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5000字調(diào)研報(bào)告范文調(diào)研報(bào)告的核心是實(shí)事求是地反映和分析客觀事實(shí),那么調(diào)研報(bào)告詳細(xì)怎么寫(xiě)呢?下面是學(xué)習(xí)啦我給大家?guī)?lái)的5000字調(diào)研報(bào)告范文,歡送閱讀!
5000字調(diào)研報(bào)告范文篇1
短暫而又艱辛的15天暑期社會(huì)實(shí)踐隨著晚會(huì)幕布的緩緩落下而告了一個(gè)段落。在這段日子里,我們13人有過(guò)懊喪、有過(guò)流淚;但是我們堅(jiān)信,正如歌詞中唱的一樣只要我們一起努力共同渡過(guò)那段黑暗的日子后,陽(yáng)光會(huì)以最絢麗的姿態(tài)來(lái)迎接我們
大家都知道此時(shí)此刻的就業(yè)形勢(shì)是非常嚴(yán)峻的,而應(yīng)屆大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題更是牽動(dòng)著黨和國(guó)家的心。20xx年,全國(guó)大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)仍舊嚴(yán)峻!在前不久舉辦的20xx年全國(guó)平凡高校畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)議上,國(guó)家勞動(dòng)保障部副部長(zhǎng)張小建在面對(duì)20xx年的就業(yè)狀況進(jìn)展分析時(shí)給出了這樣的判定:高校畢業(yè)生增量多、壓力大,整個(gè)就業(yè)市場(chǎng)需求崗位的總體狀況相對(duì)趨緊已經(jīng)成為了現(xiàn)狀。據(jù)相關(guān)官方數(shù)據(jù)顯示20xx年全國(guó)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)激增至413萬(wàn),比去年增加75萬(wàn)人,增幅達(dá)22%,但已簽約和已有意向但未簽約的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生僅占總?cè)藬?shù)的49.81%。
為了更進(jìn)一步的了解大學(xué)生就業(yè)形勢(shì),也為了協(xié)助我們這些在校大學(xué)生能更多地了解就業(yè)信息與今后的在校規(guī)劃,我們實(shí)踐隊(duì)確定走進(jìn)溫州民營(yíng)企業(yè)的開(kāi)展源地溫州樂(lè)清,走進(jìn)當(dāng)?shù)氐拇笮∶駹I(yíng)企業(yè),采訪企業(yè)中的歷屆大學(xué)畢業(yè)生與企業(yè)老總,向他們收集更多更全面的第一手資料。
在15天的實(shí)踐時(shí)間里我們走訪了大量的企業(yè),以溫州民營(yíng)企業(yè)為立足點(diǎn),調(diào)查了以溫州大學(xué)畢業(yè)生為主體的歷屆畢業(yè)生就業(yè)狀況和職業(yè)開(kāi)展?fàn)顩r;并且我們走訪的企業(yè)根本包括了各個(gè)行業(yè)(制造、銷(xiāo)售和效勞等)以及各種規(guī)模(有正泰、德力西等大型企業(yè),也有以勞動(dòng)密集型為主的小型企業(yè)),共收回了大約3000份有效問(wèn)卷。因此我們有理由堅(jiān)信這次得到的調(diào)查結(jié)果是具有相當(dāng)?shù)目尚哦鹊摹?/p>
我們的問(wèn)卷主要涉及了以下幾個(gè)方面:
1.針對(duì)此時(shí)此刻工作狀況設(shè)問(wèn)
2.針對(duì)工作滿(mǎn)足度的設(shè)問(wèn)
3.是針對(duì)自我效能感即工作勝任狀況的設(shè)問(wèn)
4.針對(duì)自我期許和對(duì)企業(yè)的期許設(shè)問(wèn)
5.針對(duì)就業(yè)信息和就業(yè)途徑設(shè)問(wèn)
6.大學(xué)期間的活動(dòng)熬煉對(duì)就業(yè)的影響
7.企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校教育的優(yōu)劣勢(shì)
