a管理模式的學習心得報告

a管理模式的學習心得報告a管理模式學習心得篇一

本周培訓之前，說實在話對《A管理模式》并不熟識，更不用說對劉光起先生本人了，但是一個小時的課程讓我覺得意猶未盡，不僅沒有之前一些培訓課程的味同嚼蠟，反而很期盼下次培訓課程的內容，回來后不禁從網(wǎng)上搜尋了一下劉光起先生的簡介：劉光起先生，北京人。1946年生。11013年改革開放，參與了中國最早的大型合資企業(yè)，五星級的長城飯店的籌備工作，也成為第一批被端走鐵飯碗，在外企當雇員的干部。歷時十多年，承受了國際喜來登集團、荷蘭飯店管理學院、美國維多利亞培訓公司對管理人員的大量培訓。劉光起在長城飯店任職期間，有幸為鄧小平、李鵬等中心領導人，為里根、布什、卡特、中曾根等外國元首及洛克菲勒、哈默等世界級的大老板組織過數(shù)十次國復和各類活動。11018年至11010年，簽約到喜來登集團在澳大利亞的一座五星級豪華酒店SheratonMirase做部門經理，并為其籌辦了后來被評為昆士蘭最正確中餐廳的長城餐廳。11013年，劉光起先生似有所悟，以當年在跨國公司所學，提出示范性管理的設想，在數(shù)家民營或國有企業(yè)任總經理或執(zhí)行總經理。在工作中，取得較好效果并創(chuàng)立《A營理模式》。

視頻中劉光起先生首先提出了利益和權利兩個詞，A管理模式闡述的就是企業(yè)行政管理模式和經理人應具備的企業(yè)行政工作實力，也就是掌權的實力，這是經理的第一專業(yè)。掌權為什么?不是為了個人，而是用手中的權力，經營企業(yè)，使企業(yè)營利;限制企業(yè)，讓企業(yè)平安。作為一名職業(yè)經理，首先要清晰企業(yè)分為幾大局部，才能知道只能是什么，才能對癥下藥。

本次培訓主要介紹了企業(yè)模式根本構造中的第一層決策核心，提出了此核心的組成局部：1、股東大會，股東大會是公司的最高權利機關，它由全體股東組成，對公司重大事項進展決策，有權選任和解除董事，并對公司的經營管理有廣泛的確定權。股東大會既是一種定期或臨時舉辦的由全體股東出席的會議，又是一種特別設的由全體股東所組成的公司制企業(yè)的最高權力機關。它是股東作為企業(yè)財產的全部者，對企業(yè)行使財產管理權的組織。企業(yè)一切重大的人事任免和重大的經營決策一般都得股東會認可和批準方才有效。2、董事，是指由公司股東會選舉產生的具有實際權力和權威的管理公司事務的人員，是公司內部治理的主要力氣，對內管理公司事務，對外代表公司進展經濟活動。占據(jù)董事職位的人可以是自然人，也可以是法人。但法人充當公司董事時，應指定一名有行為實力的自然人為代理人。3、董事長，是公司或集團的最高負責人，股東利益的最高代表，統(tǒng)領董事會。董事長的英文是Chairman(精確的說是ChairmanoftheBoard)，可以翻譯為董事會主席或董事局主席。在日本和韓國的大型會社(公司)稱為會長，正式名稱分別為取締役會會長和理事會會長，位階在社長之上，是股東利益的最高代表。a管理模式學習心得篇二

從這周起先我公司在全公司范圍內開展了A管理模式的全員培訓，每周學習兩次，并匯報自己的心得體會，這么系統(tǒng)的承受管理學方面的培訓，還是第一次。在學校的時候雖然也學過一些管理方面的學問，上過相關的課程，但是由于沒有實際須要應用此類學問的環(huán)境，學過就忘了，而且可能是作為工科學生的一個通病吧，都不太留意這方面學問的積累，覺得學好自己的專業(yè)是重點。但是參與工作這一年來，我覺得要做好本職工作的話，具備必須的專業(yè)管理學問還是很重要的。所以這次學習也是一個時機，讓我們彌補這方面的缺乏，以更好的開展今后的工作。

這周我們對企業(yè)的組織系統(tǒng)進展了系統(tǒng)的學習，將這局部的學問與益來公司的現(xiàn)有體制進展參照，對公司現(xiàn)有規(guī)章制度、組織構造和述職有了進一步的相識，下面就自己學習的一點心得體會與大家進展溝通。

