：手頭緊，經(jīng)濟(jì)狀況不好。

九年級(jí)下冊(cè)

1．祈愿：請(qǐng)求，希望。2．雞塒：雞窩。3．虔誠：恭敬而有誠意。4．留滯：停滯，不流通。5．襁褓：包裹嬰兒的布或被。6．爛熳：爛漫。7．油光可鑒：可以當(dāng)鏡子照。鑒，原意是鏡子，這里用作動(dòng)詞。8．標(biāo)致：漂亮。9．抑揚(yáng)頓挫：形容聲音高低轉(zhuǎn)折，和諧悅耳。10．模胡：馬虎不講究。11．落弟：考試不及格。12．不遜：無禮。遜，謙遜。13．匿名：不具名或隱藏真名。14．介意：在意，放在心上。15．詰責(zé)：質(zhì)問并責(zé)備。16．托辭：借口。17．凄然：形容悲傷難過的樣子。18．適值：正好遇上。19．杳無消息：遠(yuǎn)得不見蹤影。20．深惡痛疾：最厭惡最痛恨。21．視野：視力所及的范圍。22．妙手偶得：文學(xué)素養(yǎng)深的人偶然間所得到的。23．錘煉：反復(fù)推敲加以提煉。24．主宰：支配。25．坦蕩如砥：平坦得像磨刀石。26．潛滋暗長：暗暗地生長。滋，生長。27．懨懨：精神不好，困倦的樣子。28．旁逸斜出：逸，逃。29．參天：聳入高空。30．偉岸：魁偉，高大。31．縱橫決蕩：縱橫馳騁，沖殺突擊。32．秀頎：高。33．姹紫嫣紅：形容顏色好看。姹。嫣，嬌艷。34．矍鑠：形容老年人很有精神。35．煦暖：溫暖。36．天籟：自然界的聲音。37．戛然而止：聲音突然中斷。38．格局：布置的格式。39．大抵：大概。40．闊綽：闊氣。41．羼：混合，摻雜。42．聲氣：態(tài)度。43．污人清白：毀壞人家的名譽(yù)。44．綻出：突露。45．君子固窮：君子能夠安于貧困。固，安守。46．營生：謀生，籌劃如何生活。47．間或：偶然有時(shí)候。48．打折：打斷。49．田塍：田埂。50．惻隱：對(duì)受苦難的人表示同情。51．豁免：免除。52．折衷是非：判定誰是誰非。53．踉踉蹌蹌：走路歪歪斜斜的樣子。54．啞然：一聲不響。55．聲色俱厲：說話的聲音和顏色都顯得非常嚴(yán)厲。干貨｜中考語文總復(fù)習(xí)（七）：名著導(dǎo)讀篇目作者主要人物形象或主要內(nèi)容主要藝術(shù)特色精彩片段

西

游記

吳承

恩①

孫悟空：封建社會(huì)的叛逆者和反抗者，好動(dòng)、頑皮，武藝高強(qiáng)，勇敢機(jī)智，疾妖如仇。②

豬八戒：憨厚純樸，貪吃好睡，滑稽荒唐，作戰(zhàn)勇敢，不畏妖魔，有小生產(chǎn)者、小市民的意識(shí)特點(diǎn)。③

唐僧：是個(gè)善良閔誠的苦行僧，不辭勞苦，不畏艱險(xiǎn)，但昏庸頑固，是非不分。具有浪漫主義色彩，想象超凡，夸張神奇，變形荒誕。①孫悟空大鬧天宮②真假美猴王③孫悟空三調(diào)芭蕉扇④孫悟空三打白骨精⑤豬八戒高老莊招親

水

滸

施

耐庵︵元末明初︶①宋江：人民理想的忠義之士，起義軍中最有威望的領(lǐng)袖。能團(tuán)結(jié)兄弟，網(wǎng)羅人才；多謀善段，有軍事、組織才能；性格既有反抗性，又有妥協(xié)性。②魯智深：正直無畏、見義勇為的豪俠。③林沖：逼上梁山前逆來順受、忍辱負(fù)重、委曲求全，其后變得精明果敢，兇狠潑辣。④武松：力、勇和正義的象征。勇士的典型，復(fù)仇的代表，剛正的義士。⑤李逵：淳樸、粗魯、富有反抗性和同情心，是生活在社會(huì)底層的游民的典型。①全文結(jié)構(gòu)宏偉完整，眾多人物一個(gè)引一個(gè)，每個(gè)英雄故事都像一篇英雄傳記，傳記間一環(huán)套有環(huán)。②成功地塑造了一大批英雄人物形象。③敘事翔實(shí)精彩。④語言通俗生動(dòng)，充滿個(gè)性化特色。①林教頭風(fēng)雪山神廟②智取生辰綱③武松打虎、斗殺西門慶④魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西、大鬧五臺(tái)山⑤宋江題反詩⑥真假李逵

駱駝祥

子

老舍①祥子：勤勞正直、誠實(shí)善良、純潔憨厚、堅(jiān)強(qiáng)健壯的車夫，狹隘孤立的個(gè)人奮斗思想和殘酷腐敗的黑暗社會(huì)使他墮落為吃喝嫖賭、懶惰狡猾、、骯臟猥瑣、自私麻木的行尸走獸。②虎妞：具有二重性，一是有著自己追求幸福的愿望，對(duì)祥子有真誠的一面，另一是剝削者的意識(shí)已滲透她的靈魂之中，她想控制祥子，是家中的占有者、支配者。①獨(dú)特的北京市民文化的表現(xiàn)者與批判者。②善于描寫老北京風(fēng)土習(xí)俗、民情世俗。③語言俗白凝練④獨(dú)特的諷刺藝術(shù)。①怒辭楊宅（第五節(jié)）②曹家遇險(xiǎn)（第十節(jié)）③晦暗的地獄（第十六節(jié)）④最后的絕望（第二十二、二十三節(jié)）

魯濱孫漂流記

丹尼兒?笛福①魯濱孫：是一個(gè)要求個(gè)性自由、勇敢冒險(xiǎn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、追求財(cái)富的具有積極進(jìn)去精神的新興資產(chǎn)者的英雄形象。②星期五：魯濱孫救起的白人俘虜，是魯濱孫忠實(shí)的仆人和朋友。①描寫具體逼真，用人物行動(dòng)具體表現(xiàn)人物性格。②注重人物性格的刻畫，注重表現(xiàn)性格的變化和發(fā)展。③常常穿插一些人物的議論來補(bǔ)充、突出人物性格。①挖獨(dú)木橋②制作瓦罐③開導(dǎo)“星期五”④自封總督

格列佛游記

斯威夫特︵英︶

全書共四個(gè)部分，寫格列佛在小人國、大人國、飛島國和慧骃國的旅行經(jīng)歷，諷刺了英國貴族資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的君主政體、兩黨制以及政治、法律、財(cái)政、教育、文化、藝術(shù)等個(gè)方面，反映了18世紀(jì)前半期英國的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。①將虛構(gòu)情節(jié)、幻想故事和對(duì)現(xiàn)實(shí)的揭露巧妙結(jié)合。②點(diǎn)面結(jié)合，對(duì)照寫作，四部游記一正一反地排列。③絕妙的想象，生動(dòng)的細(xì)節(jié)。①游小人國時(shí)對(duì)“高跟”、“低跟”黨的斗爭(zhēng)②游大人國時(shí)和國王的談話③游飛島國時(shí)參觀“拉格多科學(xué)院”④游慧骃國時(shí)和馬的對(duì)話

