四川省南充市蓬安縣周口中學(xué)2022-2023學(xué)年高三生物下學(xué)期期末試卷含解析

四川省南充市蓬安縣周口中學(xué)2022-2023學(xué)年高三生物下學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列過程中,不直接依賴細胞膜的流動性就能完成的是…………（

）A.植物體胞雜交中原生質(zhì)體融合

B.mRNA與游離核糖體的結(jié)合C.胰島B細胞分泌胰島素

D.吞噬細胞對抗原的攝取參考答案：B2.玉米葉片的某些細胞含有一種個體較大但沒有基粒的葉綠體在這種葉綠體中可以發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是：

A．C3的還原

B．水在光下分解

C．生成ATP

D．合成糖原參考答案：A3.為了研究用基因重組等方法生產(chǎn)的干擾素對癌癥的治療效果，有人計劃進行如下實驗（1）從癌癥患者身上取得癌細胞，并培養(yǎng)此種細胞（2）給培養(yǎng)中的癌細胞添加干擾素（3）觀察干擾素是否對癌細胞的生長帶來了變化上述的實驗計劃中存在不足，下列可供選擇的改進方法中正確的是

（

）①將培養(yǎng)的癌細胞分成兩組，一組添加干擾素，一組不添加干擾素，分別觀察生長情況②直接給癌癥患者注射干擾素，進行臨床實驗③設(shè)置一系列不同質(zhì)量分數(shù)的干擾素，分別添加給培養(yǎng)中的癌細胞，觀察生長情況A．①②

B．①③

C．

②③

D．①②③參考答案：B4.蜂群中的蜂王和工蜂都是二倍體，而雄蜂是由未受精的卵細胞直接發(fā)育而來。一只雄蜂和一只蜂王交配，F(xiàn)1中工蜂的基因型及比例為AaBb：aaBb=1：1。下列分析合理的是(

)A．雄蜂的體細胞在增殖時，會出現(xiàn)四分體B．親代雄蜂的基因型為ab，蜂王的基因型為AabbC．F1中雄蜂的基因型為AaBb或aaBbD．隱性性狀在雄蜂中出現(xiàn)的概率比在蜂王、工蜂中出現(xiàn)的概率大參考答案：D5.某植物細胞在一定濃度的NaCl溶液中細胞失水量的變化情況如圖所示。下列敘述的是A.圖中M點細胞液中的溶質(zhì)濃度一定比O點的高B.該實驗可選取綠色植物成熟的葉肉細胞來進行C.若NaCl溶液的濃度稍增大，則曲線中N點左移D.圖M→N屬于植物細胞質(zhì)壁分離自動復(fù)原的過程參考答案：C圖中M點時，細胞的失水量最多，細胞液的濃度一定比O點高，A正確；質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗中，要選擇活的成熟的植物細胞，即含有大液泡的植物細胞，B正確；若NaCl溶液的濃度稍增大，導(dǎo)致濃度差變大，所以單位時間內(nèi)，失水程度大，復(fù)原所需要的時間相對較長，則曲線中N點右移，C錯誤；圖中M之前細胞不斷失水,細胞會發(fā)生質(zhì)壁分離的現(xiàn)象段細胞又吸水，所以會發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原的現(xiàn)象，其原因是細胞吸收了鈉離子，從而使細胞液濃度大于外界溶液濃度，因此該復(fù)原過程厲于自動復(fù)原過程，D正確。【考點定位】植物細胞的滲透作用實例分析6.下面關(guān)于植物細胞工程的敘述，正確的是A．融合植物葉肉細胞時，應(yīng)先去掉細胞膜

B．葉肉細胞經(jīng)再分化過程可形成愈傷組織

C．葉肉細胞脫分化后可形成無定形狀態(tài)的薄壁細胞

D．植物體的任何一個體細胞經(jīng)離體培養(yǎng)都能表現(xiàn)出全能性參考答案：C7.某校利用節(jié)假日組織學(xué)生義務(wù)為糖尿病患者檢測尿液，看其是否康復(fù)。下列敘述不正確的是:(

