8年級物理教師家長會發(fā)言稿

8年級物理教師家長會發(fā)言稿

寫一份五年級上冊數(shù)學(xué)教師家長會發(fā)言稿很簡潔。一般說語文課比擬重視讀，而數(shù)學(xué)那么受冷落。事實(shí)上，這學(xué)期就出現(xiàn)了許多的概念，我們高年級的孩子，要學(xué)會自己做數(shù)學(xué)筆記。下面是我為大家收集有關(guān)于8年級物理老師家長會發(fā)言稿，盼望你喜愛。

8年級物理老師家長會發(fā)言稿1

敬重的各位家長：

你們好!

今日在這里召開我們3班的家長們，首先要感謝家長們對我們教師工作的支持，感謝家長們都能夠抽出時(shí)間準(zhǔn)時(shí)的來到我們家長會的現(xiàn)場。我堅(jiān)信有了各位家長們的協(xié)作，這次的家長會必須會有一個很好的效果。召開這次家長會也是想跟家長們匯報(bào)一下孩子們最近學(xué)習(xí)的狀況，以及我們教師之后的打算，和家長們須要協(xié)作我們工作的地方。

前不久進(jìn)展了高一以來的第一次正式的考試，家長們應(yīng)當(dāng)也已經(jīng)知道了孩子們的成果了。我們這一次的成果是跟孩子在入校時(shí)的排名做比照的，有的孩子是進(jìn)步了許多的，有的孩子也退步的比擬的明顯。家長們在孩子進(jìn)步時(shí)應(yīng)當(dāng)要賜予鼓舞和表揚(yáng)，讓孩子有開心的心情，這樣他們會更加努力的學(xué)習(xí)，但也要告知孩子不要傲慢，要保持此時(shí)此刻這種學(xué)習(xí)的狀態(tài)。孩子退步了也不要太過焦急，此時(shí)此刻還只是在高一年級，孩子們的中學(xué)階段的學(xué)習(xí)才剛剛起先，他們可能是還沒有調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，或者是還沒有適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)，只要剛好的調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，端正好自己的學(xué)習(xí)看法，努力之后還是能夠獲得好的成果的。

我想告知家長們的是，中學(xué)階段學(xué)習(xí)的難度跟初中階段是不一樣的，許多孩子在初中成果是很不錯的但到了中學(xué)就可能有一點(diǎn)跟不上了，家長們也不要給孩子太多的壓力，家長們也應(yīng)當(dāng)去協(xié)助孩子們找到學(xué)習(xí)的方向，讓他們知道該怎樣去學(xué)習(xí)，我堅(jiān)信只要找對了方向去努力的話是必須能夠有一個好的成果的。進(jìn)步只是一時(shí)的，之后不努力的話也一樣的會退步;退步也只是一時(shí)的，之后努力的話也是能夠有進(jìn)步的。

我們教師之后的方向是去造就孩子們好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他們能夠保持著一個好的學(xué)習(xí)看法，踴躍主動的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)還是要靠自己的，假如家長們始終監(jiān)視的話還可能會引起孩子的逆反心理，所以主要還是要造就他們的學(xué)習(xí)愛好，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的欲望。我們教師會始終努力的去做好這個工作，當(dāng)然也是須要家長的協(xié)作的，我堅(jiān)信在我們的協(xié)助下他們是必須能夠找到對的方向，在中學(xué)階段取得一個好的成果的，家長也要對他們有信念。

再次的感謝各位家長今日能夠來參與我們的家長會，我堅(jiān)信孩子們是必須能夠取得令人滿足的好成果的。

感謝大家!