鋼鐵是怎樣煉成的

奧斯特洛夫斯基︵前蘇聯(lián)︶①保爾：個(gè)性倔強(qiáng)，充滿青春活力，不畏困難，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，意志堅(jiān)定。對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)抱著堅(jiān)定不移的信念，的在革命斗爭(zhēng)中鍛煉和黨的教育下成長的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。②冬尼婭：天真、純樸，醉心于愛情，最后由小資產(chǎn)階級(jí)小姐完全變成時(shí)代落伍者和寄生蟲。①以真人真事為基礎(chǔ)進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。②寫了大量的歷史事件和群眾的英雄業(yè)績。③運(yùn)用多種藝術(shù)手法，加強(qiáng)了藝術(shù)感染力，如格言警句、內(nèi)心獨(dú)白、日記、回憶等。①蘇聯(lián)紅軍與彼得留拉匪徒開戰(zhàn)（第一部分第七章）②熔鑄“鋼鐵”的過程（第二部分第二章）③打消自殺念頭（第三部分第八章）

干貨｜中考語文總復(fù)習(xí)（八）：文言文一詞多義詞語總匯（一）安（1）安求其能千里也（怎么）

（2）衣食所安（養(yǎng)）卑（1）非天質(zhì)之卑（低下）

（2）先帝不以臣卑鄙（身份低微）

備（1）前人之述備矣。（周全、詳盡）

（2）一時(shí)齊發(fā)，眾妙畢備（具備）

比（1）其兩膝相比者（靠近，挨著）

（2）比至陳，車六七百乘，騎千余（等到）鄙（1）肉食者鄙（鄙陋、目光短淺）

（2）先帝不以臣卑鄙（出身鄙野）兵（1）今南方已定，兵甲已足（武器）

（2）上使外將兵（軍隊(duì)）

?。?）不宜妄自菲薄（輕視）

（2）薄暮冥冥（迫近）

策（1）策之不以其道（驅(qū)使）

（2）執(zhí)策而臨之（鞭子，馬鞭）

（3）策勛十二傳（記錄）

誠（1）此誠危急存亡之秋也（實(shí)在，的確）（2）帝感其誠（誠心）

（3）今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕（果真）稱（1）稱其氣之小大（相稱，適合）（2）不以千里稱也（著稱）

（3）流輩皆稱其賢（稱贊）

辭（1）蒙辭以軍中多務(wù)（推辭）

（2）未嘗稍降辭色（語言）

馳（1）愿馳千里足（騎）

（2）公將馳之（驅(qū)車（追趕）到）

（4）計(jì)將安出（產(chǎn)生）著）道（1）會(huì)天大雨，道不通（道路）

（2）策之不以其道（方法）

（3）伐無道，誅暴秦（正道，封建社會(huì)認(rèn)為好

的政治局面）（4）得道者多助（仁政）

（５）不足為外人道也（說，告訴）

得（1）既出得其船（尋到，找到）

（2）山水之樂，得之心而寓之酒也

（領(lǐng)會(huì)，體

會(huì)）（3）所識(shí)窮乏者得我與（同"德"，這里是"感

激"的意思）（4）林盡水源，便得一山（看到）

（5）故不為茍得也（茍且取得，這里是"茍且偷生"的意思）（６）二者不能得兼（能夠）

（7）余因得遍觀群書（得以，能夠）

度（1）不教胡馬度陰山（度過）

（2）度已失期（揣測(cè)，估計(jì)）

端（1）東坡右手執(zhí)卷端正（端頭）

（2）不能指其一端（項(xiàng)目）

（3）其人視端容寂，若聽茶聲然（端正）等（1）且欲與常馬等不可得（同樣）

（2）公等遇雨（諸位，表多數(shù)）方（1）方七百里（見方）

（2）方以長（長方形）

（3）方羲之之不可強(qiáng)以仕（當(dāng)……時(shí)候）發(fā)（1）野芳發(fā)而幽香（開）

（2）一時(shí)齊發(fā)（發(fā)出）

（3）舜發(fā)于畎畝之中（發(fā)跡）

（4）發(fā)閭左謫（征發(fā)）

（5）四夷之所憚以不敢發(fā)（發(fā)動(dòng)）干貨｜中考語文總復(fù)習(xí)（八）：文言文一詞多義詞語總匯（二）霏（1）日出而林霏開（霧氣）

（2）若夫淫雨霏霏（雨雪盛大的樣

子）奉（1）為妻妾之奉（通“俸”侍奉）

（2）奉命于危難之間（接受、奉行）

（3）不知口體之奉不若人也（供養(yǎng)）賦（1）為陳同甫賦壯詞以寄之（寫）

（2）刻唐賢今人詩賦于其上（文章）

顧（1）顧野有麥場(chǎng)（看）

（2）三顧臣于草廬之中（探望，拜訪）（3）顧不如蜀鄙之僧哉？（難道）

故（1）公問其故（原因，原故）

（2）桓侯故使人問之（特意）

（3）故余雖愚（所以）

（4）溫故而知新（舊的知識(shí)）

（５）兩狼之并驅(qū)如故（原來的樣子）（６）廣故數(shù)言欲亡（故意）

更（1）即更刮目相待（重新）

（2）醉則更相枕以臥（進(jìn)而）

(3)更上一層樓（再、又）

(4)舉杯銷愁愁更愁（更加）固（1）君子固窮（安于）

（2）齊人固善盜乎？（本來）

（3）固國不以山溪之險(xiǎn)（鞏固）

（4）汝心之固（頑固）

觀（1）予觀夫巴陵勝狀（看，觀看）

（2）此則岳陽樓之大觀也（景象）

（3）其文理皆有可觀者（觀賞）茍（1）茍富貴，毋相忘（如果，假使）

（2）茍全性命于亂世(茍且)