)①所用試劑為質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液和0.01g/mL的CuSO4溶液②向尿液中先加入NaOH溶液，搖蕩均勻后，再加入CuSO4溶液③向尿液中加入試劑后，水浴加熱，觀察是否有紫色反應(yīng)④為了使結(jié)果更可信，應(yīng)取等量的含有蔗糖的蒸餾水溶液為對照組A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④參考答案：D8.熱帶雨林在中國主要分布在

A．西雙版納

B．海南島

C．臺灣

D．上述各項參考答案：A9.下列圖解是關(guān)于細胞的分化、衰老和癌變關(guān)系的圖像。有關(guān)這些些圖像的說法正確的；A．圖一所示的a過程是癌細胞的癌變過程。

B．b和c的核基因沒有發(fā)生改變，合成的mRNA也沒有差異

C．圖二中的bc過程中均需要核糖體的參與

D．圖二中的②比①的物質(zhì)交換速率快參考答案：C10.右圖表示真核細胞某些結(jié)構(gòu)的主要組成成分(圖中字母是元素符號)，下列敘述正確的是

A．結(jié)構(gòu)1功能的復(fù)雜程度主要由圖中乙的種類和數(shù)量決定B．物質(zhì)乙、丙的單體分別是氨基酸和核糖核苷酸C．物質(zhì)甲、丙分別用蘇丹Ⅳ和甲基綠染色顯紅色和綠色D．薩頓用類比推理的方法證明了基因在結(jié)構(gòu)2上參考答案：A11.下列關(guān)于化合物的敘述，不正確的是（

）A.脂肪、蛋白質(zhì)和核酸都能被相應(yīng)的酶水解B.骨骼肌細胞內(nèi)乳酸積累過多，會引起細胞體積增大C.人體細胞內(nèi)，線粒體中O2/CO2比值比細胞質(zhì)基質(zhì)高D.適宜條件下，光合作用過程中C5/C3的比值，停止供應(yīng)CO2后比停止前高參考答案：C【分析】光合作用和呼吸作用的綜合圖解：【詳解】A、脂肪、蛋白質(zhì)和核酸都能被相應(yīng)的酶水解，A正確；B、細胞內(nèi)乳酸積累過多導(dǎo)致細胞內(nèi)濃度增大，進而導(dǎo)致細胞吸水使細胞體積增大，B正確；C、線粒體吸收細胞質(zhì)基質(zhì)中的氧氣，并釋放二氧化碳到細胞質(zhì)基質(zhì)中，因此，線粒體中O2/CO2比值比細胞質(zhì)基質(zhì)低，C錯誤；D、停止供應(yīng)CO2后，二氧化碳的固定減弱，C3的生成量減少，短時間內(nèi)C3的還原還沒有收到影響，因此的適宜條件下，光合作用過程中C5/C3的比值，停止供應(yīng)CO2后比停止前高，D正確；故選C。12.RNA聚合酶能以一條DNA鏈或RNA為模板催化RNA的合成，因為在細胞內(nèi)遺傳信息轉(zhuǎn)錄與RNA有關(guān)，所以也稱轉(zhuǎn)錄酶。下列有關(guān)敘述中錯誤的是A.RNA聚合酶催化RNA合成期間，一定有腺嘌呤與胸腺嘧啶的配對現(xiàn)象B.DNA的復(fù)制和基因的轉(zhuǎn)錄時，DNA雙鏈都要先解旋，前者需要到解旋酶C.轉(zhuǎn)錄過程消耗的原料是核糖核苷酸，而逆轉(zhuǎn)錄消耗脫氧核苷酸D.肌細胞內(nèi)有蛋白質(zhì)的更新，其細胞核內(nèi)應(yīng)存在有活性的DNA聚合酶參考答案：A如果控制RNA合成的模板是RNA，則RNA聚合酶催化RNA合成期間，不存在腺嘌呤與胸腺嘧啶的配對現(xiàn)象，A錯誤；基因轉(zhuǎn)錄時，首先要打開DNA的兩條鏈（解旋），而該過程不需要特定解旋酶，但DNA復(fù)制時需要特定的解旋酶，B正確；轉(zhuǎn)錄過程合成的是RNA，消耗的原料為核糖核苷酸，而逆轉(zhuǎn)錄過程合成的是DNA，消耗的原料為脫氧核苷酸，C正確；肌細胞內(nèi)有蛋白質(zhì)的更新，既有基因的表達，所以存在有活性的DNA聚合酶，D正確。13.關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的正確敘述是（