8.在校的職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)就業(yè)具有多少程度的影響
經(jīng)過(guò)我們的統(tǒng)計(jì)初步得到了以下結(jié)果:
一.工作狀況
目前大學(xué)生選擇工作日漸趨于理性,能夠從實(shí)際狀況啟程選擇適合自己的工作,例如:對(duì)工作方向的選擇、對(duì)工作崗位的選擇等。此時(shí)此刻已經(jīng)漸漸漸形成了為自己選工作的良好態(tài)勢(shì),而不是以前的為專(zhuān)業(yè)選工作。至目前我們統(tǒng)計(jì)所得出的結(jié)果顯示,約有34%的畢業(yè)生此時(shí)此刻從事的工作與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有什么聯(lián)系,只有38%的畢業(yè)生此時(shí)此刻從事的工作與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)聯(lián)系比擬親密。而且從此時(shí)此刻的社會(huì)開(kāi)展視察,目前有相當(dāng)一局部大學(xué)生在畢業(yè)后選擇先找一份工作,找到自己立足社會(huì)的經(jīng)濟(jì)來(lái)源,再找最適合自己的工作。據(jù)我們從3000份調(diào)查統(tǒng)計(jì)得出:沒(méi)換過(guò)工作的畢業(yè)生大約只占38%,而大約有42%的在職大學(xué)畢業(yè)生換過(guò)2份以上工作。
二.工作滿(mǎn)足程度
半數(shù)以上的畢業(yè)生表示對(duì)自己此時(shí)此刻的工作滿(mǎn)足,只有約5%表示對(duì)自己此時(shí)此刻的工作不滿(mǎn)足。
其中,在對(duì)此時(shí)此刻工作最滿(mǎn)足的方面選擇中被調(diào)查者大都選擇了與同事的和諧相處這一項(xiàng),而對(duì)此時(shí)此刻工作最不滿(mǎn)足的方面中我們預(yù)先設(shè)計(jì)選項(xiàng)較高的薪水一項(xiàng)那么出乎我們的意料。
從中我們不難發(fā)覺(jué)此時(shí)此刻對(duì)薪金的要求大學(xué)畢業(yè)生也趨于理智,能夠?qū)ψ约鹤龀鲚^為理智的判定,不是一味的偏低,也沒(méi)有過(guò)度的追求高工資。在我們進(jìn)展調(diào)查的過(guò)程中,有一位學(xué)姐曾經(jīng)這樣說(shuō):最起先的時(shí)候盼望自己的月薪有1500就滿(mǎn)意了,500寄家里,500自己用,500存起來(lái)。經(jīng)過(guò)這幾年在社會(huì)的摸索,對(duì)工資已經(jīng)沒(méi)有太大的要求,只要證明自己的價(jià)值就行了。
三.自我效能感即工作勝任狀況和自我期許以及對(duì)企業(yè)的期許
約97%的畢業(yè)生表示能夠勝任此時(shí)此刻的工作,但是實(shí)踐實(shí)力差和缺乏必須的專(zhuān)業(yè)技能成為了畢業(yè)生工作壓力大的主要緣由,相應(yīng)的超過(guò)半數(shù)的畢業(yè)生表示在企業(yè)中最盼望能得到專(zhuān)業(yè)技能的提高,而盼望得到晉升和出國(guó)深造總共只占了21%。由以上可以看出,被調(diào)查的畢業(yè)生在自己的職業(yè)生涯中更注意是自身素養(yǎng)于專(zhuān)業(yè)技能的提高,而不是簡(jiǎn)潔的只是為了短暫的利益。
從中我們深深體會(huì)道作為大學(xué)生的我們必需重視實(shí)踐實(shí)力的提高,多參與社會(huì)實(shí)踐和做與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的兼職工作,不能再只局限于書(shū)本和課堂,而是要做到專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)與實(shí)踐相結(jié)合,爭(zhēng)取日后能早日適應(yīng)社會(huì)。