（3）茍無饑渴（或許，表希望）

光（1）以光先帝遺德（發(fā)揚(yáng)光大）

（2）仿佛若有光（光線）

歸（1）云歸而巖石暝（聚攏）

（2）太守歸而賓客從也

（3）微斯人，吾誰與歸（歸依）

過（1）過秦漢之故都（經(jīng)過）

（2）及魯肅過尋陽（到）

（3）人恒（過犯過失）

（4）況才之過于余者乎（超過，勝過）號(hào)（1）陰風(fēng)怒號(hào)（呼嘯）

（2）號(hào)為張楚（定國號(hào)）

（3）號(hào)令召三老豪杰與皆來會(huì)計(jì)事（號(hào)令）（4）故自號(hào)曰醉翁也（別號(hào)）

和（1）政通人和（和睦，協(xié)調(diào)）

（2）春和景明（溫和，和暖）

患（1）且人患志之不立（擔(dān)憂、憂慮）

（2）無凍餒之患（憂患）

（3）為鄉(xiāng)人所患（當(dāng)作禍害、認(rèn)為……是禍害）惠（1）大王加惠（恩惠）

（2）汝之不惠（同“慧”，聰明）

或（1）而或長煙一空（有時(shí)）

（2）或異二者之為（或許）

（3）或以為死，或以為亡（有人）

極（1）南極瀟湘（到）

（2）此樂何極（窮盡、盡頭）

加（1）而山不加增（更加）

（2）萬鐘于我何加焉（好處）

（3）弗敢加也（虛夸，以少報(bào)多）

間（1）立有間（一會(huì)兒）

（2）又間令吳廣之次所旁叢祠中（暗中）（3）肉食者謀之，又何間焉？（參與）（4）中間力拉崩倒之聲（夾雜）見（1）乃入見（拜見）扁鵲見蔡桓公

（2）動(dòng)乎其言而見乎其文（通"現(xiàn)"）

（3）見往事也（知道）干貨｜中考語文總復(fù)習(xí)（八）：文言文一詞多義詞語總匯（三）鮮（1）芳草鮮美（鮮艷）

（2）陶后鮮有聞（xiǎn，少）

向（1）狼不敢前，眈眈相向（面向）

信（1）謂為信然（確實(shí)）

（2）愿陛下親之信之（信任）

（3）欲信大義于天下（通“伸”，伸張）修（1）外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修好政理（改革，治理）（2）蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之（長）

謝（1）使君謝羅敷（致辭，說話）

（2）秦王色撓，長跪而謝之曰（道歉）（3）為我謝曰“明天子在上……”（致意）秀（1）佳木秀而繁陰（發(fā)榮滋長）

（2）蔚然而深秀者（秀麗）

行（1）三人行必有我?guī)熝桑ㄗ撸?/p>

（2）行拂亂其所為（做，執(zhí)行）

（3）皆次當(dāng)行（行列）

（4）將軍向?qū)?，性行淑均（品行?/p>

（5）行收兵，比至陳（行軍）

尋（1）尋向所志（尋找）

（2）尋病終（不久）

許（1）遂許先帝以驅(qū)馳（答應(yīng)）

（2）曳屋許許聲（擬聲詞hǔ）

（3）雜然相許（贊同）

（4）高可二黍許（左右）

效（1）恐托付不效（成效）

（2）不效，則治臣之罪（實(shí)現(xiàn)，完成）（3）愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效（任務(wù)）一（1）而或長煙一空（全、都，一概）

（2）吏呼一何怒（多么）

（3）一時(shí)齊發(fā)（同一時(shí)候）

（4）上下天光，一碧萬傾（一片）

益（1）增益其所不能，（增加）

（2）不治將益深，香遠(yuǎn)益清（更加）

（3）不治將益深（漸漸）

（4）必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益（好處，利益）遺（2）以光先帝遺德（遺留，留下）

（3）父母歲有裘葛之遺Ｗei(給與的東西)與（1）呼爾而與之（給，給與）

（2）所識(shí)窮乏者得我與（同"歟"，語氣詞）因（2）余因得遍觀群書（于是）

夷（1）船背稍夷（平）

（2）言和而色夷（平和、平易）

（3）四夷之所憚以不敢發(fā)（少數(shù)民族）已（1）骨已盡矣（已經(jīng)）

（2）死者長已矣（完了、完畢）

（3）且壯士不死即已（算了，罷了）

易（1）天下事有難易乎？（容易）

（2）寒暑易節(jié)（交換）

意（1）目似瞑，意暇甚（神情，神態(tài)）

（2）賓客意少舒（心情）

（3）意將隧入以攻其后也（意圖，打算）（4）醉翁之意不在酒（情趣）

（5）鳴之而不能通其意（意思）有（1）爾來二十有一年矣（通"又"）

（2）故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣（或者）曾（1）曾不若孀妻弱子（竟然）

（2）曾益其所不能（增加）

（3）曾貽余核舟一（曾經(jīng)）作（1）困于心，衡于慮，而后作（振作，奮發(fā)）（2）作亭者誰？（制造，建筑）

（3）其中往來種作（耕作，耕種）

（4）一豉作氣（振作）

（5）屬予作文以記之（寫）指（1）雖人有百手，手有百指，不能指其一端（手指）（2）指通豫南，達(dá)于漢陰可乎（筆直）（3）卜者知其指意（用意）

（4）卒中往往語，皆指目陳勝（指點(diǎn)）志（1）尋向所志（記號(hào)）諸（1）其西南諸峰（許多）

（2）投諸渤海之尾（之于）干貨｜中考語文總復(fù)習(xí)（十一）：文言文活用詞匯總1、雖乘奔御風(fēng)，不以疾也（奔：動(dòng)詞作名詞，飛奔的馬，即快馬）《三峽》2、夏蚊成雷（雷：名詞作動(dòng)詞，指像雷響）《童趣》3、神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十（名詞作動(dòng)詞，抽打）《童趣》4、蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然（騎：動(dòng)詞作名詞，指騎馬的人。這里指騎馬的偵察兵）《使至塞上》5、造飲輒盡，期在必醉（盡：形容詞作動(dòng)詞，指盡興）《五柳先生傳》6、公輸盤曰：“吾義固不殺人?！保x：名詞作動(dòng)詞，意為堅(jiān)持道義。）《公輸》7、卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪矣。（怪：形容詞作動(dòng)詞，意為以……為怪）《陳涉世家》8、將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳，……功宜為王。（功：名詞作動(dòng)詞，意為論功勞）《陳涉世家》9、策之不以其道（策：名詞作動(dòng)詞，用鞭打）《馬說》10、散入珠簾濕羅幕（濕：形容詞動(dòng)用，滲濕或沾濕。）《白雪歌送武斷官歸京》11、望西山，始指異之（異：形容詞動(dòng)用，認(rèn)為……奇異）《始得西山宴游記》12、攀援而登，箕踞而遨（箕：名詞作狀語，像簸箕一樣）《始得西山宴游記》13、縈青繚白，外與天際（青：形容詞作名詞，青山）《始得西山宴游記》14、有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也（翼：名詞作狀語，像翅膀一樣《醉翁亭記》15、名之者誰，太守自謂也（名：名詞動(dòng)用，命名，給……取名）《醉翁亭記》16、飲少輒醉……故自號(hào)曰醉翁也（號(hào)：名詞動(dòng)用，取別號(hào)）《醉翁亭記》17、釀泉為酒，泉香而酒洌（釀：名詞動(dòng)用，用釀泉水）《醉翁亭記》18、雜然而前陳者，太守宴也（宴：名詞動(dòng)用，宴請(qǐng)賓客）《醉翁亭記》19、域民不以封疆之界（域：名詞動(dòng)用，限制）《得道多助，失道寡助》20、故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為（苦、勞、餓、空乏、拂亂：使動(dòng)用法，使……苦、勞、餓、空乏、拂亂）《生于憂患，死于安樂》21、相隨餉田去，丁壯在南岡（餉：名詞動(dòng)用，送食物）《觀刈麥》22、宜枉駕顧之（駕：動(dòng)詞作名詞，指車、馬）《隆中對(duì)》23、于是與亮情好日密（日：名詞作狀語，一天天。）《隆中對(duì)》24、一鼓作氣，再而衰，三而竭。（鼓：名詞作動(dòng)詞，擊鼓）《曹劌論戰(zhàn)》25、太尉以才略冠天下。（冠：名詞作動(dòng)詞，為第一）《上樞密韓太尉書》26、太尉茍以為可教而辱教之，又幸矣。（辱：意動(dòng)用法，“以……為辱）《上樞密韓太尉書》27、且人之學(xué)也，不志其大，雖多何為？（志：名詞作動(dòng)詞，立志）《上樞密韓太尉書》干貨｜中考語文總復(fù)習(xí)（十二）：說明文文體知識(shí)1、說明文文體：說明文體是以說明為主要表達(dá)方式的文章，是對(duì)事物作客觀說明的一種文體。