）①負反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)；②“遭到破壞，恢復(fù)原狀，，屬于抵抗力穩(wěn)定性；③人們對自然生態(tài)系統(tǒng)“干擾"不應(yīng)超過其抵抗力穩(wěn)定性；④熱帶雨林在遭到嚴重的砍伐后，其恢復(fù)力穩(wěn)定性仍很強A．①④

B．②③

C．①③

D．②④

參考答案：C14.蘿卜的根形是由位于兩對同源染色體上的兩對等位基因決定的?，F(xiàn)用兩個純合的圓形塊根蘿卜作親本進行雜交，F(xiàn)1全為扁形塊根。F1自交后代F2中扁形塊根、圓形塊根、長形塊根的比例為9∶6∶1，則F2的圓形塊根中雜合子所占的比例為A．2/3

B．6/16

C．8/9

D．3/16參考答案：A15.以下對生物實驗的敘述正確的是（）A．檢測梨汁是否有葡萄糖，可加入適量斐林試劑后搖勻，并觀察顏色變化B．在探究細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系中，物質(zhì)運輸效率與細胞大小呈正相關(guān)C．在探究pH對酶活性的影響實驗中，pH是自變量，溫度是無關(guān)變量D．紙層析法分離葉綠體中色素的實驗表明，葉綠素a在層析液中溶解度最低參考答案：C【考點】檢測還原糖的實驗；探究影響酶活性的因素；葉綠體色素的提取和分離實驗；探究細胞表面積與體積的關(guān)系．【分析】根據(jù)實驗?zāi)康摹嶒炦^程和操作步驟，并對相關(guān)知識進行梳理，根據(jù)各選項的問題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識進行回答．要求學(xué)生能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，包括理解實驗?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用．【解答】解：A、檢測梨汁是否有葡萄糖，可加入適量斐林試劑后搖勻，水浴加熱后觀察顏色變化，A錯誤；B、在探究細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系中，物質(zhì)運輸效率與細胞大小呈負相關(guān)，B錯誤；C、在探究pH對酶活性的影響實驗中，pH是自變量，溫度是無關(guān)變量，只能有一個變量，C正確；D、紙層析法分離葉綠體中色素的實驗表明，葉綠素b在層析液中溶解度最低，D錯誤．故選C．16.通過選擇培養(yǎng)基可以從混雜的微生物群體中分離出所需的微生物。在缺乏氮源的培養(yǎng)基上大部分微生物無法生長；在培養(yǎng)基中加入青霉素可以抑制細菌和放線菌；在培養(yǎng)基中加入10％酚可以抑制細菌和霉菌。利用上述方法能從混雜的微生物群體中可以分離出（

）A．大腸桿菌

B．霉菌

C．放線菌

D．固氮細菌參考答案：C解析：本題主要考查了選擇培養(yǎng)基的制備，固氮細菌不需要專門添加氮源；抗生素可抑制原核微生物；10％酚可以抑制細菌和霉菌，但放線菌可生存。錯題分析：本題做錯的原因有沒有弄明白選擇培養(yǎng)基的作用，以及各種真菌細菌的生活方式。17.人體內(nèi)氫隨化合物在生物體內(nèi)代謝轉(zhuǎn)移的過程如右圖所示，下列分析合理的是A．①過程發(fā)生在核糖體中，水中的H只來自于─NH2B．在缺氧的情況下，③過程中不會發(fā)生脫氫反應(yīng)C．M物質(zhì)是丙酮酸，④過程不會發(fā)生在線粒體中D．在氧氣充足的情況下，②③過程發(fā)生于線粒體中參考答案：C18.基因工程的基本工具——基因的“針線”是指A.DNA連接酶

