關于暑假個人工作計劃的3篇 寒假個人計劃應用文

6/6關于暑假個人工作計劃的3篇寒假個人計劃應用文工作計劃對大家來說是利大于弊，可以將大家常常忽略的問題落實于紙上，時刻提醒自己，你還在惆悵相關的工作計劃怎么寫嗎？下面是我整理的關于暑假個人工作計劃的范文3篇寒假個人計劃應用文范文，以供借鑒。

關于暑假個人工作計劃的范文1一、放假時間

假期從7月17日至8月22日止，共32天;8月23日正式上課。

8月20日9點到校，一律不得請假。

二、假期要求

放假期間注意交通、治安、防火、防溺、防盜、用電、防食物中毒、防意外傷害等方面的安全;禁止在江河、水庫上玩耍;要遠離網吧、游戲廳、練歌廳等營業(yè)性娛樂場所;保證24小時聯絡通暢，外出時一定要與班主任聯系。

1、假期以閱讀、研究性學習、社會實踐、科普活動等為主要內容。

每位學生假期要寫五篇讀書筆記和兩篇讀后感。

要求：內容要健康，要有教育價值。

__背誦八年級上冊全部古詩

2、走進創(chuàng)新“三小”作品賽小發(fā)明、小制作、小文章，暑假期間每位學生必須寫一篇小文章，制作一個小發(fā)明或小制作，開學后以班級為單位進行評比，優(yōu)秀作品推薦到州、市有關部門。

要求：小文章A4紙打印，標題2號字，文章3號字。

三、值日要求

1、值日生要準時到校，因故不能到校時，要事先調換。

值日時間：上午8：0011：00下午1：004：00

2、值日生要負責打掃教學樓走廊以及操場。

3、值日生要把好外來人員出入，并記錄在登記表上。

4、值日生要負責巡視學校內部，如有異情及時向學校領導匯報。

值日生安排表：

關于暑假個人工作計劃的范文2沒有計劃的生活是盲目的，停滯的知識遲早會被淘汰,現今世界競爭日趨激烈,尤其是人才競爭尤為突出,這股強勁的競爭風伴隨著教育改革席卷校園，本來在普通人眼中的”鐵飯碗”職業(yè)—教師,也面臨著各種挑戰(zhàn)和競爭,不求自我發(fā)展停滯不前的教師將會自動被淘汰，為了能夠跟得上教育發(fā)展的步伐，使自己能夠和學校教育有機的融合，特制定本假期自我提高計劃如下：

一、自我現狀分析：

時光荏苒，轉眼間已經當了12年的教師，期間雖然角色上有所改變，但是對教育的那份熱情還沒有退卻。靜下心來認真分析一下自己，總覺得給自己的壓力不那么強了，進取的心似乎弱了些，是時候調整自己了。

二、本學期提高目標：

1.思想修養(yǎng)方面：時刻以黨員教師的標準嚴格要求自己，不做違背教育規(guī)律的事，不說與教師身份不相宜的話，為人師表。

2.教育教學方面：

認真鉆研新教材，研究教法，體會新課程的性質、價值、理念，提高自己的執(zhí)教能力。

繼續(xù)探索”生活化、情境化”的創(chuàng)設方法，掌握”生活化、情境化”的課堂風格。

重視對有效課堂的研究、實踐，在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力，使自己成為一個學習型老師。

加強基本功的訓練，在鋼筆字、粉筆字、普通話、寫作的基本功方面都有較大的提高。

利用現代化設備，借鑒網絡資源，加強對教材體系的梳理，多看名師課堂實錄，取他人之長，補已之短。

三、為實現以上目標我準備采取以下措施：

1、加強師德師風的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進取的心。要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。

2、樹立終身學習的理念。教師終身學習應具備五種能力：學習能力、教育科研能力、適應現代教學能力、研究學生能力、自我調控能力，今后我要在這些方面多下功夫。

3、更新教育觀念，不斷學習與反思，勤動筆，勤動腦。不光認真鉆研本學科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量。這其中最重要的一點就是必須持之以恒。

4、起到骨干教師作用。

5、做一個勇于課堂實踐的老師。認認真真地上好每一節(jié)課，不僅是學生的需要，也是教育發(fā)展的最終目標。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動學生的發(fā)展。做一個科研型的教師，不斷地實踐、探索、總結自己的教育行為，必將把自己打造成一個科研型的教師、學者型的教師。

總之，我會本著一顆學習的心，本著謙遜學習的態(tài)度，在新的工作崗位完成好自己的工作。

關于暑假個人工作計劃的范文3一、強化幼兒良好生活衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育，使好習慣為提高幼兒的生活質量服務;

1、重視幼兒良好學習習慣的培養(yǎng)，使好習慣為幼兒輕松地習得知識、掌握技能發(fā)揮事半功倍的效果;

2、重視幼兒游戲活動和課間活動時規(guī)則意識的培養(yǎng)，讓孩子在自主、自由的游戲活動中習得經驗、習得知識和技能，提高幼兒交往的能力、合作能力，讓孩子終身受益、童年生活幸福快樂。

3、積極開展形式多樣的游戲活動，豐富幼兒的學習和生活，豐富幼兒的生活經驗，提高幼兒的能力，激發(fā)幼兒的興趣，培養(yǎng)幼兒的特長及個性。

二、根據幼兒的年齡特點和學習特點，提供足夠的區(qū)、角游戲材料，讓幼兒自主、自由的進行區(qū)、角游戲，但在此期間，教師要扮演好各種角色、針對幼兒的興趣愛好，開展興趣小組活動，以限度地滿足幼兒成長發(fā)展的需要。

1、組織幼兒秋游，激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。

2、組織開展我是生活小能手擂臺賽。

三、重視衛(wèi)生保健工作，全面提高保育質量

1、進一步確立責任重于泰山、安全第一和強烈的保健意識，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健工作要求，按規(guī)范認真、全面地做好衛(wèi)生保健工作。

2、定期組織教師、廚房工作人員、鐘點工開展衛(wèi)生保健知識的學習，不斷提高保育素質和修養(yǎng)，進一步規(guī)范工作行為、端正工作態(tài)度、提高服務質量。根據不同年齡幼兒的生理、心理特點明確保育目的，實施保教一體化的教育和服務幼兒園暑假工作計劃工作計劃。

3、進一步提高全體教職工的安全和服務意識。嚴格執(zhí)行安全責任制和安全工作考核獎懲制度，定期開展安全工作檢查，及時發(fā)現和清除不安全隱患，決不允許因失職造成任何傷亡事故。

四、加強家園聯系，積極爭取家長支持

1、繼續(xù)向家長開放優(yōu)質課，把優(yōu)秀教師向廣大家長推出，通過家長促使教師必須努力提高專業(yè)水平，同時將先進的教育理念影響家長，使其掌握正確的幼兒教育方法，并逐步提高幼兒教師在家長、在社會上的聲譽。

2、指導家長學好、用好家教雜志，使家教雜志較好地為家長