2、說明文的分類：從說明內(nèi)容上可以分為事物說明文和事理說明文，事物說明文旨在介紹某一事物的形體特征，如《中國石拱橋》；事理說明文旨在解釋事物本身的道理或內(nèi)部規(guī)律地，如《統(tǒng)籌方法》等。

從語言表達(dá)方式上可分為平實(shí)說明文和文藝性說明文。

3、說明事物要抓住事物特征。

特征是一事物區(qū)別于其他事物的標(biāo)志?！豆蕦m博物院》和《雄偉的人民大會(huì)堂》都是介紹建筑的，但是兩事物的特征不同。故宮是古代君王的活動(dòng)中心，它的設(shè)計(jì)就處處反映出封建帝王“唯我獨(dú)尊”的特點(diǎn)，而人民大會(huì)堂是我國勞動(dòng)人民共商國家大事的地方，雄偉是人民大會(huì)堂的特點(diǎn)。閱讀說明文要注意抓好說明對(duì)象的特征。

4、說明順序：

（1）空間順序

任何事物都有空間性。說明文抓住這個(gè)特點(diǎn)構(gòu)成自己的條理，或者從上到下，或者從外到內(nèi)，或者從左到右，或者從南到北，或者從遠(yuǎn)到近，或者從中間到四周，或者從整體到部分。在介紹某有建筑物的結(jié)構(gòu)，說明某種產(chǎn)品的構(gòu)造，介紹某一地方情況時(shí)都可以用這種方法安排材料，是讀者對(duì)事物的各個(gè)部分和整體都有較明晰的認(rèn)識(shí)。

（2）時(shí)間順序

即按照時(shí)間先后順序來安排。事物都有發(fā)生、發(fā)展、消亡的過程。有些說明文根據(jù)事物的時(shí)間性，把事物的各部分組成先后關(guān)系，這也是一種條理性。介紹生物知識(shí)的說明文一般都是先發(fā)生的先寫，后發(fā)生的后寫。介紹生產(chǎn)技術(shù)和工作方法的說明文，一般按照生產(chǎn)和工作的程序，逐一說明。

（3）邏輯順序

有些說明文主要是剖析事理的，在說明時(shí)就按照事理的邏輯關(guān)系進(jìn)行安排，或者從主到次，或者從淺到深，或者從原因到結(jié)果，構(gòu)成嚴(yán)密的條理性。有些說明文還可以按事物的性質(zhì)分幾個(gè)方面來安排，這幾個(gè)方面的材料就形成了一種并列關(guān)系。

5、說明方法

常用的說明方法有：下定義，分類別，舉例子，作比較，列數(shù)字，打比方，畫圖表，作詮釋等。采用什么說明方法是由說明目的和說明內(nèi)容決定的。

[舉例子]：將復(fù)雜的、抽象的事物或概念，用具體、形象、易于理解的典型事例來說明。例如說明死海的“死”，列舉海水中沒有魚蝦、水草，甚至連海邊也寸草不生的事例作證；說明死海的“不死”，列舉即使不會(huì)游泳的人，也總是浮在水面上，不用擔(dān)心會(huì)被淹死的事例，讓人信服。

[列數(shù)字]：些事物從數(shù)量上便于說明特征，可以運(yùn)用一些數(shù)字來說明。例如《太陽》中：其實(shí)，太陽離我們有一億五千萬公里遠(yuǎn)。到太陽上去，如步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。

[作比較]：把被說明的事物與其他事物進(jìn)行比較，顯示事物的特征。通過比較，可以認(rèn)識(shí)事物的特殊點(diǎn)、或被說明的事物與其他事物的共同點(diǎn)。例如《太陽》中：“我們看太陽，覺得它并不大，實(shí)際上它大得很，130萬個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽?！蹦玫厍蚋栕鞅容^，突出地說明了太陽的體積之大這一特點(diǎn)。

[分類別]：把被說明的對(duì)象按一定的標(biāo)準(zhǔn)劃分成不同的類別，然后進(jìn)行分門別類的說明。

[打比方]：把此事物比作彼事物從而把此事物的特征解說得確切具體、淺顯易懂。例如《太陽》中：“太陽會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球?！边@打比方，把太陽的形狀及會(huì)發(fā)光發(fā)熱的特點(diǎn)生動(dòng)地反映出來了。

[引用]：引用有關(guān)名言、資料、典故、詩詞、民彥、俗語、傳說等充當(dāng)說明的內(nèi)容或依據(jù)來說明、介紹事物。例如《太陽》中：有這么一個(gè)傳說：古時(shí)候，天上有十個(gè)太陽，曬得地面寸草不生，人們熱得受不了，就找一個(gè)箭法很好的人射掉了九個(gè)，只留下一個(gè)，地面上才不那么熱了。

說明方法中下定義與作詮釋，作比較與分類別這兩類要準(zhǔn)確辨析。

下定義與作詮釋。下定義即用簡(jiǎn)明的語言對(duì)事物的本質(zhì)屬性作概括性的說明，以便確定被說明事物的范圍和界限。而作詮釋是注釋說明，一般對(duì)事物作通俗的介紹，對(duì)事理的性質(zhì)和特點(diǎn)進(jìn)行解說。在語言要求上，下定義的語句要求是個(gè)明確的判斷，語言形式一般為“某某是什么？”或“某某叫什么”語言要求準(zhǔn)確、概括、簡(jiǎn)潔，不允許出現(xiàn)比喻、擬人等修辭方法而作詮釋就沒有這些限制，只要做到說明準(zhǔn)確、嚴(yán)密即可。

作比較與分類別。作比較的說明方法、一般有主有從，主事物是被說明對(duì)象，從事物不是要說明的對(duì)象，而只是為說明主事物服務(wù)的，為了說明人們所不熟悉的主事物，而選一個(gè)人們熟悉的從事物跟它相比以讓人們更清楚地了解主事物的某種特點(diǎn)，這就是作比較，而分類別的說明方法，是一個(gè)大的概念中，包含著若干的小的概念，這若干小的概念同屬一個(gè)大范疇而又相互并列，沒有主從關(guān)系，更沒有比較的特點(diǎn)。

6、說明文的語言特點(diǎn)：

說明文的語言要求準(zhǔn)確和簡(jiǎn)明。有的說明文要講究語言的平實(shí)，有的講究語言的生動(dòng)。但不論是平實(shí)還是生動(dòng)，都要求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明，要注意說明文的科學(xué)性。語言的準(zhǔn)確和簡(jiǎn)明體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

①要如實(shí)的反映客觀事物，對(duì)知識(shí)表達(dá)要科學(xué)和嚴(yán)密，表示時(shí)間、空間、范圍、程度、特征、性質(zhì)、程序等都要準(zhǔn)確無誤。