B.蛋白酶

C.限制性核酸內(nèi)切酶

D.運載體參考答案：ADNA連接酶是基因工程的針線，A正確；蛋白酶不是基因工程的工具酶，B錯誤；限制性核酸內(nèi)切酶是基因工程的剪刀，C錯誤；運載體是基因工程中運輸目的基因的工具，D錯誤。19.科學(xué)家用含有的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌，再用該大腸桿菌培養(yǎng)噬菌體，待大腸桿菌解體后，

A.不出現(xiàn)在噬菌體中

B.僅發(fā)現(xiàn)于噬菌體的DNA中

C.發(fā)現(xiàn)于噬菌體的外殼和DNA中D.僅發(fā)現(xiàn)于噬菌體的外殼中參考答案：C20.下列有關(guān)遺傳的敘述，正確的是A.基因的表達過程中反密碼子與終止密碼子發(fā)生配對B.復(fù)制與轉(zhuǎn)錄過程中均發(fā)生蛋白質(zhì)與DNA的結(jié)合與釋放C.轉(zhuǎn)錄與翻譯過程中不會發(fā)生蛋白質(zhì)與DNA的結(jié)合與釋放D.雌雄配子結(jié)合過程中伴隨非等位基因的自由組合參考答案：B【分析】密碼子是mRNA上決定一個氨基酸的3個相鄰的堿基，共有64種，其中有3種是終止密碼子，不編碼氨基酸。tRNA有61種，其一端的3個堿基構(gòu)成反密碼子，能識別密碼子，并轉(zhuǎn)運相應(yīng)的氨基酸，且一種tRNA只能識別一種密碼子，轉(zhuǎn)運一種氨基酸?！驹斀狻緼.基因的表達過程中，終止密碼子沒有tRNA的反密碼子與之配對，因此起終止翻譯的作用，A錯誤。B.復(fù)制與轉(zhuǎn)錄過程中，均以DNA為模板，都有相關(guān)酶和DNA結(jié)合，所以均發(fā)生蛋白質(zhì)與DNA的結(jié)合與釋放，B正確。C.轉(zhuǎn)錄以DNA作為模板，會發(fā)生蛋白質(zhì)與DNA的結(jié)合與釋放，而翻譯是以mRNA作為模板，不會發(fā)生，C錯誤。D.非等位基因的自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期，雌雄配子結(jié)合過程中不會發(fā)生，D錯誤?！军c睛】本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，重點考查密碼子和tRNA的相關(guān)知識，要求考生能正確區(qū)分遺傳信息、密碼子和反密碼子的位置及功能，識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程，能運用所學(xué)的知識對選項作出正確的判斷。21.在某細胞培養(yǎng)液中加入32P標(biāo)記的磷酸分子，短時間內(nèi)分離出細胞的ATP，發(fā)現(xiàn)其含量變化不大，但部分ATP的末端P已帶上放射性標(biāo)記，該現(xiàn)象不能說明A.ATP中遠離腺苷的P容易脫離

B.部分32P標(biāo)記的ATP是重新合成的C.ATP是細胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)

D.該過程中ATP既有合成又有分解參考答案：C22.下列有關(guān)性別決定的敘述，正確的是A．同型性染色體決定雌性個體的現(xiàn)象在自然界中比較普遍B．XY型性別決定的生物，Y染色體都比X染色體短小C．含X染色體的配子是雌配子，含Y染色體的配子是雄配子D．各種生物細胞中的染色體都可分為性染色體和常染色體參考答案：A23.用玉米的花藥進行組織培養(yǎng)，單倍體幼苗期經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體植株（該過程不考慮突變）。在此該過程中某時段細胞核DNA含量變化示意圖如下。下列敘述正確的是

A．e-f過程中細胞內(nèi)可能發(fā)生基因重組

B．a(chǎn)-b段細胞中均含有兩個染色體組，且其基因組成一定相同

C．秋水仙素作用于c點之前而導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍

D．e點后細胞內(nèi)最多有4個染色體組，且其基因組成一定相同參考答案：D24.小麥種子萌發(fā)時產(chǎn)生淀粉酶，將淀粉水解為麥芽糖、葡萄糖等。小麥種子萌發(fā)的最適溫度為30℃左右。取適量小麥種子在20℃和30℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天后，做右圖處理，然后在3支試管中加入等量斐林試劑并加熱至50℃左右，搖勻后觀察試管中的顏色。結(jié)果是