8年級物理老師家長會發(fā)言稿2

各位家長：

首先我作為班主任并代表我們班全體科任教師感謝各位家長能在百忙中抽出時(shí)間來參與這次家長會，這是你們對孩子的愛，也是對我們教師工作的支持和協(xié)助。

俗話說：機(jī)不行失，時(shí)不再來。中考全州有幾萬名考生，可謂千軍萬馬過獨(dú)木橋，誰沖在前就能過河，稍有不慎放松就可能意味著前面九年的努力都付之東流。在中考前的這僅僅多半年的學(xué)習(xí)時(shí)間里，我們必須要以孩子復(fù)習(xí)應(yīng)考為中心，孩子、學(xué)校、家長三方面共同努力，才能確保孩子在中考中取得志向成果。我們教師和家長該做些什么呢?這就是今日我們坐到一起來的用意所在。

我先匯報(bào)一下近來學(xué)生的大致狀況：此時(shí)此刻班上的大局部學(xué)生上課能謹(jǐn)慎聽講，踴躍動腦筋。已經(jīng)形成了默契的師生合作關(guān)系，同學(xué)之間能夠相互寬容，相互了解，同時(shí)，學(xué)生們的思想境界也得到了提高，有了較強(qiáng)的班級榮譽(yù)感，大局部學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣，他們能自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，關(guān)懷集體，以劉雅蓉

趙寒露閻召維王雨淋劉俊康劉翔代高雄楊玉琴蘇袁軍為代表。但也存在著下面幾種傾向

一種是成果一貫不志向的人，缺乏動力，沒有時(shí)間緊迫感，自暴自棄緊要，上課不用心聽講，作業(yè)馬虎應(yīng)付甚至抄襲、不做;

另一種是知道要好，但學(xué)習(xí)不得法的人：或三分鐘熱度，毅力不夠，一遇攔路虎就放棄，其實(shí)還是學(xué)習(xí)動力不夠;或不重視各課學(xué)問的系統(tǒng)梳理，做到融會貫穿，以一勝百;或不注意徹底弄懂平常的練習(xí)訓(xùn)練上做錯的題目，做查漏補(bǔ)缺的工作，或是平常只顧于應(yīng)付教師布置的作業(yè)，不去深化鉆研，遇到不懂的問題不去剛好請教教師，喜愛與其他同學(xué)的對答案，或者只滿意于聽教師課上來講解，似懂非懂，實(shí)力水平老得不到提高?；驂毫^重，一味用功，不會合理支配時(shí)間，不會休息，往往上課無精打采，這樣事半功倍，得不償失。

初三家長會班主任發(fā)言稿

針對下面那些現(xiàn)象在最終階段，我們家長該做些什么呢?

我認(rèn)為應(yīng)從以下三方面入手，并分兩步走：

三方面入手：

1、思想上鼓勁加壓;(目標(biāo)、要求)堅(jiān)信孩子的實(shí)力，關(guān)鍵在于為與不為;不同分?jǐn)?shù)上不同學(xué)校。

2、生活上貼心照看;(飲食起居、生理)

3、心理上熱忱疏導(dǎo)。(溝通、寬松)

兩步走：

1、騰出空來趕快了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成果、思想動態(tài)，然后對癥下藥，讓他感到馬虎不得，感到再不謹(jǐn)慎也說不過去。切不行簡潔粗暴。2、

中考期間不加壓，讓孩子心情輕松、自信、安康，保持發(fā)揮狀態(tài)。心態(tài)平常。大考門檻輕松過。締造良好的環(huán)境，讓孩子在溫馨、寬松的氣氛中發(fā)揮出水平。

詳細(xì)留意以下幾個方面：①切忌期望過高。不少家長對孩子抱有不切實(shí)際的期望，愛把“至少要考600分”話掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到鼓勵作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。其實(shí)，到了這個時(shí)候，孩子的學(xué)問水平和實(shí)力根本上已成定局，短時(shí)間內(nèi)不行能有“質(zhì)的飛躍”，因此，對家長來說，首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現(xiàn)狀，不提不切實(shí)際的要求，你不妨告知孩子：“只要盡到努力就行了!”