②要注意運(yùn)用好表示修飾限制等作用的詞語。如“基本上”“大約”“比較”“一般”“極個(gè)別”“大多數(shù)”等詞語。

③語言要簡(jiǎn)明、淺顯、易懂、要言簡(jiǎn)意賅、明白曉暢，不要拖沓、含糊。干貨｜中考語文總復(fù)習(xí)（十三）：記敘文文體知識(shí)1.記敘文的特點(diǎn)記敘文是一種以敘述和描寫為主要表達(dá)方式，以寫人、記事、狀物、繪景為主要內(nèi)容的文體。

2.記敘文的分類

根據(jù)描述的內(nèi)容，可以分為寫人的、敘事的、寫景的和狀物的記敘文。它們都具有記敘文的共性，但在構(gòu)思、立意、布局謀篇，遣詞造句上往往又有相應(yīng)的各自特點(diǎn)。

寫人類記敘文：通過描述人的外貌、行動(dòng)、語言、心理，通過特定的環(huán)境描寫刻畫人物性格，塑造人物形象，反映生活，表現(xiàn)文章主題。

敘事類記敘文：通過敘述事件，寫出事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果來表現(xiàn)主題。

寫景類記敘文：通過描繪景物，寄托作者的思想感情。

狀物類記敘文：通過寫物來表達(dá)作者的思想感情。

3.記敘文的六要素

記敘文的六要素包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因，經(jīng)過和結(jié)果。掌握記敘文的要素，可以較好地把握全文，分析和理解文中的主題思想，更好地把握其結(jié)構(gòu)層次。

4.記敘的順序

閱讀記敘文，要了解作者的寫作思路，就要明確寫作的順序。常見的記敘順序有順敘、倒敘和插敘。

（1）順敘：按照事件發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局的順序來寫，也就是敘述的順序與事件發(fā)生、發(fā)展的順序是一致的。

（2）倒敘：先寫結(jié)局，然后再敘述事情的發(fā)生、發(fā)展；或者先寫后來的情況，再敘述產(chǎn)生這種情況的經(jīng)過。

（3）插敘：在記敘的過程中，有時(shí)要插入在時(shí)間地點(diǎn)上不一致的情節(jié)，然后再按照原來的事情接敘，這插入的有關(guān)部分叫插敘。

5.記敘文的線索

記敘文的線索是指自始至終貫穿全文的一條主線，由于題材的多樣性和作者思路上的差異，致使文章線索呈現(xiàn)出多種形式。

有的以時(shí)空轉(zhuǎn)移為線索；有的以人物活動(dòng)、時(shí)間、發(fā)展、景物變化為線索；有的以一人、一事、一物的線索把全篇各部分內(nèi)容緊緊聯(lián)結(jié)起來。有的記敘文存在著兩條或兩條以上的線索。

6.記敘的人稱

記敘文的人稱有三種：第一人稱（我，我們），以當(dāng)事人的口吻和身份敘述，寫起來親切自然。而有的文章中運(yùn)用了第二人稱代詞（你，你們），一般多是出現(xiàn)在用第一人稱或第三人稱的敘述里，實(shí)際上仍然是站在第一人稱或第三人稱的角度寫的。

7.記敘文的表達(dá)方式

記敘：交代事件，把人物和事件介紹給讀者，寫出人物的活動(dòng)，事件的發(fā)展情況。

描寫：在敘述的過程中，用生動(dòng)形象的語言，用一些修辭方法對(duì)人物和事件加以具體形象地描繪，給人以鮮明、生動(dòng)的印象，避免了單純記敘的平淡和枯燥。

說明：補(bǔ)充交代記敘文中需要交代的事物。

議論：記敘文中的議論是作者直接發(fā)表評(píng)論，點(diǎn)明記敘的意圖，揭示所敘事物的本質(zhì)，起到畫龍點(diǎn)睛的作用。

抒情：作者在記敘的基礎(chǔ)上，采用直抒胸臆的辦法，抒發(fā)作者強(qiáng)烈的感情。抒情方法：有的直接抒情，有的在記敘描寫中抒情。

8.記敘文中的景物描寫

記敘文中的景物描寫包括社會(huì)環(huán)境描寫和自然環(huán)境描寫。作用是交代背景，渲染氣氛，表現(xiàn)人物性格，烘托人物心情，推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展等，都是為表現(xiàn)主題服務(wù)的。干貨｜中考語文總復(fù)習(xí)（十四）：議論文文體知識(shí)(1)議論文的概念：

議論文是以議論為主要表達(dá)方式，通過擺事實(shí)、講道理，直接表達(dá)自己的觀點(diǎn)和主張的常用文體。

議論文是以理服人。

(2)議論三要素：

論點(diǎn)、論據(jù)、論證是議論文的三要素，三者缺一不可。

①論點(diǎn)：就是作者在文中加以闡述和證明的主張和看法，是文章的靈魂。一篇議論文，一般只有一個(gè)中心論點(diǎn)。有的議論文還圍繞中心論點(diǎn)提出幾個(gè)分論點(diǎn)，分論點(diǎn)是用來補(bǔ)充和證明中心論點(diǎn)的。

如何找中心論點(diǎn)呢？

A.看文章的標(biāo)題。議論文的標(biāo)題有論點(diǎn)型和論題型兩種類型，此法適用于論點(diǎn)型議論文，如《繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng)》。

B.在正文中找體現(xiàn)作者主要觀點(diǎn)的句子，此法適用于論題型的記敘文。議論文的中心論區(qū)一般在開頭部分，如《談骨氣》。開篇就是“我們中國人是有骨氣的”便是全文的中心論點(diǎn)；有的中心論點(diǎn)在結(jié)尾，如《紀(jì)念白求恩》號(hào)召大家學(xué)習(xí)白求恩同志“毫不自私自利的精神”，是結(jié)論，也是論點(diǎn)；還有少數(shù)議論文的中心論點(diǎn)在文中，如《想和做》一文先針對(duì)生活中常遇到的現(xiàn)象“空想”和“死做”提出論題，進(jìn)而提出中心論點(diǎn)“想和做是分不開的，一定要聯(lián)結(jié)起來”。

②論據(jù)：是支撐論點(diǎn)的材料，是作者用來證明論點(diǎn)正確的理由和依據(jù)。任何論點(diǎn)，只有被充分的根據(jù)作證明后，才會(huì)有說明力；沒有根據(jù)的論點(diǎn)，既使正確，即使深刻，也不能說服人。所以作者在表明自己觀點(diǎn)態(tài)度的同時(shí)，也必須提出充足有力的根據(jù)，比如贊成什么，為什么贊成，認(rèn)為某個(gè)現(xiàn)象不好，根據(jù)是什么，這樣才能做到有根有據(jù)，以理服人。

議論文的論據(jù)可分為以下兩種類型：

A.事實(shí)論據(jù)：事實(shí)論據(jù)包括史實(shí)、典型事例、統(tǒng)計(jì)數(shù)字等。如《談骨氣》中文天祥寧死不投降、齊人餓者不食嗟來之食、聞一多面對(duì)國民黨特務(wù)的手槍拍案而起，就是三件事實(shí)。