本周的第一節(jié)課是講企業(yè)的組織系統(tǒng)，通過這節(jié)課對公司的機構劃分、崗位劃分和部門職能有了更深一層的了解。我們公司的機構劃分與A管理模式的劃分理念根本一樣，從公司的機構圖上看，各部門的職能描述比擬清楚，根本做到了無重疊、無空白。例如市場部雖然沒有具體的劃分為市場部、公共關系部和銷售部，但是與其它部門比照而言，從部門名稱上就可以知道市場部的職能囊括了市場部、公共關系部和銷售部三個部門的職能。但是，對部門職能中兼管職能的描述，公司內沒有明確的概念，所以出現(xiàn)了部門間相互扯皮的現(xiàn)象，尤其在詳細的工程中，這個工作由誰來做，或者各自的任務誰應當先做，存在分歧，這個問題不行能一下子解決，但是我們可以逐步的明確這種邊緣職能，把解決此類問題的好的方法盡量以書面的形式做個規(guī)定。

本周的其次節(jié)課是講解并描述職，看到這個詞我以為是我們對上級的述職報告，其實不然，述職其實就是崗位說明書，有首次述職、定期述職和特殊述職之分。我的崗位名稱是主管設計師，設計師的述職在頒發(fā)的職務說明書中有具體的描述，而對于詳細崗位的工作內容通常都是口頭進展傳達的。A管理模式中說到，述職中達成的協(xié)議要形成文字，作為修改頁和原崗位描述要一并存檔，特殊述職的文件放在原崗位描述的上面并標清日期。我們并沒有針對個人的崗位說明書，而且我們的工作內容也在不斷改變的緣由吧，要都形成文件也不太可能。我倒是不覺得述職都要形成文件并簽定日期，只要保證分階段任務明確能夠很好的開展工作就可以了。

都說盡信書不如無書，對A管理模式這套理念也是如此，有些是對我們有利的，有些是根本無法實現(xiàn)的，有些又是可有可無的，對這個度該如何把握呢?由于這方面的學問比擬貧乏，我也不能判定，盼望我們這種匯報的形式能夠集思廣益，找到我們航天益來公司的A管理模式。a管理模式學習心得篇三

A管理模式是企業(yè)內部的行政管理模式。來源于跨國集團，與國際接軌。誕生在中國大地，正如我們開展有特色的社會主義國家一樣，A管理模式具有足夠的中國特色。任何一個企業(yè)都有其生存的法那么，想要在如今這個經濟急劇開展的時代快速跟上并且置身于同行業(yè)之首，必須必備的便是有一套適合自身生存和開展的模式。

都說二十一世紀是個人才競爭的世紀，然而十年樹人百年樹木，人才的造就是須要過程的，在這個經濟快速開展的時代，人才在許多企業(yè)里面出現(xiàn)供不應求的局面。為了能夠跟上腳步，抓住機遇快速成長，我們許多企業(yè)采納了A管理模式。A作為一個未知數(shù)，它可以有許多的含義，但是A管理模式卻具有必須準那么和觀點，每個企業(yè)機構可以依據(jù)自身的不同的狀況，遵照A模式設立自身的管理方案。1、A管理模式提出職業(yè)經理人，對于此時此刻管理人才缺乏的狀況下，企業(yè)可以依據(jù)實際狀況，從中層干部中選擇適當?shù)娜诉x進展培訓，時期快速成長為企業(yè)須要職業(yè)經理人。例如此時此刻許多醫(yī)院的領導者并不是學管理出身的，但是為了開展工作，醫(yī)院可以從臨床當中選擇具備管理實力和天賦的人員進展特地的職業(yè)培訓，使其快速適應并勝任管理崗位工作。2、A管理模式提出一個上級，吩咐和指揮都只遵從干脆上級，保證了工作和諧快速的開展。3、分工既無重疊又無空白的原那么，讓每個員工明確自己的崗位職責，幸免工作相互推諉現(xiàn)象的發(fā)生，也削減了資源的奢侈。此外還有受監(jiān)視的個人負責制，企業(yè)動作以預算為核心等等。

A管理模式提出一人為本，以制度為核心的思想。我們沙區(qū)人民醫(yī)院作為最早一批引進A管理模式，自提出以人為本的思想后，快速開展，每年無論是人力資源、還是醫(yī)院規(guī)模，收入等各個方面都有長足的開展。自學習了A管理模式以后，我更加明確了以后的工作該如何開