②切忌制造驚慌空氣。為了給孩子督戰(zhàn)助陣，有些家長刻意制造出“一級戰(zhàn)備”的考前狀態(tài)，如請假在家做“專職后勤”，晚上絕不翻開電視等等。其實(shí)，這樣做反而會讓孩子覺得壓抑、苦惱，“透不過氣”來。明智的做法是，家長該干嘛就干嘛，同時(shí)，盡量幸免出現(xiàn)對孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事務(wù)，如夫妻吵架、鄰居沖突等等，營造溫馨、寬松的家庭氣氛。

③切忌打擊孩子的自信念。自信念能讓考生把現(xiàn)有水平發(fā)揮到程度，在考前階段，家長對孩子要鼓舞、確定，不要動輒指責(zé)、指責(zé)。當(dāng)孩子某一次考前測驗(yàn)失利時(shí)，一味責(zé)罵只會讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄，這時(shí)，家長多與教師、孩子溝通，共同找出失利的緣由，協(xié)助孩子盡快走出失利的陰影。

④切忌嘮叨。在孩子復(fù)習(xí)迎考期間，一些家長總愛在孩子面前反復(fù)叨念“你要加把勁啊!”、“你必須要考好呀!”等等，這簡單讓孩子產(chǎn)生逆反心理，加重思想包袱。你有這嘮叨的功夫，不如給孩子講講笑話，讓他的神經(jīng)放松一下。

備考五留意

一創(chuàng)設(shè)良好的家庭氣氛

有家長對我說我始終寬慰孩子，考不上沒什么，可他的壓力怎么還那么大呢?因?yàn)橛袝r(shí)語言是蒼白的，嘴上盡管說沒什么，但那充溢期盼的目光任勞任怨的身影都深深印在孩子的眼里心上，這是一種隱性的壓力。把6月份平?；?，夫妻之間以及與孩子之間和平常一樣輕松，以幽默做調(diào)味劑，讓家里少些備戰(zhàn)氣氛，多些陽光和歡樂，這種愉悅和諧的氣氛會對孩子的心態(tài)起到踴躍的調(diào)整作用

二保持樂觀開心的心情

家長首先要克制自己的驚慌心情，一位學(xué)生對我說我媽告知我別驚慌，可她一天到晚如臨大敵，我一次考不好，她比我還焦慮，成天唉聲嘆氣想想看，假如我們比孩子還焦慮，那孩子能輕松應(yīng)考嗎?假如孩子發(fā)覺家長都心緒不寧六神無主，他能穩(wěn)住陣腳嗎?家是避風(fēng)港，是平安島，是加油站，做家長的首先要調(diào)整好自己的心態(tài)，把擔(dān)憂放在心底，把笑容掛在臉上，把踴躍心情傳遞給孩子，增加他的自信

三無條件地支持和鼓舞

考前考生的信念和心情波動大，最須要心理支持，尤其是一模二模成果不志向時(shí)，簡單自卑，此時(shí)他們須要的不是責(zé)怪和道理，而是理解鼓舞，更須要切實(shí)的協(xié)助家長可以和孩子一起分析丟分的緣由，查漏補(bǔ)缺另外由于長時(shí)間艱辛學(xué)習(xí)，孩子很簡單產(chǎn)生厭學(xué)心情，父母必須要一如既往地賜予理解鼓舞和支持，做恒久的后盾

四多多和孩子溝通溝通

聽本身就是對孩子的一種心理支持，在孩子煩躁時(shí)坐下來聽他說說話，不要打斷和評判，讓他盡情宣泄心理垃圾，然后一起探討解決問題的方法另外許多孩子擔(dān)憂考不好而對不起家長，針對這種心理家長應(yīng)賜予理解和開導(dǎo)，消退他們的各種顧慮，減輕來自家庭方面的壓力

五重視孩子的心理安康

醫(yī)學(xué)有句話叫藥補(bǔ)不如食補(bǔ)，食補(bǔ)不如神補(bǔ)，因此，與其讓孩子服用藥品或保健品，不如多給他一些確定和鼓舞，讓他多一份自信和志氣，這比改善飲食加強(qiáng)養(yǎng)分還更重要

各位家長，堅(jiān)信在我們共同努力下，我們的學(xué)生會在今年中考中取得成功，考出如意的成果!