作為事實(shí)論據(jù)的材料必須真實(shí)、確鑿、并且有代表性，所選的事例和觀點(diǎn)要統(tǒng)一，否則就失去了事實(shí)論據(jù)的說服力，影響了議論效果。

B.道理論據(jù)：包括被實(shí)踐檢驗(yàn)的真理、古今中外名家的論述、格言、諺語以及自然和社會(huì)科學(xué)的原理、概念、定律、公式等。

明確道理論據(jù)要注意：描述性的話，即便是領(lǐng)袖和名人說的也不能算作道理論據(jù)。如《儉以養(yǎng)德》中所用的魯迅和高爾基的話都是描述性的話，魯迅的話展示了他節(jié)儉的生活作風(fēng)；高爾基的話展示了列寧節(jié)儉的生活作風(fēng)，二者都是事實(shí)論據(jù)。

③論證：議論文中的論點(diǎn)和論據(jù)，是通過論證組織起來的，論證是聯(lián)系論點(diǎn)和論據(jù)之間的邏輯關(guān)系紐帶，是運(yùn)用論據(jù)證明論點(diǎn)的過程和方法。

議論文的論證過程按其中心論點(diǎn)的出現(xiàn)部分可分為兩類：

A.演繹論證：即中心論點(diǎn)出現(xiàn)在開頭，先擺論點(diǎn)，后擺論據(jù)，也即議論文常用的思維過程：提出問題---分析問題---解決問題。如《談骨氣》就是這種論證過程。演繹論證是把論點(diǎn)放在開頭，開門見山，先聲奪人，使所論證的觀點(diǎn)主張更突出，旗幟更鮮明，使論據(jù)的選擇有理可依，緊緊圍繞中心。

B.歸納論證：即是擺事實(shí)，再得出結(jié)論。如《應(yīng)有格物致知精神》，先提出中國學(xué)生應(yīng)該怎樣了解自然科學(xué)的問題，然后闡述了中國古代文化背景、儒家教育理論、中國教育現(xiàn)狀、科學(xué)發(fā)展進(jìn)程、現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)等。其間列舉了反面事例，如王陽明的觀點(diǎn)、自己在美國長大學(xué)物理的事例；也舉了正面事例，如對(duì)竹子的正確研究方法等事例，最后自然而然地歸納出本文的論點(diǎn)：我們應(yīng)該有真正的格物致知精神，即需要培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)的精神，不管研究自然科學(xué)，還是研究人文科學(xué)，或者在個(gè)人行動(dòng)上，我們都要保留一個(gè)懷疑求真的態(tài)度，要靠實(shí)踐來發(fā)現(xiàn)事物的真相。這種論證過程，以真實(shí)可靠的道理和事實(shí)開路，水到渠成，得出論點(diǎn)，使人不可辯駁。

(3)議論文的論證方式：

議論文的論證方式有以下兩種：

①立論：直接提出并闡明論點(diǎn)的論證方式叫立論。用這種方式寫作的議論文被稱為“立論文。”《繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng)》就是一篇立論文。

②駁論：通過反駁對(duì)立的論點(diǎn)來闡明自己的論點(diǎn)的議論方式叫駁論。這類議論文常稱為“駁論文”。

(4)議論文的種類：

議論文的范圍很廣，形式也多種多樣，主要有：

①政論文②評(píng)論③雜文：④感想：(5)議論文的結(jié)構(gòu)：

議論文的基本結(jié)構(gòu)是：引論----本論----結(jié)論。

“引論”又叫“緒論”，是提出問題的部分。好的引論應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)明新穎。

“本論”又稱“正論”，是分析問題，用論據(jù)來證明論點(diǎn)的部分，是文章的主體。好的本論應(yīng)做到緊承引論，縱橫展開，有理有據(jù)，嚴(yán)密緊湊。就本論部分的論證結(jié)構(gòu)，主要有以下幾種形式：

①并列式：展開的各層次關(guān)系是平等的，沒有主次、沒有強(qiáng)弱，或是分論點(diǎn)之間的關(guān)系并列表述，或是圍繞一個(gè)論據(jù)，從不同角度、層次論證同一觀點(diǎn)。

②對(duì)照式：把兩種觀點(diǎn)加以對(duì)比，通過二者對(duì)比，突出論證其中一方面的正確性，往往一方面用墨較多，作為論證重點(diǎn)，而另一方面用墨較少，只作陪襯。

③層進(jìn)式：文章各層次之間層層深入，步步深入?？梢允怯杀砑袄?，從現(xiàn)象入手，分析原因，找出癥結(jié)，指明性質(zhì)，提出解決問題的方法。

④總分式：文章各層次之間有總說和分說的關(guān)系，論點(diǎn)在各層次之間的分論點(diǎn)中體現(xiàn)，而各層次的分論點(diǎn)由總論統(tǒng)領(lǐng)，可以先總后分，也可以先分后總。

“結(jié)論”是解決問題的部分，通常被放在文章的最后，與引論相呼應(yīng)。好的“引論”能深化論點(diǎn)，照應(yīng)開頭。

(6)論證方法：

①論證方式與論證方法的區(qū)別：論證方式是就議論文總體而言，即一篇議論文就一定的事件或問題，要闡明自己的見解和方法，是以正面論述為主，還是以批駁片面的、錯(cuò)誤的甚至反動(dòng)的言行為主，也就是說，議論方式可以分為兩大類：立論和駁論。

論證方法是指運(yùn)用論據(jù)來證明論點(diǎn)的過程和方法，是論點(diǎn)和論據(jù)間的邏輯紐帶。它和論證方式的基本區(qū)別在于：論證方式是指一篇議論文所采用的論證的基本形式，論證方法是指在論證過程中所采用的各種方法。

②常見的論證方法有以下幾種：

A.例證法：是用令人信服的典型事例來證明論點(diǎn)正確的方法，它在議論文中運(yùn)用最廣，用真實(shí)、典型的事實(shí)去證明論點(diǎn)的正確，這種方法起到擺事實(shí)、講道理、以理服人的作用。這種方法的要領(lǐng)是：先提出論點(diǎn)然后逐一加以事實(shí)論證。

B.道理論證：所運(yùn)用的道理必須是經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)，其正確性已為人們所公認(rèn)的。它包括名人名言、古詩文名句，反映科學(xué)規(guī)律的俗話、諺語、警句等。由于引用的這些論據(jù)是世人公認(rèn)的思維成果，能夠深刻地反映事物的本質(zhì)，已為無數(shù)事實(shí)所證明，所以具有巨大的說服力。

C.比喻論證：在議論文中，比喻可以使論點(diǎn)講得更易懂、更風(fēng)趣、更容易獲得讀者的認(rèn)同。

D.對(duì)比論證：把正反兩方面的論點(diǎn)或論據(jù)加以對(duì)比，達(dá)到否定錯(cuò)誤論點(diǎn)、樹立正確論點(diǎn)的目的。運(yùn)用對(duì)比，可以使正與誤、是與非、新與舊區(qū)別得非常明顯。