但在重視實(shí)踐實(shí)力造就的同時(shí)在大學(xué)里我們應(yīng)當(dāng)踴躍學(xué)好專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn),駕馭專(zhuān)業(yè)技能是為自己締造好的就業(yè)條件的重要條件。
四.就業(yè)信息和就業(yè)途徑
通過(guò)調(diào)查畢業(yè)生在畢業(yè)時(shí)最關(guān)懷的信息分別是自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢(shì)以及用人單位的用人標(biāo)準(zhǔn),分別到達(dá)了36%和20%,這說(shuō)明大學(xué)畢業(yè)生盼望與聘請(qǐng)單位能有一個(gè)溝通的時(shí)機(jī)。另外求職技巧也成為了一個(gè)關(guān)注的熱點(diǎn),這說(shuō)明在學(xué)校里開(kāi)設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課和就業(yè)指導(dǎo)講座確實(shí)是很有必要性。他們表示,通過(guò)特地的就業(yè)講座、就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)站和校內(nèi)聘請(qǐng)大會(huì)的形式能比擬簡(jiǎn)單獲得當(dāng)時(shí)的就業(yè)信息。但他們同時(shí)表示校內(nèi)聘請(qǐng)大會(huì)實(shí)際效用不大(與聘請(qǐng)單位反映的狀況一樣),慢慢興起的網(wǎng)絡(luò)求職和傳統(tǒng)的人才聘請(qǐng)市場(chǎng)是畢業(yè)生的主要就業(yè)途徑,而效仿國(guó)際的通過(guò)熟人介紹的方式就業(yè)亦占有必須的比重(這可能我們?cè)跍刂葑稣{(diào)查的局限性:在溫州局部的民營(yíng)企業(yè)是家族企業(yè),可能導(dǎo)致了通過(guò)熟人介紹的方式比重過(guò)高)。
五.大學(xué)期間的活動(dòng)熬煉對(duì)就業(yè)的影響
從問(wèn)卷結(jié)果顯示,約67%的畢業(yè)生在大學(xué)期間曾擔(dān)當(dāng)學(xué)生干部,而表達(dá)實(shí)力(凸顯于人際交往與業(yè)務(wù)洽談),實(shí)踐實(shí)力(凸顯于實(shí)際業(yè)務(wù)操作),交際實(shí)力(凸顯于與領(lǐng)導(dǎo)同事交往及業(yè)務(wù)洽談)的熬煉成為日后工作收益最多的局部。由此可見(jiàn)踴躍參與學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng),熬煉自己的實(shí)力有著特別重要的意義,通過(guò)擔(dān)當(dāng)學(xué)生干部那么,可以讓自己得到各方面的實(shí)力熬煉,累積到日后工作所須要的經(jīng)歷。
六.企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校教育的優(yōu)劣勢(shì)
58%的畢業(yè)生認(rèn)為企業(yè)在聘請(qǐng)人員最看重的是個(gè)人的綜合素養(yǎng),另外還有20%的人認(rèn)為是專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)。而實(shí)踐實(shí)力的創(chuàng)新和專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和技能的造就被認(rèn)為是學(xué)校此時(shí)此刻最缺乏的方面(與上面可以相互印證),學(xué)校名氣已不在是影響就業(yè)的主要因素,唯文憑論已向用文憑論轉(zhuǎn)變,而唯人才論那么漸漸興起。相應(yīng)的實(shí)踐實(shí)力的創(chuàng)新、專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)被認(rèn)為是與他人競(jìng)爭(zhēng)同一崗位的優(yōu)勢(shì)所在,同時(shí)吃苦耐勞精神這個(gè)中華民族的傳統(tǒng)美德也成為了一個(gè)優(yōu)勢(shì)因素。如今在職場(chǎng)上,個(gè)人的素養(yǎng)已成為影響求職的主導(dǎo)因素,只有在學(xué)校打好根底,努力提升自己的內(nèi)涵與修養(yǎng),才有可能找到自己滿(mǎn)足的工作(命運(yùn)其實(shí)始終駕馭在自己手中)。