A.乙呈藍色，乙呈磚紅色，丙呈無色

B.甲呈無色，乙呈磚紅色，丙呈藍色

C.甲、乙皆呈藍色，丙呈磚紅色

D.甲呈淺磚紅色，乙呈磚紅色，丙呈藍色參考答案：D25.切除腺垂體的幼年大白鼠不會出現(xiàn)A．智力下降B．甲狀腺重量下降C．血中促甲狀腺激素含量下降D．血中促甲狀腺激素釋放激素含量下降參考答案：D26.關(guān)于右圖的描述不正確是：（

）

X+Y—→XYA．在生物體內(nèi)使此過程迅速進行的物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)必定是蛋白質(zhì)B．若X與Y結(jié)合后X能進入細胞內(nèi)，那么Y一定是在核糖體上合成的C．若進入人體內(nèi)的X與Y結(jié)合后被清除，Y一定只是由氨基酸組成的D、X與細胞膜上的Y結(jié)合，可能會引起細胞的興奮或抑制參考答案：A27.如圖中甲、乙、丙三個有關(guān)的指標(biāo)，其中甲的變化引起乙、丙的變化，下列四個選項中甲、乙、丙對應(yīng)關(guān)系不正確的是（

）A光照強度、五碳化合物、三碳化合物B.植物細胞質(zhì)壁分離的程度、細胞液濃度、細胞吸水能力C.血糖、胰島素、胰高血糖素.D.物種豐富度、抵抗力穩(wěn)定性、恢復(fù)力穩(wěn)定性參考答案：B28.如圖為真核細胞內(nèi)某基因（15N標(biāo)記)的結(jié)構(gòu)示意圖，該基因全部堿基中A占15%，下列說法正確的是A.將該基因置于14N培養(yǎng)液中復(fù)制4次后，含14N的DNA分子占1/8B.該基因一定存在于細胞核內(nèi)染色體DNA上C.該基因的一條核苷酸鏈中C+G/A+T為7:3D.DNA解旋酶只作用于①部位，限制性核酸內(nèi)切酶只作用于②部位參考答案：C29.針對耐藥菌日益增多的情況，利用噬菌體作為一種新的抗菌治療手段的研究備受關(guān)注。下列有關(guān)噬菌體的敘述，正確的是（

）A.利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌體的蛋白質(zhì)B.以宿主菌的遺傳物質(zhì)為模板合成子代噬菌體的遺傳物質(zhì)C.外殼抑制了宿主菌的蛋白質(zhì)合成，使該菌死亡D.在宿主菌內(nèi)以有絲分裂方式增殖，讓該菌裂解參考答案：A噬菌體是嚴格寄生在大腸桿菌體內(nèi)的病毒，只有頭部的DNA進入到宿主菌體內(nèi)，在自身遺傳物質(zhì)的指導(dǎo)下，利用宿主菌的原料來合成自身需要的物質(zhì)，所以是利用宿主的氨基酸合成子代噬菌體的蛋白質(zhì)，A正確，B錯誤。外殼不會抑制宿主菌的蛋白質(zhì)合成，C錯誤。病毒在宿主菌內(nèi)會進行增殖，但不是通過有絲分裂，D錯誤。點睛：病毒入侵宿主細胞時，除了遺傳物質(zhì)是自身的，所合成的所有材料都是宿主細胞的。有絲分裂、無私分裂和減數(shù)分裂是真核細胞的增殖方式。30.（06上海卷）位于常染色體上的A、B、C三個基因分別對a、b、c完全顯性。用隱性性狀個體與顯性純合個體雜交得F1，F(xiàn)1測交結(jié)果為aabbcc∶AaBbCc∶aaBbcc∶AabbCc=1∶1∶1∶1，