(7)議論文的語言特點(diǎn)：

議論文的語言往往具有準(zhǔn)確性、概括性、鮮明性、生動(dòng)性等特點(diǎn)。

①準(zhǔn)確性：議論文需要通過明確的概念，準(zhǔn)確的判斷和嚴(yán)密的推理來講道理，用語言表達(dá)出來必須準(zhǔn)確無誤。

②概括性：議論文把講清抽象的道理作為它終極的目的，即便列舉事例，也要以理服人，以理取勝。事例必須有概括性，這就要求語言高度簡(jiǎn)練。

③鮮明性：表現(xiàn)在它通過語言表達(dá)的觀點(diǎn)毫不含糊，贊成什么，反對(duì)什么；愛什么，恨什么；要求什么，不要求什么，一清二楚。

④生動(dòng)性：議論文的生動(dòng)性不在于細(xì)致入微的描寫，而在于簡(jiǎn)潔明快的勾畫，有時(shí)還借助歇后語、俗語、方言和各種修辭來增強(qiáng)文章的生動(dòng)性。干貨｜中考語文總復(fù)習(xí)（十五）：記敘文常用表現(xiàn)手法及作用（一）對(duì)比。把兩種對(duì)應(yīng)的事物對(duì)照比較，使形象更鮮明，感受更強(qiáng)烈。1、運(yùn)用對(duì)比手法描寫人物，刻畫性格。如契訶夫的《變色龍》，寫警官奧楚蔑洛夫在處理一只狗咬傷工匠赫留金的事故中，其態(tài)度在頃刻間變了四次，反復(fù)再三，前后判若兩人。這里通過主人公自己前后不同態(tài)度的對(duì)比，鮮明地刻畫了“變色龍”的性格。再如莫泊桑《我的叔叔于勒》中，通過菲利浦夫婦對(duì)于勒態(tài)度前后不同的對(duì)比，揭示出他們自私、庸俗、貪婪、冷酷的性格特征。再如《故鄉(xiāng)》中年閏土和少年閏土的對(duì)比。再如《范進(jìn)中舉》中胡屠戶對(duì)范進(jìn)中舉前后態(tài)度的對(duì)比。2、運(yùn)用對(duì)比手法，描摩景物，抒發(fā)感情。如魯迅的《從百草園到三味書屋》，前邊描寫了百草園景色，這是一片生機(jī)盎然的自由天地，少年“我”的欣喜之情躍然紙上，這里的景物描寫與充滿枯燥乏味氣息的“三味書屋”形成了鮮明對(duì)比，“我”對(duì)“三味書屋”的厭倦、煩惱之情也自然流露出來。（二）襯托。以一些次要事物為陪襯來突出某一主要事物，常與對(duì)比一起使用。人們常說的“萬綠叢中一點(diǎn)紅”、“眾星捧月”就是襯托。1、用其他人物襯托主要人物。如《藤野先生》中用日本“愛國青年”的無理挑釁來反襯藤野先生的正直熱忱、毫無民族偏見；《花的話》中用月下比美的眾花來對(duì)比襯托默默無聞、無私奉獻(xiàn)的二月蘭；再如《愛蓮說》。2、用景物描寫來襯托人物性格或事件意義。如《故鄉(xiāng)》開頭描繪了荒涼蕭索的村景，十分貼切地襯托了“我”的悲涼心情。（三）鋪墊。在主要人物、事件高潮出現(xiàn)之前，對(duì)環(huán)境、情緒、氣氛等所做的描寫，借以造成一種“山雨欲來風(fēng)滿樓”的藝術(shù)效果。如《荔枝蜜》采用了層層鋪墊的寫法。寫荔枝林的茂盛，是為蜜蜂提供一個(gè)很好的生活環(huán)境；寫荔枝蜜的甜香，是為下文贊頌蜜蜂作鋪墊；寫蜜蜂的辛勞，又是為贊頌勞動(dòng)人民作鋪墊。再如《麥琪的禮物》中插敘了對(duì)德拉的頭發(fā)、杰姆金表的敘寫，為后文寫杰姆夫婦毅然舍棄如此珍貴、心愛的東西作鋪墊，以凸現(xiàn)雙方深摯的愛情。（四）伏筆、照應(yīng)。1、伏筆，實(shí)際上是一種交待，對(duì)將要出現(xiàn)的事件作暗示，為情節(jié)發(fā)展做鋪墊。埋下伏筆后，后邊一定要有照應(yīng)。如《故鄉(xiāng)》中，“我”剛回到故鄉(xiāng)時(shí)，母親說“還有閏土，他每到我家來時(shí)，總問起你，很想見你一面。我已經(jīng)將你到家的大約日期通知他，他也許就要來了?！边@是一處伏筆，它不僅點(diǎn)明了閏土和“我”的關(guān)系，而且暗示“我”將要與閏土見面，使后面閏土的出場(chǎng)十分自然。2、照應(yīng)，是文章前后內(nèi)容上的關(guān)照呼應(yīng)。方式主要有與伏筆照應(yīng)、與開頭或題目照應(yīng)、反復(fù)照應(yīng)等。照應(yīng)得好，可使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)密，主題更加鮮明強(qiáng)烈。如《背影》一文中四次寫“背影”，三次寫“流淚”，反復(fù)照應(yīng)，感情抒發(fā)一次次更加強(qiáng)烈，滾滾熱淚既表達(dá)了兒子的情感，又襯托出背影形象的感人，這篇文章是情與淚的結(jié)晶!（五）象征。把抽象的思想感情用某一特定的具體事物來表現(xiàn)，使之形象化，使所要表達(dá)的意思更為含蓄、深刻，即“托義于物”。如冰心的《小桔燈》中的小桔燈象征了光明和勝利，象征著小姑娘鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神。如矛盾的《白楊禮贊》細(xì)致描寫了黃土高原上白楊樹枝干筆直、葉子片片向上的形象，表現(xiàn)了它的倔強(qiáng)、挺立、不屈不撓，從而象征了華北農(nóng)民質(zhì)樸、嚴(yán)肅、堅(jiān)強(qiáng)不屈、力求上進(jìn)的精神和意志。再如高爾基的散文詩《海燕》，用象征手法構(gòu)思全文，賦予高傲飛翔的海燕以革命先驅(qū)者的象征意義，使作品意義更深遠(yuǎn)。（六）夸張。一種故意“言過其實(shí)”的形象化手法，可以突出人物，強(qiáng)化感情。如《三國演義》中寫張飛的肖像：“身長八尺，豹頭環(huán)眼，燕頷虎須，聲若巨雷，勢(shì)如奔馬”，這種夸張地描寫，突出了張飛粗直勇猛的特點(diǎn)。再如童話《皇帝的新裝》中對(duì)皇帝形象的塑造也采用了夸張手法，辛辣諷刺了統(tǒng)治階級(jí)的愚蠢。另外，記敘文中常用的表現(xiàn)手法還有懸念手法（《棗核》）、抑揚(yáng)手法（《荔枝蜜》）等，使文章情節(jié)曲折有致，引人入勝。