七.職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)就業(yè)的影響
通過(guò)問(wèn)卷結(jié)果的統(tǒng)計(jì),我們看到半數(shù)左右的畢業(yè)生表示在大二、三起先考慮就業(yè)問(wèn)題,也許10%的人大一就起先考慮,剩下的人那么在大四或畢業(yè)時(shí)才起先考慮。
在高校職業(yè)規(guī)劃選項(xiàng)中,只有約11%的人知道職業(yè)規(guī)劃并知道怎樣規(guī)劃,而59%的人那么不了解職業(yè)規(guī)劃。由此我們可以看出至少在最近幾屆大學(xué)畢業(yè)生中,絕大局部的人在大學(xué)里職業(yè)規(guī)劃意識(shí)淡薄。而且,絕大局部人表示學(xué)校供應(yīng)的職業(yè)生涯開(kāi)展課程沒(méi)有太大的協(xié)助。只有9%的畢業(yè)生對(duì)學(xué)校供應(yīng)的職業(yè)生涯開(kāi)展指導(dǎo)相關(guān)的講座表示滿(mǎn)足,但同時(shí)有25%的人表示當(dāng)時(shí)學(xué)校根本無(wú)此項(xiàng)效勞。由此我們可以看到職業(yè)生涯規(guī)劃課程在各高校還未普及,而且課程質(zhì)量普遍不高,不能到達(dá)學(xué)生的需求。開(kāi)設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃課程及相關(guān)講座,以及提高供應(yīng)就業(yè)指導(dǎo)質(zhì)量應(yīng)當(dāng)成為各高校的重要任務(wù)。
經(jīng)過(guò)了這次的暑期社會(huì)實(shí)踐考察我從中體會(huì)到此時(shí)此刻的大學(xué)生最缺乏的是實(shí)踐,但是在各高校中的實(shí)踐時(shí)機(jī)卻是少之又少,而這恰恰說(shuō)明白我國(guó)內(nèi)地高校與國(guó)外高校的差距所在了。在現(xiàn)實(shí)高校教育體制不行能有太大的改革現(xiàn)狀下,我們?cè)谛4髮W(xué)生應(yīng)當(dāng)多多利用大學(xué)生活的空閑時(shí)間走進(jìn)社會(huì)多多實(shí)踐,造就自己的實(shí)踐實(shí)力;在造就實(shí)踐實(shí)力的同時(shí)我們應(yīng)當(dāng)扎實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)根底與其他相關(guān)學(xué)問(wèn),為在踏入社會(huì)與自己的職業(yè)生涯前多做準(zhǔn)暑期社會(huì)實(shí)踐20xx年的暑期實(shí)踐活動(dòng)已接近尾聲?;貞浂虝憾殖湟绲膶?shí)習(xí)實(shí)踐生活,大學(xué)生總會(huì)有許多感受。通過(guò)不同方式的暑期熬煉,大學(xué)生不僅相識(shí)了社會(huì)、熬煉了實(shí)力,而且體會(huì)到了不一樣的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
近年來(lái),企業(yè)對(duì)大學(xué)生的實(shí)踐實(shí)力的要求越來(lái)越重視,是否參與過(guò)社會(huì)實(shí)踐成為企業(yè)選聘人才的一把尺子。面對(duì)劇烈競(jìng)爭(zhēng)的就業(yè)壓力,大學(xué)生也主動(dòng)走出象牙塔,參加到暑期實(shí)踐中去。除了傳統(tǒng)的實(shí)踐途徑外,今年的大學(xué)生暑期實(shí)踐的途徑還有許多,呈現(xiàn)多樣化的特點(diǎn)。
以往總覺(jué)得暑期實(shí)習(xí)只是參與學(xué)?;蛘咴豪锝M織的一些效勞團(tuán),今年突然發(fā)覺(jué)身邊的同學(xué)參加社會(huì)實(shí)踐的方式多了,有的通過(guò)聯(lián)系企業(yè)兼職去了,有的還到四川當(dāng)志愿者了。王雪是重慶工商大學(xué)大三的學(xué)生,她所在的學(xué)院組織了18支暑期實(shí)踐分隊(duì),帶著著幾百名學(xué)生分赴全國(guó)各地進(jìn)展暑期調(diào)研并供應(yīng)必要的效勞。有的到貧困山區(qū)支教去了,有的深化農(nóng)村了解民情,等等。
傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)的碩士探究生羅輯這個(gè)暑假也忙得不亦樂(lè)乎。真沒(méi)想到我也能在這么重要的會(huì)議上行使自己的推翻權(quán)。掛職四川省廣安市鄰水縣廣電局局長(zhǎng)助理的羅輯剛一上任,就連續(xù)參與了幾次局里的高端會(huì)議,會(huì)上她還有推翻的權(quán)利。今年暑假,重慶工商大學(xué)向鄰水派遣16名探究生掛職鄰水教育局、國(guó)土資源局等13個(gè)局局長(zhǎng)助理以及鄰水鼎屏鎮(zhèn)等3個(gè)鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)助理。以掛職的形式進(jìn)展社會(huì)實(shí)踐,這在重慶高校中還是第一次。
據(jù)了解,在各大主要的聘請(qǐng)網(wǎng)站上,一些跨國(guó)公司以及國(guó)內(nèi)的知名企業(yè)都會(huì)發(fā)布實(shí)習(xí)兼職的信息,通過(guò)對(duì)應(yīng)聘的大學(xué)生層層篩選,企業(yè)選擇專(zhuān)業(yè)對(duì)口、有必須實(shí)力的大學(xué)生參加到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的第一線。這也為大學(xué)生參與暑期實(shí)踐供應(yīng)了良好的途徑。
以往,大學(xué)生參加暑期實(shí)踐存在不在乎詳細(xì)的實(shí)踐過(guò)程的現(xiàn)象,參與效勞團(tuán)只為了傳播、評(píng)獎(jiǎng),到企業(yè)也只是走個(gè)過(guò)場(chǎng)。今年,筆者發(fā)覺(jué),大學(xué)生起先轉(zhuǎn)變觀念,起先注意實(shí)習(xí)的質(zhì)量,重視實(shí)際過(guò)程,切身參加其中,認(rèn)知社會(huì)、感受民生,以求提高自己實(shí)踐實(shí)力。
今年,四川汶川地震震痛了國(guó)人,也激發(fā)了大學(xué)生效勞四川,為災(zāi)區(qū)盡一份力的決心。很多大學(xué)生放棄休假外出旅游、與家人團(tuán)聚的時(shí)機(jī),踴躍參加到支援災(zāi)區(qū)的志愿者的行列中去。黃武強(qiáng)是一名支援四川災(zāi)區(qū)的大學(xué)生志愿者,沒(méi)到暑假,他就起先打算組建一個(gè)志愿者效勞團(tuán)。平常他通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和電視了解災(zāi)區(qū)的詳細(xì)狀況,并與有同樣想法的同學(xué)一起探討,具體制定效勞團(tuán)的目標(biāo)、效勞對(duì)象以及實(shí)施步驟。在他的周密打算下,他的效勞團(tuán)最終得到審批通過(guò)。
到達(dá)災(zāi)區(qū)后,狀況比想象中要困難得多,災(zāi)區(qū)地形困難閉塞、余震和暴雨接連不斷,志愿者們的境況惡劣,生活困難。但是他們還是與政府工作人員進(jìn)入偏僻的山區(qū)了解狀況,為災(zāi)民分發(fā)救災(zāi)物資??粗鵀?zāi)區(qū)人民困難的生活,我每每單獨(dú)落淚,他們的生活比新聞里報(bào)道的要困難得多,我和隊(duì)員們盡力給每一個(gè)傷員、孩子帶去一些協(xié)助?;氐綄W(xué)校我們發(fā)動(dòng)同學(xué)和社會(huì)有心人接著為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。黃武強(qiáng)回憶起災(zāi)區(qū)的一幕幕心里總有一種揮不去的責(zé)任感。
像黃武強(qiáng)這樣的學(xué)生其實(shí)還有許多,他們完全出于一份赤
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