則下列正確表示F1基因型的是

參考答案：答案：B解析：首先要清楚測交的含義。測交――是讓F1與隱性純合子雜交，用來測定F1基因型的方法。由于隱性純合子只產(chǎn)生一種帶隱性基因的配子，它不會掩蓋F1配子中基因的表現(xiàn)，因此據(jù)測交后代的結(jié)果可反映出F1產(chǎn)生的配子的基因型及分離比。據(jù)題意可知，測交用到的隱性純合子產(chǎn)生的一種配子的基因性為abc，而測交的結(jié)果得到的是aabbcc∶AaBbCc∶aaBbcc∶AabbCc＝1∶1∶1∶1，由此可推出F1產(chǎn)生配子的基因型及比例為abc∶ABC∶aBc∶AbC=1∶1∶1∶1，只有選項B圖符合。答案選B。31.[現(xiàn)代生物科技專題]下圖為我國首例綠色熒光蛋白（GFP）轉(zhuǎn)基因克隆豬的培育過程示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中通過過程①、②形成重組質(zhì)粒，需要限制性內(nèi)切酶切取目的基因、切割質(zhì)粒。限制性內(nèi)切酶Ⅰ的識別序列和切點是—G↓GATCC—，限制性內(nèi)切酶Ⅱ的識別序列和切點是—↓GATC—。在質(zhì)粒上有酶Ⅰ的一個切點，在目的基因的兩側(cè)各有1個酶Ⅱ的切點。①請畫出質(zhì)粒被限制酶Ⅰ切割后所形成的黏性末端。

②在DNA連接酶的作用下，上述兩種不同限制酶切割后形成的黏性末端能否連接？

理由是

。（2）過程③將重組質(zhì)粒導(dǎo)入豬胎兒成纖維細胞時，采用最多也最有效的方法是

。細胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進行，CO2的作用是

。[來源:學(xué)科網(wǎng)]（3）如果將切取的GFP基因與抑制小豬抗原表達的基因一起構(gòu)建到載體上，GFP基因可以作為基因表達載體上的標(biāo)記基因，其作用是

。獲得的轉(zhuǎn)基因克隆豬，可以解決的醫(yī)學(xué)難題是，可以避免

。（4）目前科學(xué)家們通過蛋白質(zhì)工程制造出了藍色熒光蛋白，黃色熒光蛋白等，采用蛋白質(zhì)工程技術(shù)制造出藍色熒光蛋白過程的正確順序是

（用數(shù)字表示）。①推測藍色熒光蛋白的氨基酸序列和基因的核苷酸②藍色熒光蛋白的功能分析和結(jié)構(gòu)設(shè)計序列③藍色熒光蛋白基因的修飾（合成）

④表達出藍色熒光蛋白。參考答案：（1）①②可以連接（1分）；因為由兩種不同限制酶切割后形成的黏性末端是相同的（2）顯微注射技術(shù);

維持培養(yǎng)液pH（3）為了鑒定受體細胞中是否含有目的基因；

發(fā)生免疫排斥反應(yīng)（4）②①③④

略32.如下圖是植物細胞有絲分裂某時期示意圖，下列不正確的一項是A.此細胞可能是洋蔥根尖分生區(qū)細胞B.該細胞有染色體8條，姐妹染色單體0條，同源染色體4對。C.此期繼續(xù)發(fā)展，將在赤道板的位置出現(xiàn)細胞板，逐漸擴展形成細胞壁，D.A.E兩條染色體是同一條染色體在間期復(fù)制后產(chǎn)生的。參考答案：A33.下圖表示真核細胞一個細胞周期中染色體的行為變化。下列有關(guān)敘述正確的是（

