語文S版三年級上冊3吹泡泡

3、吹泡泡你喜歡吹泡泡嗎？冰心游戲容易木碗一根飄游扇子浮光若是散開夕陽越過驕傲我會讀xìyìwǎngēnpiāoshànfúruòsànxīyuèjiāoào我會認廊子破裂脆弱扯斷圓潤渡過清澈透明lángpòcuìchěrùndù多音字

扇{散{和{shānshàn扇風(fēng)扇子sǎnsàn散文散步huóhuòhéhèhú和面和弄和平隨聲附和和牌對不熟悉的字，多讀，多理解。傲廊裂脆扯潤渡戲和大家說說，你是怎么記住生字的字音的？易碗根飄扇浮若散夕越驕傲戲和大家說說，你是怎么記住生字的字音的？易碗根飄扇浮若散夕越驕傲1、你喜歡吹泡泡嗎？談話導(dǎo)入

2、我們一起看看冰心奶奶是怎樣吹泡泡的？這篇課文共有幾個自然段？哪一個自然段寫吹泡泡？哪一個自然段寫玩泡泡？哪一個自然段寫作者看到泡泡在空中漂游所產(chǎn)生的想象？讀一讀，想一想

小時候，我玩兒過很多游戲，其中最愛玩兒的是吹肥皂泡。文中的“我”指的是誰？答：指的是作者，冰心。讀1-2自然段，回答問題冰心奶奶小時候最喜歡的游戲是什么？什么天氣吹泡泡最合適？為什么？吹泡泡陰雨時節(jié)，天氣潮濕，肥皂泡不容易破裂。我們把用剩的肥皂頭兒，放在一只小木碗（wǎn）里，加點兒水，和弄和弄，使它溶（róng）化。然后用一根細竹管，蘸（zhàn）上那黏稠（niánchóu）的肥皂水，慢慢地吹起來，吹成一個又輕又圓的泡兒。再輕輕一提，那輕圓的球兒，便從竹管上落下來，慢悠悠地在空中飄游。用扇子在下面輕輕地扇[shān]，它們有時能飛得很高很高。

冰心奶奶是怎樣制作泡泡和吹泡泡的？我們把用剩的肥皂頭兒，放在一只小木碗（wǎn）里，加點兒水，和弄和弄，使它溶（róng）化。然后用一根細竹管，蘸（zhàn）上那黏稠（niánchóu）的肥皂水，慢慢地吹起來，吹成一個又輕又圓的泡兒。再輕輕一提，那輕圓的球兒，便從竹管上落下來，慢悠悠地在空中飄游。用扇子在下面輕輕地扇[shān]，它們有時能飛得很高很高。

1、“放、加、和弄、蘸、吹、提”這些詞用的好不好？為什么？這些詞寫出了制作的過程，強調(diào)吹泡泡跑的動作不僅輕而且快，用詞十分貼切。精讀課文體會感情2、冰心奶奶是怎么樣吹泡泡的呢？（用“先……然后……接著......”的順序來介紹吹泡泡的過程）3、第3自然段是按什么順序?qū)懙?？先寫什么，再寫什么，最后寫什么？先寫制作泡泡液，接著寫怎樣吹，最后寫吹出泡泡的樣子?/p>

你想知道冰心奶奶吹的肥皂泡是什么樣子的嗎？快來讀一讀第4自然段吧!這肥皂泡很美麗，五色的浮光，在那清澈（chè）透明的球面上亂轉(zhuǎn)。課文寫了幾種不同形態(tài)下的泡泡？若是扇得好……若是扇得急….這時，大家都懸著心，仰著頭，屏住呼吸--不久，這五彩的薄球，就無聲地散裂了，水珠兒灑到我們眼睛里。大家都趕忙低下頭揉眼睛，揉出了眼淚。作者為什么要仰著頭，屏住呼吸呢？

因為作者喜歡肥皂泡，不想讓肥皂泡破裂。那一個個球兒，是我們自己小心地輕輕地吹出來的。它們輕輕地飛起，那么圓潤，那么自由，那么透明，那么美麗。看著泡泡越飛越高，作者想象這些泡泡飛到了哪里？借著扇子的輕風(fēng)，它們一個個飛到天上，輕輕地挨著明月，渡過天河，跟著夕陽西去。或者輕悠悠地飄過大海，飛越山巔……目送著她們，我們心里充滿了快樂、驕傲和希望。

為什么作者目送著泡泡，心里充滿了快樂、驕傲與希望？課外拓展冰心奶奶寫的《吹泡泡》多有趣呀！請同學(xué)們吹一吹肥皂泡，感受其中的樂趣。吹泡泡真好玩。我端著裝滿肥皂水的小瓶子，用吹管在水里蘸了一下，輕輕