感謝大家

8年級物理老師家長會發(fā)言稿3

敬重的家長摯友們:

下午好!首先，請?jiān)试S我代表85班的全體老師對你們的到來表示熱情的歡送!今日你們能夠在百忙之中抽出珍貴的時(shí)間來參與我校的家長會，單從這點(diǎn)就可以看出你們對自己子女的關(guān)懷和對我校工作的支持。召開這次家長會的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師與家長之間的溝通，更清晰的了解初三學(xué)生在校及在家的狀況，以便教師能夠剛好調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠踴躍參加到學(xué)生的教育管理中來，這是我們的學(xué)生、你們的孩子、學(xué)校教師三者共同的心愿?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”。這是我們教育的一個根本啟程點(diǎn)，我盼望也堅(jiān)信，從這個啟程點(diǎn)啟程，我們的家長會必須能夠到達(dá)預(yù)期的效果，取得圓滿勝利!

今日，我想跟各位家長談一談以下幾個方面的問題：

一、在教學(xué)上，注意提高備、講、改、輔、考為核心的教學(xué)流程常規(guī)管理水平，重過程管理，在“嚴(yán)”、“實(shí)”上下功夫，堅(jiān)持“抓兩頭、帶中間”絕不放棄任何一位學(xué)生。

二、期中考試狀況

期中考試是對本學(xué)期前一階段學(xué)習(xí)狀況的檢測，結(jié)果我們還是比擬滿足的，但我們不能傲慢，更不能滿意，要在此時(shí)此刻的根底爭取更大的進(jìn)步。這次考試，每個分?jǐn)?shù)段人數(shù)都均衡，沒有斷層現(xiàn)象，大局部同學(xué)成果較開學(xué)時(shí)都有進(jìn)步，尤其是汪濤、駱德斌等幾位同學(xué)進(jìn)步較大，還有一局部同學(xué)進(jìn)步不明顯，少數(shù)同學(xué)成果有所下降，詳細(xì)狀況請各位家長等會議完畢后再作詳細(xì)了解。

同時(shí)從這次考試中我們也發(fā)覺了一些問題：

1.學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。

2.學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。

3.局部學(xué)生自信念緊要缺乏，少局部同學(xué)盲目自大。

4.最突出的問題是偏科緊要，要引起重視，同時(shí)盼望家長協(xié)作教育。

三、針對我們班級我主要抓以下幾個方面工作：

1.嚴(yán)格管理，嚴(yán)抓紀(jì)律。一個班級沒有嚴(yán)格的管理，就不行能有高質(zhì)量的成果，一個班級沒有嚴(yán)格的紀(jì)律，也不行能取得好的成果。為此，我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律教育，強(qiáng)化時(shí)間觀念，中午12：4要求每位同學(xué)必需到達(dá)教室，做作業(yè)、看書，同時(shí)都有老師上堂輔導(dǎo)，協(xié)助解決疑難

問題，不懂的地方能剛好向教師詢問提高了學(xué)習(xí)的效率。

2.加強(qiáng)思想政治教育，增加學(xué)生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時(shí)間給同學(xué)們加油充電。多開有遠(yuǎn)大志向、崇高目標(biāo)與追求的主題班會，通過班會同學(xué)們懂得了許多道理，目標(biāo)明確了，信念增加了，學(xué)習(xí)也變的踴躍主動了，成果也會穩(wěn)步提高。同時(shí)實(shí)行“一幫一”活動，以實(shí)現(xiàn)班級無后進(jìn)生。對后進(jìn)生一視同仁，因材施教。

3.既要全面抓，又要重點(diǎn)抓。我們班有65人，一個學(xué)生就是65分之一，這是微乎其微的，但對每個家庭來說卻是的盼望，所以我們始終堅(jiān)持“不放棄每一個學(xué)生，關(guān)懷鼓舞每一個學(xué)生的安康成長”的宗旨，同時(shí)又要有所側(cè)重，對根底較好的、沖刺重點(diǎn)中學(xué)有盼望的同學(xué)重點(diǎn)抓，班