）A.b～a可以表示一個完整的細胞周期B.植物細胞中,e～a時期細胞無核基因轉(zhuǎn)錄的發(fā)生C.mRNA的翻譯只能發(fā)生在b～c時期D.細胞中的DNA含量在b～a時期相同,細胞中染色體數(shù)目在b～c時期最多參考答案：B34.從S型肺炎雙球菌中提取出的DNA,與R型活菌混合培養(yǎng),R型活菌繁殖的后代有少量S型菌體,這些S型菌體的后代均是S型,這個實驗表明DNAA.能夠指導(dǎo)R型細菌的蛋白質(zhì)合成B.分子結(jié)構(gòu)相對穩(wěn)定C.是使R型細菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的物質(zhì)D.是主要的遺傳物質(zhì)參考答案：C【分析】根據(jù)題干信息分析，S菌的DNA與R菌混合培養(yǎng)，結(jié)果后代出現(xiàn)了少量的S菌，且S菌的后代都是S菌，說明S菌的DNA將R菌轉(zhuǎn)化成了可以遺傳的S菌?！驹斀狻縎型菌的DNA指導(dǎo)合成的仍是S型細菌的蛋白質(zhì)，而不是R型細菌的蛋白質(zhì)，A錯誤；肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗過程中，沒有涉及DNA分子結(jié)構(gòu)變化，B錯誤；S型菌的DNA+R型菌→R型菌+S型菌，能證明DNA是遺傳物質(zhì)，即DNA是使R型細菌轉(zhuǎn)化的物質(zhì)，C正確；該實驗只能證明DNA是遺傳物質(zhì)，不能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)，D錯誤。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是抓準(zhǔn)題干信息：“R型活菌繁殖的后代有少量S型菌株”，這說的是生物的變異；同時“這些S型菌體的后代均為S型菌體”，這是生物的遺傳。35.基因、DNA和染色體是遺傳學(xué)中重要的概念，下列說法正確的是 （

）

A．基因是染色體上有功能的片段，可以隨染色體復(fù)制而復(fù)制

B．DNA分子上所有的脫氧核苷酸都構(gòu)成一定的基因

C．基因所含有的脫氧核苷酸種類不同決定了基因的不同

D．染色體是DNA的主要載體，一條染色體上可能含有2個DNA分子參考答案：D36.將完全培養(yǎng)液栽培的植物放入密閉的玻璃瓶內(nèi)，在室外培養(yǎng)一晝夜，測得瓶內(nèi)二氧化碳濃度的變化如圖。以下分析正確的是A.植物從培養(yǎng)液中吸收氮和鎂，可用于合成葉綠素B.BC段植物只進行呼吸作用，使瓶內(nèi)C02濃度升高C.E點時用碘蒸汽處理葉片，葉片不變藍D.該植物在該密閉玻璃瓶中可正常生長參考答案：A葉綠素的元素組成為C、H、O、N、Mg，因此植物從培養(yǎng)液中吸收氮和鎂，可用于合成葉綠素，A正確；據(jù)圖分析，圖中BC段光合速率小于呼吸速率，因此瓶中二氧化碳濃度上升，B錯誤；E點時瓶內(nèi)二氧化碳濃度較A點時低，說明光合作用積累的有機物大于呼吸作用消耗的有機物，即有淀粉的積累，則用碘蒸汽處理葉片，葉片變藍，C錯誤；圖中F點的二氧化碳濃度高于A點，說明一天內(nèi)該植物的有機物總量在減少，因此該植物在該密閉玻璃瓶中不能正常生長，D錯誤。37.地球上各種不同類型的生態(tài)系統(tǒng)具有不同的調(diào)節(jié)能力。與農(nóng)田、草原、凍原等生態(tài)系統(tǒng)相比較，熱帶雨林的自我調(diào)節(jié)能力具有以下哪一組特點？A．

種群數(shù)量調(diào)節(jié)能力強，抵抗外界干擾能力弱B．

分解力弱，生產(chǎn)力強C．

抵抗外界干擾能力強，自我恢復(fù)能力弱D．

能量流動速度快，物質(zhì)循環(huán)速度慢參考答案：C38.下列對原核細胞與真核細胞的有關(guān)敘述正確的是（

）。A．原核細胞具有染色質(zhì)，真核細胞具有染色體B．原核細胞結(jié)構(gòu)簡單，原核細胞內(nèi)含有核糖體C．原核細胞沒有線粒體，所以不能進行有氧呼吸D．原核細胞與真核細胞都可以通過有絲分裂進行增殖參考答案：B39.線粒體和葉綠體都是進行能量轉(zhuǎn)換的細胞器。下列相關(guān)敘述正確的是（

