2022年高三模擬試卷全國(guó)卷乙_第1頁(yè)
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2022年高三模擬試卷全國(guó)卷乙備戰(zhàn)2022年高考語(yǔ)文全國(guó)乙卷模擬預(yù)測(cè)卷第一模擬一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀(本題共3小題,9分)閱讀下面的文字完成1一3題。當(dāng)然,除了寫生,觀察也很重要。清代畫家李晴江說:“觸目模斜千萬(wàn)朵,賞心只需三兩枝。”既無(wú)法達(dá)到古人的境界,也無(wú)法觸及當(dāng)下的時(shí)代精神。學(xué)習(xí)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,學(xué)習(xí)中國(guó)花鳥畫,要從源頭學(xué)起。為有源頭活水來(lái),以書入畫,要學(xué)乎其上1容一項(xiàng)((3分)A.B意C23ABD33能得其精神。現(xiàn)時(shí)代精神。的生命之氣。D現(xiàn)在年輕人在選擇繪畫上都愿意選擇工筆畫而不愿意選擇寫意畫,主要原因是缺乏高深理論的指導(dǎo)。(二)實(shí)用類文本閱讀(本題共3小題,12分)閱讀下面的文字,完成4-6題。材料一:墨子是“中國(guó)思想史上第一個(gè)使愛的思想破土而出的人”(德國(guó)阿爾伯特·史懷哲《中國(guó)思·緬懷與追思,是“人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子·之本原因是人與人之間“不相愛”和“自愛”。在戰(zhàn)爭(zhēng)頻仍的時(shí)代,墨子目啫并親身感受著戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)潤(rùn)著平等意識(shí)。其一,愛無(wú)等差?!凹?,盡也。盡,莫不然也’。兼愛,謂盡人而愛之”非百《墨子大義述》)“兼相愛”要求一視同地愛所有的人,無(wú)分親疏、貴賤與貧富,所謂“厚不外已,愛無(wú)厚薄,“愛人。待周愛人而后為愛人《小取》“視人之國(guó)若視其國(guó),視人詐??梢姟澳运v的兼愛含有反抗壓迫和等級(jí)歧視的意義其二,兼以易別。墨子的“兼愛”與孔、孟的“仁者愛人”不同,后者以血緣關(guān)系為基礎(chǔ),以“親親”。釋“兼”:“并也,從又持秣。兼持二禾,秉持一禾?!辈⒊侄潭粚3忠缓蹋[含互相平等、相互尊重的意味,這是一個(gè)涉及人的平等性問題的概念。區(qū)分,主張“以兼為正”“別非而兼是”,通過“兼以易別(摘編自馬作武《墨子,讓愛的思想破土而出的第一人》)材料二:1939424大功勞。在中國(guó)找出赫拉克利特來(lái)了?!泵珴蓶|視墨子為古代辯證唯物論大家。表達(dá)了他對(duì)墨子的高度評(píng)價(jià)。陳獨(dú)秀也推崇墨子,他說過:“設(shè)若中國(guó)自秦漢以來(lái)?;蚰滩粡U,或百家宥,許行并耕。此三者誠(chéng)人類最高之理想,而吾國(guó)之國(guó)粹也?!崩畲筢撡澩摇肮?jié)用”的經(jīng)濟(jì)主張,認(rèn)識(shí)到“《墨子(摘編自鄭林華《(墨子)與中國(guó)共產(chǎn)黨人》)4.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是((3分)A墨子是“中國(guó)思想史上第一個(gè)使愛的思想破土而出的人”,他緬懷與追思無(wú)等級(jí)的氏族時(shí)代,他的大同理想堪稱絕唱。B護(hù)每一個(gè)人,不準(zhǔn)肆意“相惡相賤”。C恩子推崇“兼”,反對(duì)“別”,他主張“以兼為正”“別非而兼是”,認(rèn)為“兼以易別”是實(shí)現(xiàn)人格平等地位的途徑。D想,是我國(guó)的國(guó)粹。5根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是()(3分)A他所謂的體制和秩序存在局限性,也將遭到來(lái)自統(tǒng)治階層的阻撓B墨子“以一介布衣之身,滿懷天真美好的原望,企圖借兼愛之說消弭戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙”,這句話既有對(duì)思子救世情懷的肯定與贊美,也隱含著對(duì)其理想難以實(shí)現(xiàn)的感慨。c的“兼愛”思想更符合社會(huì)要求,更有進(jìn)步意義。(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)16寫下(1“_”(2)李白在《蜀道難》中運(yùn)用夸張手法表示自古以來(lái)秦蜀之間少有往來(lái),是因?yàn)椤?”.(3)(子·游》中,以“朝菌”和“蟪蛄”為例來(lái)說明“小年”的兩句是“_".三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)閱讀下面的文字,完成17-19題。17入文橫線上的詞語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A.危如累卵風(fēng)餐露宿以貌取人危機(jī)四伏危如累卵風(fēng)塵仆仆以貌取人無(wú)地可容一觸即潰風(fēng)塵仆仆以毛相馬危機(jī)四伏3B.并不奇怪的是我們具備“片刻解讀”的能力c.這并不奇怪。因?yàn)槲覀兙邆洹捌探庾x”的能力D.我們具備“片刻解讀”的能力是并不奇怪的19文中畫橫線的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是((3分)A本能。本能。本能。密,每處不超過20個(gè)字。(6分)柿餅上有一層白霜,有人認(rèn)為,這是人工添加的防腐劑,確實(shí)如此嗎?吃之前要不要洗掉呢?收獲的素,含糖量高的柿子肯定容易出霜,而自然形成的白霜是需要足夠的晾曬時(shí)間的,晾曬不足的話,柿子的水分未完全蒸發(fā),糖分較難結(jié)晶,白霜就會(huì)較少,再者,這是因白霜是天然形成的糖霜,并不是防腐劑,吃前不必洗掉。21請(qǐng)根據(jù)下面這段新聞報(bào)道文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息,句子簡(jiǎn)潔流暢,不超討55個(gè)字。(5分)據(jù)新華社日內(nèi)瓦8月11日電(記者陳俊俠)國(guó)際勞工組織11日發(fā)布公報(bào)說,全球超過70%正在上學(xué)或產(chǎn)學(xué)結(jié)合的青年因新冠肺炎疫情受到不利影響,65%的青年表示自疫情發(fā)生以來(lái)學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)有所減少。國(guó)際勞工組織當(dāng)天發(fā)布的關(guān)于新冠肺炎疫情對(duì)青年影響的報(bào)告顯示,疫情期間大部分青年的學(xué)習(xí)從線下轉(zhuǎn)為線上和遠(yuǎn)程,他們中的半數(shù)人認(rèn)為學(xué)業(yè)將延緩,9%為高收入國(guó)家65%的青年有條件接受視頻教學(xué),而低收入國(guó)家僅有22閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)120國(guó),早置生死于度外,今日之事,有死而已!”后“致遠(yuǎn)”艦沉沒,鄧世昌與全艦官兵250

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