第三單元《帶分數與假分數的互化》_第1頁
第三單元《帶分數與假分數的互化》_第2頁
第三單元《帶分數與假分數的互化》_第3頁
第三單元《帶分數與假分數的互化》_第4頁
第三單元《帶分數與假分數的互化》_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

帶分數與假分數的互化例1、把7個圓片平均分成3個同學,每個同學分得這些圓片的幾分之幾?分得多少張圓片?例1、把7個圓片平均分成3個同學,每個同學分得這些圓片的幾分之幾?分得多少張圓片?有時根據需要,需要把假分數化成整數或帶分數。73把、化成帶分數。65怎樣把假分數化帶分數的?假分數化帶分數的方法1、用分子除以分母做有余除法。2、用除得商做帶分數的整數部分。用除得的余數做分子

分母不變把2化成假分數。45把帶分數化成假分數,用原來的分母作分母,用分母和整數的乘積再加上原來的分子作分子。把下面的帶分數化成假分數。34116323601里有()個,再添()個這樣的分數單位就是最小的合數。52451514145206里有()個,再添()個這樣的分數單位就是最小的質數。3323131111365在下面的括號里填上適當的數。1=()

86=()

23=()

4=()

57=()

518=()

110=()

3=

10()812351215183010123在直線上的里填上適當的假分數,在直線下面的里填上適當的帶分數。5515515175105135451352把下面的帶分數化成假分數。25223619112、把4米長的繩子,平均分成7段,每段長()。①②③④174717米47米①8②比8大③比8小④

71、

當a=()時,它是最小的假分數;當a=()時是最大的真分數;當a=()時可以化成帶分數。a8判斷(1)昨天媽媽買了1個西瓜,我一口氣吃了個。54(2)爺爺把菜地的種了西紅柿,種了茄子,種了辣椒。352515(3)這塊巧克力我吃了,表哥吃了。5616把1化成分母分別是2,3,4,5,…的分數。把2和5分別化成分母是3的假分數。想一想:

怎樣把1、2和5分別化成分母是1的假分數?3÷5=在括號里填上合適的數。3587()56127()8÷7=()()=()÷()65=()÷()712把下列假分數化成整數或帶分數。=7÷337=231=27÷5527=552=18÷6618=3=13÷4413=341把下列整數或帶分數化成假分數。=3=2232×3+238=5=4154×5+1521==353×5515==747×4428里有()個。5AB515A×5+B5A+B()千克的=()千克的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論