注意寫作方法與修辭方法的區(qū)別。①、著眼點(diǎn)不同。表現(xiàn)手法一般著眼于文章整體的構(gòu)思，籠罩于全文或幾個(gè)段落，修辭方法則著眼于具體的語句；②、作用對(duì)象不同。表現(xiàn)手法直接為表現(xiàn)人物、突出主題服務(wù)，而修辭方法則直接服務(wù)于語言，使其更具感情色彩。寫作應(yīng)是情感自然流瀉的過程，表現(xiàn)手法的運(yùn)用也應(yīng)是水到渠成，非刻意去為，有必要才用，用也要恰當(dāng)，否則只會(huì)弄巧成拙。干貨｜中考語文總復(fù)習(xí)（十六）：《水滸》108將的簡(jiǎn)介與結(jié)局（三十六天罡星）三十六天罡星宋江宋江，字公明，他面黑身矮，忠義雙全，常替落魄江湖之人排憂解難，人喚“及時(shí)雨”。原為山東鄆城縣押司。晁蓋、吳用等劫了生辰綱，被官府緝拿，幸得宋江事先告知。不料此事被宋江小妾閻婆惜發(fā)現(xiàn)，趁機(jī)要脅，宋江怒殺閻婆惜，犯下人命官司。后來宋江在潯陽樓酒醉題反詩，成了反賊，被迫上了梁山。晁蓋死后，宋江做了梁山泊首領(lǐng)。他推行只反貪官，不反皇帝的招安路線。帶領(lǐng)梁山好漢歸順了朝廷。征方臘后被封為楚州安撫使，終究還是被奸臣用毒酒毒死。盧俊義北京大名府的富豪，身高九尺，儀表不凡。一身好武藝，棍棒天下無對(duì)。由于名氣大，被宋江看中，于是吳用裝扮成算命先生將他騙到梁山，盧俊義不愿落草?；氐奖本拮淤Z氏卻與管家李固私通。盧俊義被誣陷私通賊人，下了死牢。梁山三打大名府，救出盧俊義。后來他在曾頭市活捉史文恭，為晁蓋報(bào)仇。征方臘后被封為廬州安撫使，后被奸臣用水銀毒傷，不能騎馬，乘船時(shí)冊(cè)立不牢，落水而死。吳用原是鄉(xiāng)村教書先生，道號(hào)“加亮”，字學(xué)究。平生機(jī)巧聰明，曾讀萬卷經(jīng)書。吳用為晁蓋獻(xiàn)計(jì)，智取生辰綱后，上了梁山。三打祝家莊時(shí)，吳用獻(xiàn)連環(huán)計(jì)破敵。大破連環(huán)馬時(shí)，吳用派時(shí)遷盜甲騙徐寧上山。宋江鬧華州時(shí)，吳用出計(jì)借用宿太尉金鈴吊掛，救出了史進(jìn)、魯智深。一生屢出奇謀，屢建戰(zhàn)功，為宋江心腹。征方臘后被封為武勝軍承宣使。宋江遇害后，他在宋江墳前自縊。公孫勝河北薊州人。公孫勝早先和晁蓋等劫了生辰綱，后來離開梁山。梁山人馬攻打高唐州時(shí)，高廉善妖法，宋江一籌莫展。吳用讓宋江請(qǐng)公孫勝出山。公孫勝是二仙山羅真人弟子，道號(hào)“一清”。他與高廉斗法，大破高唐州。梁山好漢鬧華州后凱旋，路過芒碭山，被會(huì)法術(shù)的樊瑞、項(xiàng)充、李袞攔阻。公孫勝作法破了三人，勸他們歸順梁山。在梁山泊英雄排名次時(shí)排行第四，封為掌管機(jī)密副軍師。宋江受招安后公孫勝回薊州修道，未參與征方臘。關(guān)勝三國名將關(guān)羽的后代，使一把青龍偃月刀。原來是蒲東巡檢使，后被蔡太師調(diào)往梁山泊攻打宋江后方。宋江十分喜愛關(guān)勝出自名門，且將才難得。呼延灼用詐降計(jì)誘關(guān)勝進(jìn)入宋江的大寨，被撓掛鉤拖下馬鞍活捉。關(guān)勝感宋江忠義，便歸順了梁山。梁山好漢第五，馬軍五虎將第一。征方臘后做了大名府正兵馬總管。后因酒醉落馬病故。林沖原是東京八十萬禁軍槍棒教頭。豹頭環(huán)眼，槍法精妙。他的妻子被高衙內(nèi)調(diào)戲，自己被高俅陷害誤入白虎節(jié)堂。在發(fā)配滄州時(shí)，幸虧結(jié)義兄弟魯智深在野豬林搭救而逃過一劫。在滄州牢城看守草料場(chǎng)時(shí)，又遭高俅心腹陸謙放火暗算。林沖格殺陸謙，雪夜上梁山。晁蓋等上梁山后，頭領(lǐng)王倫不容這些英雄，林沖火并王倫，把晁蓋推上了梁山泊首領(lǐng)之位。征方臘后，林沖中風(fēng)，留在杭州六和寺養(yǎng)病，由武松照顧，半年后病故。秦明秦明，青州兵馬統(tǒng)制，使一條狼牙棒，有萬夫不當(dāng)之勇，在梁山泊英雄中排第七，馬軍五虎將第三。秦明性情急躁，聲如巨雷，外號(hào)“霹靂火”。他常當(dāng)先出陣，屢立戰(zhàn)功。征方臘時(shí)遭暗算，被方杰所殺，梁山人馬盡皆失色。呼延灼呼延灼，北宋名將呼延贊之后，梁山泊第八條好漢，馬軍五虎將第四。汝寧郡都統(tǒng)制，使兩條鋼鞭，騎一匹御賜的踢雪烏騅馬，祖?zhèn)鬟B環(huán)甲馬陣，有萬夫不當(dāng)之勇。曾用連環(huán)馬讓梁山軍馬吃盡苦頭，后被鉤鐮槍所破。他又攻打三山，使三山好漢共上梁山。征方臘后被封為御營兵馬指揮使。率軍抗金，殺至淮西陣亡?；s花榮，梁山泊英雄中排行第九，馬軍八虎騎兼先鋒使第一員。原是清風(fēng)寨副知寨，一雙俊目，齒白唇紅，眉飛入鬢，細(xì)腰寬膀的美將軍。使一桿銀槍，神臂善射，百步穿楊。與宋江是知己，為救宋江大鬧清風(fēng)寨，投奔梁山。宋江遇害后，他在宋江墳前自縊。柴進(jìn)柴進(jìn)，在梁山泊英雄中排行第十，大周皇帝柴世宗的后代，宋太祖賜其家人丹書鐵券。龍眉鳳目，皓齒朱唇。仗義疏財(cái)，愛結(jié)交江湖好漢。征方臘時(shí)，化名柯引，潛入方臘內(nèi)部，娶了金芝公主，與梁山人馬里應(yīng)外合。后辭官回滄州為民，無疾而終。李應(yīng)李應(yīng)，梁山泊第十一位好漢，同柴進(jìn)一起掌管錢糧財(cái)物。李應(yīng)原是李家莊莊主，人稱“撲天雕”，使一條渾鐵點(diǎn)鋼槍，背后藏有五口飛刀，神出鬼沒，能夠百步以內(nèi)傷人。后被宋江用計(jì)騙上梁山。征方臘后回到家鄉(xiāng)做了富豪。朱仝（tóng）梁山好漢第十二名，馬軍八虎騎兼先鋒使第六名。原是鄆城縣馬兵