）

A．兩者都能產(chǎn)生ATP，產(chǎn)生ATP的能量來源不同

B．所有植物的活細胞中都含有這兩種細胞器

C．兩者都含有磷脂、DNA、RNA、核糖體、色素和多種酶

D．光合作用的場所是葉綠體，有氧呼吸的場所是線粒體參考答案：A40.下列有關(guān)生物的共同特征的敘述，正確的是（）A．酵母菌、霉菌都是真菌，其分裂方式與細菌不同B．乳酸菌、藍藻都是原核生物，遺傳時可遵循分離定律C．破傷風(fēng)芽孢桿菌、硝化細菌都不含色素，都不能進行有氧呼吸D．醋酸桿菌、大腸桿菌都是異養(yǎng)生物，在電鏡下可見核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上參考答案：A【考點】27：原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同．【分析】原核細胞與真核細胞相比，最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核，沒有核膜、核仁和染色體；原核生物沒有復(fù)雜的細胞器，只有核糖體一種細胞器，但原核生物含有細胞膜、細胞質(zhì)結(jié)構(gòu)，含有核酸（DNA和RNA）和蛋白質(zhì)等物質(zhì)．原核生物只能進行二分裂生殖．【解答】解：A、酵母菌屬于出芽生殖，霉菌屬于孢子生殖，細菌一般是二分裂，A正確；B、乳酸菌、藍藻都是原核生物，遺傳時不遵循分離定律，B錯誤；C、破傷風(fēng)芽孢桿菌只能生存在無氧環(huán)境，不能進行有氧呼吸、硝化細菌具有有氧呼吸有關(guān)的酶，能進行有氧呼吸，C錯誤；D、醋酸桿菌、大腸桿菌都是異養(yǎng)生物，也都屬于原核細胞，沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，D錯誤．故選：A．【點評】本題考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，首先要求考生能準(zhǔn)確判斷各種生物的類別，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（7分）線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細胞器。請據(jù)圖回答：

（1）當(dāng)葉肉細胞處于圖II甲點狀態(tài)時，可以發(fā)生圖I中的哪些過程？（用圖中字母表示）________________。（2）當(dāng)葉肉細胞處于圖II中乙至丙段時，影響光合作用的主要因素是________________________。當(dāng)達到丁點后，限制光合作用的因素可能是__________________（答出兩點）。（3）當(dāng)葉肉細胞處于圖II丙點狀態(tài)時，葉綠體內(nèi)消耗的C02來自圖I中________________過程。（用圖中字母表示）。（4）圖I物質(zhì)A是________________。如果在圖II的乙點突然停止光照，短期內(nèi)葉綠體內(nèi)C3化合物的含量將會________________。（5）細胞作為一個基本的生命系統(tǒng)，需要外界的能量供應(yīng)。從能量輸入葉肉細胞到能被生命活動所直接利用，其能量轉(zhuǎn)移的具體途徑是：

（用文字和箭頭表示）。參考答案：答案：（1）fgha（2）光照強度

CO2或溫度或礦質(zhì)營養(yǎng)或水（3）h和b（4）丙酮酸

升高（5）光能一ATP中活躍的化學(xué)能一有機物中穩(wěn)定的化學(xué)能一ATP中活躍的化學(xué)能

42.某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況，設(shè)計了由透明的玻璃罩構(gòu)成的小室，如圖所示。（1）將該裝置放在自然環(huán)境下，測定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化，得到如圖B所示曲線，那么影響小室內(nèi)植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是

；裝置刻度管中液滴移到最右點是在一天中的

點。（2）在實驗過程中某段光照時間內(nèi)，記錄液滴的移動情況，獲得以下數(shù)據(jù)。每隔20分鐘記錄一次刻度數(shù)據(jù)……24293234……該組實驗數(shù)據(jù)是在B曲線的

段獲得的。（3）如果要測定該植物真正光合作用的速率，該如何增加一組實驗（作為對照組）？

。若在單位時間內(nèi)，實驗組讀數(shù)為M，對照組讀數(shù)為N，該植物的真正光合作用速率為

。（4）e點與f點相比，e點時刻C3的合成速率

，與b點相比，a點形成的原因可能是

。（5）在圖B中g(shù)點所處的狀態(tài)，葉綠體內(nèi)ATP移動的方向是